【題目】（10分）實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示。請(qǐng)回答下列問題。

（1）若用高錳酸鉀制取氧氣，你認(rèn)為還需增加的儀器是 ，實(shí)驗(yàn)時(shí)該裝置試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花，其目的是 ；用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 。用下圖所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從____（填“a”或“b”）端導(dǎo)入。

（2）若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置，可選擇上圖中的_______（填標(biāo)號(hào)）。 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 。

（3）某同學(xué)借助干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等儀器裝配了一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳?xì)怏w的裝置，如圖所示。在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上應(yīng)盛放　　　 ；若將銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng)，會(huì)產(chǎn)生什么后果？　　 。

【答案】（1）酒精燈 防止高錳酸鉀的粉末進(jìn)入導(dǎo)管 2KMnO4 △ K2MnO4+ MnO2+ O2↑ a （2）ACEF或ABCDF CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ （3）石灰石或大理石 導(dǎo)致制取的二氧化碳?xì)怏w不純

【解析】

試題分析：（1）加熱條件時(shí)高錳酸鉀制取氧氣，所需要的主要儀器有：鐵架臺(tái)、酒精燈、導(dǎo)氣管、集氣瓶、試管；由上面圖中可知還少酒精燈；為防止高錳酸鉀粉末隨著氧氣流進(jìn)入水槽，使水槽內(nèi)的水變紅，因此在實(shí)驗(yàn)時(shí)要在試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花；由于氧氣不易溶于水，因此可以用排水法進(jìn)入收集，用圖2所示的裝置收集氧氣應(yīng)從a端進(jìn)入，隨著氧氣的進(jìn)入，集氣瓶里面的水從b導(dǎo)氣管流出；（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的儀器主要有：鐵架臺(tái)C、試管A、導(dǎo)氣管E（帶有單孔橡皮塞）、集氣瓶F（由于二氧化碳的密度比空氣大，用向上排空氣法收集）；如果要控制二氧化碳的產(chǎn)生，則需要控制加入稀鹽酸的速度，因此要加入長頸漏斗（需雙孔橡皮塞）；（3）干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上應(yīng)盛放固體，故為石灰石；若將銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng)，由于鐵也能夠和稀鹽酸反應(yīng)，生成氯化亞鐵和氫氣，因此會(huì)在產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w中混入氫氣，導(dǎo)致制取的二氧化碳?xì)怏w不純．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具，如圖是鐵鍋的示意圖。

（1）所標(biāo)物質(zhì)中，屬于合金的是_____；含有的金屬單質(zhì)是_____。

（2）炒菜時(shí)鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是_____。

（3）鋁鍋輕便、耐用，其原因是_____、_____。

（4）為比較鋁和鐵的金屬活動(dòng)性，某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：將鋁和鐵分別放入鹽酸中，比較反應(yīng)的劇烈程度，你認(rèn)為該方案_____（填“合理”或“不合理”），理由是_____。

（5）廢舊鐵鍋、鋁鍋不要隨意丟棄，應(yīng)回收利用，這樣做的意義是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)反應(yīng)中，各物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間變化的曲線如圖所示。下列說法中，正確的是（　�。�

A. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)

B. 物質(zhì)c發(fā)生還原反應(yīng)

C. a中元素種類等于b和c中元素種類之和

D. a的相對(duì)分子質(zhì)量等于b和c的相對(duì)分子質(zhì)量之和

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動(dòng)。請(qǐng)你參與完成：

【知識(shí)回憶】可燃物燃燒的必備條件是 、 。

【交流討論】（1）改進(jìn)后的裝置（如圖二）與圖一相比，其優(yōu)點(diǎn)是 。欲使圖二中的紅磷著火，可將試管從水中取出并 后才能對(duì)試管加熱；

（2）將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷（如圖三），結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是 ；

【綜合應(yīng)用】“水火不相容”是指水能滅火，其實(shí)水有時(shí)也可以“生火”，比如鉀遇水會(huì)立刻著火，因?yàn)殁浻鏊蓺錃夂鸵环N叫氫氧化鉀的物質(zhì)，該反應(yīng)是 （填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)，其反應(yīng)化學(xué)方程式為 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。A、B、C為周期表1～18號(hào)中的元素，在周期表中的位置如圖所示。已知A原子的核電荷數(shù)為8，三種元素原子的核電荷數(shù)之和為34。

