【題目】實(shí)驗(yàn)一：實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要方法。回答問題。

（1）圖一裝置可測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)過程中需緩慢反復(fù)推拉兩端注射器的活塞，目的是 ____________________________。

（2）若要制取并收集大量較純凈的氧氣，可從圖二中選擇的裝置組合是______________________(填字母)，寫出發(fā)生 反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________。

（3）若要回收反應(yīng)后溶液中剩余的固體，需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_______________________。

實(shí)驗(yàn)二：下列實(shí)驗(yàn)方案,能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>_________________________ 。

A比較空氣與人體呼出的氣體中 CO2 的含量

B探究分子運(yùn)動(dòng)

C探究 MnO2 能否加快 H2O2 分解

D探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)快慢的影響

E 測(cè)定空氣中氧氣含量

F根據(jù)燒杯內(nèi)壁有水珠生成，說明甲烷中含有碳元素和氫元素

【答案】使氧氣充分反應(yīng) BD 2H2O22H2OO2 漏斗 ABCD

【解析】

(1)圖一實(shí)驗(yàn)過程中需緩慢反復(fù)推拉兩端注射器的活塞，目的是使氧氣充分反應(yīng),故填寫：使氧氣充分反應(yīng)；

(2) 若要制取并收集大量較純凈的氧氣，發(fā)生裝置選擇B，因?yàn)?/span>B可以控制反應(yīng)速率，收集較純凈的氧氣用排水法，即D裝置，故填寫：BD；

采用的制氧氣方法是：過氧化氫和二氧化錳混合制氧氣，除生成氧氣外，還生成水，故填寫：2H2O22H2OO2；

(3) 若要回收反應(yīng)后溶液中剩余的固體,需要過濾，需要的儀器是：燒杯、玻璃棒和漏斗，故填寫：漏斗；

測(cè)定空氣中氧氣含量，紅磷量要求足量，故E不符合題意，根據(jù)燒杯內(nèi)壁有水珠生成，只能說明甲烷中氫元素，故F不符合題意，選項(xiàng)ABCD符合題意，填寫：ABCD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是寶貴的自然資源，其組成如下表。

空氣組成

X

O2

稀有氣體

CO2

其它

體積分?jǐn)?shù)

78%

Y

0.94%

0.03%

0.03%

如圖是以空氣等為原料合成尿素[CO（NH2）2]的流程（部分產(chǎn)物略去）。請(qǐng)按要求回答相關(guān)問題：

（1）X 的符號(hào)是______ Y 的值是_______

（2）上述流程中煤發(fā)生的變化屬于_______(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)

（3）分離空氣制取氧氣的常用方法有以下兩種。

Ⅰ.分離液態(tài)空氣制氧氣，原理是利用液氧和液氮的______不同。

Ⅱ.分子篩分離。分子篩是一種內(nèi)部分布有均勻微小孔徑的固體，通過特制的分子篩把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離，則分子大小：X ______O2(選填“大于“、“等子”、“小于)

（4）結(jié)合流程和所學(xué)知識(shí)可以預(yù)測(cè)：化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)發(fā)生變化的同時(shí)一定還伴隨有______（選填“狀態(tài)”、 “能量”、“原子”、“壓強(qiáng)”）變化。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在“南海一號(hào)”打撈出的文物中,“鎏金龍紋金手鐲”光彩奪目、完好無損；銅鏡表面有銅銹；鐵器則銹跡斑斑或蕩然無存這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動(dòng)性從強(qiáng)到弱的順序是：___；寫出一個(gè)能證明Fe比Cu活潑的反應(yīng)化學(xué)方程式：______,以下措施不能阻止鐵器生銹的是填字母編號(hào)：____．

A 刷漆 B.涂油 C 水洗 D 鍍一層耐腐蝕的金屬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列歸納總結(jié)完全正確的一組是

A分子特征

B 數(shù)字含義

①水分子很小

②固體物質(zhì)的分子不運(yùn)動(dòng)

③氣體分子間的間隔很大

①H2：2 個(gè)氫原子

②：氧化汞中汞元素顯+2 價(jià)

③NO2：1 個(gè)二氧化氮分子中含有 2 個(gè)原子

C生活經(jīng)驗(yàn)

