【題目】空氣是一種十分重要的自然資源,請回答下列問題。
(1)2018年5月9日我國成功發(fā)射高分五號衛(wèi)星,它是世界首顆實現(xiàn)對大氣和陸地綜合觀測的全譜段高光譜衛(wèi)星,可通過對大氣污染氣體、溫室氣體等物理要素的監(jiān)測,動態(tài)反映我國空氣質(zhì)量狀況。下列屬于空氣污染物的是_____。
A.臭氧 B.一氧化碳 C.PM2.5 D.PM10
(2)法國化學(xué)家拉瓦錫通過實驗得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的,某同學(xué)用如圖1所示裝置進(jìn)行驗證。其中能較準(zhǔn)確測得氧氣約占空氣總體積的的是_____(燒杯和集氣瓶中液體為水)
用上述正確裝置測量氧氣體積實驗后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于,請你幫助這位同學(xué)找出兩種可能造成這樣結(jié)果的原因。①_____。②_____。
(3)在上面(2)中的實驗證明了氮?dú)庥?/span>_____的化學(xué)性質(zhì)和_____物理性質(zhì)。某化學(xué)興趣小組設(shè)計了如圖2所示的裝置測量氧氣的體積分?jǐn)?shù),集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水,在實驗過程中起到_____作用(填序號)。
A、加快集氣瓶冷卻
B、液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出
C、緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓驟然升高
(4)空氣中氧氣含量測定的經(jīng)典賞析。教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實驗裝置如圖3)。
A.本實驗中選擇使用汞的優(yōu)點(diǎn)有:
①汞在加熱的條件下,只和氧氣反應(yīng)。②汞為液態(tài),在汞槽中起到液封的作用,并能直接用來測驗反應(yīng)器內(nèi)空間體積的變化。
③生成的氧化汞分解又能得到汞和氧氣中,把得到的氧氣加到剩下的體積的氣體中,結(jié)果所得氣體跟空氣的性質(zhì)完全一樣。
根據(jù)資料卡片,請再補(bǔ)充本實驗使用汞的兩個優(yōu)點(diǎn),并說明依據(jù)。
④_____。 ⑤_____。
B.通過實驗,拉瓦錫得出了空氣由氧氣和氮?dú)饨M成,其中氧氣約占空氣總體積的結(jié)論。請根據(jù)現(xiàn)在的認(rèn)識,對此結(jié)論予以補(bǔ)充。_____。
【答案】ABCD C 紅磷量不足 裝置漏氣 不可燃、不助燃 難溶于水 ABC A 汞的沸點(diǎn)較低,汞蒸氣與氧氣反應(yīng)比較充分,能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡 氧化汞的密度小于汞,且不溶于汞,因此易與汞分離。(其他合理答案均給分)
B.空氣的成分按體積計大約是:氧氣21%、氮?dú)?/span>78%、稀有氣體等其他成分1%
【解析】
(1)臭氧、一氧化碳、PM2.5、PM10,以上都屬于空氣污染物;故填:ABCD;
(2)裝置A紅磷燃燒放出熱量造成裝置內(nèi)的氣體膨脹部分逸出,無法測定空氣中氧氣的含量;硫燃燒生成二氧化硫氣體裝置內(nèi)的氣體壓強(qiáng)不變,鐵絲在空氣中不燃燒
,所以均無法測定空氣中氧氣的含量;而裝置C中的紅磷燃燒生成五氧化二磷固體,且該裝置事先有止水夾夾住導(dǎo)管,所以能較準(zhǔn)確測得氧氣約占空氣總體積的;實驗中若加入的紅磷量不足或裝置漏氣均會導(dǎo)致測定結(jié)果偏小;故填:C;紅磷量不足;裝置漏氣(其他答案合理即可);
(3)紅磷燃燒消耗氧氣,證明氮?dú)獠蝗紵膊恢С秩紵,且難溶于水白磷燃燒時集氣瓶內(nèi)壓力增大過度,會使集氣瓶中氣體受熱膨脹而逸出,所以集氣瓶內(nèi)預(yù)先裝入適量的水,使白磷燃燒時集氣瓶內(nèi)氣壓不會過度增大,不至于使集氣瓶中氣體受熱膨脹而逸出。同時還可以加快集氣瓶冷卻,緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高,故選ABC;故填:不可燃、不助燃;難溶于水;ABC;
(4)A.根據(jù)資料卡片信息可知,用金屬汞來測定空氣中氧氣的含量的優(yōu)點(diǎn)是:汞的沸點(diǎn)較低,汞蒸氣與氧氣反應(yīng)比較充分,能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡。氧化汞的密度小于汞,且不溶于汞,因此易與汞分離;
B.空氣中不但含有氮?dú)馀c氧氣,還含有稀有氣體等其他氣體與雜質(zhì);即空氣的成分按體積計大約是:氧氣21%、氮?dú)?/span>78%、稀有氣體等其他成分1%。
故填:A.④汞的沸點(diǎn)較低,汞蒸氣與氧氣反應(yīng)比較充分,能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡。⑤氧化汞的密度小于汞,且不溶于汞,因此易與汞分離。(其他合理答案均給分)
B.空氣的成分按體積計大約是:氧氣21%、氮?dú)?/span>78%、稀有氣體等其他成分1%。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(10分)實驗室部分儀器或裝置如圖所示。請回答下列問題。
(1)若用高錳酸鉀制取氧氣,你認(rèn)為還需增加的儀器是 ,實驗時該裝置試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花,其目的是 ;用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 。用下圖所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從____(填“a”或“b”)端導(dǎo)入。
(2)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置,可選擇上圖中的_______(填標(biāo)號)。 實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 。
