【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行化學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證.根據(jù)如圖回答問題:
(1)圖甲中c儀器的名稱是
(2)連接儀器a與d連接時(shí),使a較容易插入d的措施是;
(3)圖乙所示實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是 , 稱取氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量為g.
(4)利用裝置丙制O2所用的反應(yīng)物為(填名稱),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(5)圖丙的氣體發(fā)生裝置還存在一定的不足,要使裝置能控制反應(yīng)速率,可選用圖丁中的(選填字母編號(hào))代替圖丙中的長頸漏斗.
(6)如圖2是某微型實(shí)驗(yàn)的裝置圖.?dāng)D壓膠頭滴管后,a處的現(xiàn)象是;b處反應(yīng)的化學(xué)方程式是;微型裝置尾部的蠟燭實(shí)驗(yàn)說明CO2具有的性質(zhì)是(答出一條即可).

【答案】
(1)膠頭滴管
(2)用水濕潤長頸漏斗玻璃管的下端
(3)藥品和砝碼放顛倒了;12
(4)過氧化氫溶液和二氧化錳;2H2O2 2H2O+O2
(5)f
(6)變成紅色;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;不燃燒(不支持燃燒等)
【解析】解:(1)由圖示可知,圖甲中c儀器的名稱是膠頭滴管.(2)在連接玻璃儀器與橡皮塞時(shí),為了增強(qiáng)潤滑性,常常用水潤濕,所以連接儀器a與d連接時(shí),使a較容易插入d的措施是:用水濕潤長頸漏斗玻璃管的下端;(3)根據(jù)圖示可知:圖乙所示實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是稱量時(shí)砝碼和氯化鈉的位置放反了,稱取氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量為15g﹣3g=12g;(4)由圖示可知,裝置丙屬于固液常溫下反應(yīng)制取氣體的裝置,所以利用裝置丙制O2所用的反應(yīng)物為過氧化氫溶液和二氧化錳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2 2H2O+O2↑.(5)圖丙的氣體發(fā)生裝置還存在一定的不足,要使裝置能控制反應(yīng)速率,可選用圖丁中的分液漏斗f代替圖丙中的長頸漏斗通過控制液體的量來控制反應(yīng)的速率.(6)如圖2是某微型實(shí)驗(yàn)的裝置圖.?dāng)D壓膠頭滴管后,稀鹽酸與大理石反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳與水化合生成了碳酸,能與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣和水,所以a處的現(xiàn)象是變成紅色;b處反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;微型裝置尾部的蠟燭由下而上依次熄滅,實(shí)驗(yàn)說明CO2具有的性質(zhì)是:不燃燒不支持燃燒、密度比空氣大等. 所以答案是:(1)膠頭滴管;(2)用水濕潤長頸漏斗玻璃管的下端;(3)藥品和砝碼放顛倒了,12;(4)過氧化氫溶液和二氧化錳,2H2O2 2H2O+O2↑;(5)f;(6)變成紅色,CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O,不燃燒(或不支持燃燒等).
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了托盤天平的使用和氧氣的制取裝置的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握稱量器--托盤天平(用于粗略的稱量,一般能精確到0.1克.)注意點(diǎn):(1)先調(diào)整零點(diǎn)(2)稱量物和砝碼的位置為“左物右碼”.3)稱量物不能直接放在托盤上.一般藥品稱量時(shí),在兩邊托盤中各放一張大小、質(zhì)量相同的紙,在紙上稱量.潮濕的或具有腐蝕性的藥品(如氫氧化鈉),放在加蓋的玻璃器皿(如小燒杯、表面皿)中稱量.(4)砝碼用鑷子夾。砑禹来a時(shí),先加質(zhì)量大的砝碼,后加質(zhì)量小的砝碼(先大后。5)稱量結(jié)束后,應(yīng)使游碼歸零.砝碼放回砝碼盒;發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型才能正確解答此題.

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