(1)A的名稱為________。

(2)C的單質(zhì)化學(xué)式為________。

(3)B的原子結(jié)構(gòu)示意圖______，B的原子在化學(xué)反應(yīng)中易______(填“得”或“失”)電子。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在“宏觀-微觀一符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要思維方式。如圖①是硒元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D、E

是5種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)完成下列空白。

(1)硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量為______，在周期表中位于______周期；

(2)C原子在化學(xué)反應(yīng)中易______(填“得到”或“失去”)電子；

(3)A和B兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們?cè)拥?/span>______相同；

(4)E粒子帶1個(gè)單位負(fù)電荷，則______，離子的符號(hào)為______；

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span> （　�。�

A. 比較火焰各層溫度

B. 探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

C. 驗(yàn)證CO2的密度比空氣大

D. 探究微粒運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖1為某校在實(shí)驗(yàn)室將江水凈化成蒸餾水的流程圖：請(qǐng)回答相關(guān)問題：

（1）操作1的名稱是：______，該操作使用到玻璃儀器有：玻璃棒、燒杯、______；圖2是家庭簡(jiǎn)易凈水器，其中______的主要作用和操作1相同。

（2）加明礬的作用是：______。操作2的目的是除去水中異味和顏色，可采用______來完成。圖1中凈化程度最高的操作是：______（填凈化措施的名稱）。

（3）液體D有可能是硬水，在家庭一般使用______方法來降低水的硬度。

（4）實(shí)驗(yàn)中得到的固體B非常多，說明江水非常渾濁。請(qǐng)你對(duì)保護(hù)我們的母親河﹣﹣長江，提出一條合理建議：______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是一種十分重要的自然資源，請(qǐng)回答下列問題。

（1）2018年5月9日我國成功發(fā)射高分五號(hào)衛(wèi)星，它是世界首顆實(shí)現(xiàn)對(duì)大氣和陸地綜合觀測(cè)的全譜段高光譜衛(wèi)星，可通過對(duì)大氣污染氣體、溫室氣體等物理要素的監(jiān)測(cè)，動(dòng)態(tài)反映我國空氣質(zhì)量狀況。下列屬于空氣污染物的是_____。

A．臭氧 B．一氧化碳 C．PM2.5 D．PM10

（2）法國化學(xué)家拉瓦錫通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的，某同學(xué)用如圖1所示裝置進(jìn)行驗(yàn)證。其中能較準(zhǔn)確測(cè)得氧氣約占空氣總體積的的是_____（燒杯和集氣瓶中液體為水）

用上述正確裝置測(cè)量氧氣體積實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于，請(qǐng)你幫助這位同學(xué)找出兩種可能造成這樣結(jié)果的原因。①_____。②_____。

（3）在上面（2）中的實(shí)驗(yàn)證明了氮?dú)庥?/span>_____的化學(xué)性質(zhì)和_____物理性質(zhì)。某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖2所示的裝置測(cè)量氧氣的體積分?jǐn)?shù)，集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水，在實(shí)驗(yàn)過程中起到_____作用（填序號(hào)）。

A、加快集氣瓶冷卻

B、液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出

C、緩沖集氣瓶?jī)?nèi)氣壓驟然升高

（4）空氣中氧氣含量測(cè)定的經(jīng)典賞析。教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分（實(shí)驗(yàn)裝置如圖3）。

A．本實(shí)驗(yàn)中選擇使用汞的優(yōu)點(diǎn)有：

①汞在加熱的條件下，只和氧氣反應(yīng)。②汞為液態(tài)，在汞槽中起到液封的作用，并能直接用來測(cè)驗(yàn)反應(yīng)器內(nèi)空間體積的變化。

③生成的氧化汞分解又能得到汞和氧氣中，把得到的氧氣加到剩下的體積的氣體中，結(jié)果所得氣體跟空氣的性質(zhì)完全一樣。

根據(jù)資料卡片，請(qǐng)?jiān)傺a(bǔ)充本實(shí)驗(yàn)使用汞的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)，并說明依據(jù)。

④_____。 ⑤_____。

B．通過實(shí)驗(yàn)，拉瓦錫得出了空氣由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣約占空氣總體積的結(jié)論。請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)在的認(rèn)識(shí)，對(duì)此結(jié)論予以補(bǔ)充。_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案