(3)某同學(xué)借助干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等儀器裝配了一個在實驗室中制取二氧化碳?xì)怏w的裝置,如圖所示。在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上應(yīng)盛放 ;若將銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng),會產(chǎn)生什么后果? 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F 均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其中A、B、C 為單質(zhì),C 為紅色固體,D、E、F 為氧化物。它們之間在一定條件下存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。
(1)B 的化學(xué)式是_____;F 的化學(xué)式是_____。
(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①A+F:_____;
②D+A:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們已經(jīng)學(xué)過實驗室制取氣體的一般思路和方法。請結(jié)合以下裝置,利用所學(xué)知識回答下列問題。
(1)寫出圖一中a儀器名稱______。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是______。主要實驗步驟有:①固定裝置;②裝入藥品;③加熱;④檢查裝置的氣密性;⑤收集。其正確操作順序為______(填序號),若要用排水法收集一瓶較純凈的氧氣,待______時再將導(dǎo)管伸入集氣瓶中。
(3)實驗室制取并收集二氧化碳?xì)怏w,可選擇圖一中的______(填字母序號)裝置;若用圖二裝置收集二氧化碳?xì)怏w,正確的驗滿方法是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示為實驗室常見的氣體制備、干燥、收集裝置。請根據(jù)要求,回答下列問題:
儀器的名稱是______,洗滌儀器時,用到的儀器是______;
裝置B可用于實驗室制取______,G裝置可以收集的氣體為______,要得到干燥的二氧化碳?xì)怏w,可以通過下圖的______裝置均填字母即可;
裝置B和裝置C都可用于實驗室制取氧氣,裝置C的優(yōu)點(diǎn)是:可以控制反應(yīng)的速率,你覺得此說法對嗎?______填“對”或“不對”;
實驗室可以用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣。已知氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。為了制取并收集一瓶干燥的氨氣,且減少對空氣的污染,在上述裝置中選出最佳的實驗裝置組合是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過學(xué)習(xí)化學(xué),你會發(fā)現(xiàn)其實化學(xué)就在我們的身邊,我們可以用所學(xué)的化學(xué)如識解釋生活中的一些現(xiàn)象成問題
從分子的角度分析下列問題
墻內(nèi)開花墻外可聞到花香,其原因是______。
冰與水的共存物是純凈物,其原因是______。
中和反應(yīng)廣泛應(yīng)用于我們的生產(chǎn)和生活中,比如:灑在地里的熟石灰也可以改良硫酸型土壤,試寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2013年4月20日,雅安市蘆山縣發(fā)生了級地震為了做好抗震救災(zāi)工作,國務(wù)院迅速成立抗震救災(zāi)總指揮部用于震后防疫的眾多消毒劑中,有一種高效消毒劑的主要成分為三氯異氰尿酸,又稱高氯精下列有關(guān)高氯精的說法不正確的是
A. 高氯精由4種元素組成
B. 高氯精中C、N兩種元素的質(zhì)量比為6:7
C. 高氯精分子中各原子個數(shù)比為1:1:1:1
D. 高氯精由12個原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗方案的設(shè)計中,不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/span>
A. 用方案甲比較空氣與呼出氣體中二氧化碳含量大小
B. 用方案乙研究二氧化錳能加快過氧化氫分解速率
C. 用方案丙研究銅生銹產(chǎn)生銅綠的條件
D. 用方案丁研究溫度對微粒運(yùn)動速率的影響
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】研究二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)。
A中盛有稀硫酸,B中盛有碳酸鈉固體,C中盛有氫氧化鈉溶液。
(實驗1)打開K1,關(guān)閉K2,將A中溶液滴入B中,氣球明顯鼓起,打開K2,關(guān)閉K1,一段時間后,氣球沒有明顯變癟。
實驗1沒出現(xiàn)預(yù)期的實驗現(xiàn)象,改進(jìn)后重新加入藥品進(jìn)行實驗2。
(實驗2)打開K2,關(guān)閉K1,將A中液體滴入B中,用燃著的木條放在K2上方的導(dǎo)管口處,木條熄滅。上述實驗操作的目的是____。然后進(jìn)行后續(xù)實驗,證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),后續(xù)實驗的操作及現(xiàn)象是____。寫出二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)的反應(yīng)的化學(xué)方程式____。
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