D節(jié)約資源

①禁燃煙花爆竹——降低 PM2.5

②食品包裝中抽真空防腐

③CO2 增多——酸雨

①提倡使用太陽能

②回收利用廢舊金屬

③農(nóng)業(yè)灌溉采用滴灌

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空：

（1）寫出硫酸鐵的化學(xué)式并標(biāo)出硫酸根的化合價(jià)___________________；

（2）KIO3 中碘元素的化合價(jià)__________________；

（3）2個(gè)銨根離子 __________________；

（4）3個(gè)亞鐵離子__________________ ；

（5）地殼中含量最多的金屬元素所形成的氧化物__________________；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)欲用下圖所示裝置和相關(guān)藥品在實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣。

（1）寫出圖中的①、②兩種儀器的名稱：①____________，②_________

（2）用A裝置來制氧氣時(shí)，發(fā)生的反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_________

（3）小明同學(xué)欲用裝置B來制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_________

（4）若用E裝置收集產(chǎn)生的氧氣，收集滿一瓶后，將帶火星的木條伸入瓶中發(fā)現(xiàn)木條沒有復(fù)燃，以下分析原因中不合理的是_________（填序號(hào)）

①裝置氣密性不好②導(dǎo)管口剛開始產(chǎn)生氣泡就收集③集氣瓶中事先未裝滿水④收集滿氣體后，未在水下蓋上玻璃片就直接將集氣瓶取出

（5）用F裝置收集氧氣時(shí)，將帶火星的木條______，觀察到木條復(fù)燃，即說明已收集滿。

（6）氨氣是一種沒有顏色，極易溶于水，密度比空氣小的氣體。禹博同學(xué)用加熱氯化銨和堿石灰的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的裝置組合為__________（A-E中選擇填字母）。

（7）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集的正確的操作順序是______________（填序號(hào)）。

①點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱 ②熄滅酒精燈 ③檢查裝置的氣密性④將固體裝入試管，用帶導(dǎo)管的膠塞 ⑤用排水法收集氧氣⑥將導(dǎo)管從水中取出 ⑦固定裝置

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室?guī)追N常用的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答：

（1）寫出儀器a、b的名稱：a是____________；b是__________。

（2）某同學(xué)用（高錳酸鉀）A裝置制取氧氣， 該裝置需改進(jìn)的一處是___________，

寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：_______________________________________；

用A裝置制氧氣另一反應(yīng)的文字表達(dá)式：__________________________。

（3）若用B裝置制取氧氣時(shí)，錐形瓶中放入的物質(zhì)名稱是________，b儀器中加入的物

質(zhì)名稱是________，寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：_____________________。

（4）甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷，制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇______（填裝置編號(hào)，下同），收集裝置應(yīng)選__________。

（5）如圖2是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測(cè)定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置。

主要操作是：在實(shí)際容積為130mL的集氣瓶里，先裝進(jìn)30mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點(diǎn)燃。

①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶?jī)?nèi)水面的變化是__________________；

若實(shí)驗(yàn)非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為__________ml。

②集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的30mL水，在實(shí)驗(yàn)過程中起到哪些作用？_________（填寫序號(hào)）

a．加快集氣瓶冷卻 b.液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出

c.緩沖集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的驟然升高

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)過濾操作的示意圖，下列說法正確的是

A. 過濾可以除去水中的所有雜質(zhì)B. 濾紙和漏斗間不能留有氣泡

C. 過濾后液體仍然渾濁，可能是因?yàn)榇秊V液面高于濾紙邊緣D. 為了加快過濾速度，可以用玻璃棒在漏斗內(nèi)輕輕攪拌

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】無色氣體C是一種空氣中一種成分。

根據(jù)如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系，回答有關(guān)問題：

（1）氣體C在空氣中的體積分?jǐn)?shù)_______；

（2）物質(zhì)物質(zhì)H的名稱是_______；

（3）完成反應(yīng)④時(shí)，可預(yù)先在集氣瓶里裝少量水，目的是_______；

（4）檢驗(yàn)反應(yīng)③后生成的氣體F，常用的試劑名稱是_______；

（5）寫出反應(yīng)①的符號(hào)表達(dá)式：_______；該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為_______。

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