【題目】下圖是常見固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答:

(1)t3℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?/span>____。

(2)t1℃時(shí),將20g A物質(zhì)放入100g水中,充分溶解后所得的溶液是____(填“飽和”或“不飽和”)溶液.欲使t2℃時(shí)C物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取的方法?/span>___(任填一種方法)。

(3)現(xiàn)有30℃的不飽和KNO3溶液,與該溶液有關(guān)的量有:

①水的質(zhì)量 ②溶液中KNO3的質(zhì)量 ③KNO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

④30℃時(shí)KNO3的溶解度 ⑤溶液的質(zhì)量

Ⅰ.在該不飽和溶液中加硝酸鉀至飽和,不變的量有______(填序號(hào),下同),

Ⅱ.將該不飽和溶液恒溫蒸發(fā)至飽和,不變的量有_______。

【答案】 A、B、C 不飽和 降低溫度(或加入溶劑水) ①④ ②④

【解析】(1)在溶解度曲線圖上,橫坐標(biāo)是溫度,縱坐標(biāo)是溶解度。t3℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?/span>A>B>C。(2)t1℃時(shí),A的溶解度為40g, 溶解度是一定溫度下,100g溶劑里達(dá)到飽和時(shí),所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量。飽和溶液是在一定溫度下、一定量的溶劑里不能再溶解某物質(zhì)的溶液叫該物質(zhì)的飽和溶液,反之為不飽和溶液。將20g A物質(zhì)放入100g水中,充分溶解后所得的溶液是120g,是不飽和溶液;欲使t2℃時(shí)C物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹扇〉姆椒ㄊ?/span>降低溫度(或加入溶劑水)。(3)Ⅰ.在該不飽和溶液中加硝酸鉀至飽和,不變的量有溶劑的量,溫度沒有改變,溶解度也沒有改變;Ⅱ.將該不飽和溶液恒溫蒸發(fā)至飽和,蒸發(fā)掉的是溶劑,溶質(zhì)的質(zhì)量不變。溶解度受溫度影響,蒸發(fā)過程中溫度沒變,溶解度也不變。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】粗鹽中所含的雜質(zhì)主要是氯化鎂。工業(yè)上有一種除雜方法是:把粗鹽晶體粉碎后,用飽和食鹽水浸泡,再濾出食鹽。對(duì)此下列說法正確的是

A.浸洗前后被浸洗的食鹽中氯化鎂的含量不變

B.浸洗前后食鹽水的組成不變

C.浸洗后的飽和食鹽水可以無限次地使用下去

D.粗鹽粉碎后的顆粒大小,直接影響浸洗后的食鹽中氯化鎂的含量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖是鎂元素在元素周期表中的信息和鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是

A. 鎂原子的相對(duì)原子質(zhì)量為 24.31g

B. 鎂原子的核電荷數(shù)為 12

C. 鎂屬于非金屬元素

D. 在化學(xué)反應(yīng)中,鎂原子容易得到 2 個(gè)電子形成鎂離子 Mg2-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用下列物質(zhì)的字母序號(hào)填空:

A B 氧氣 C 氮?dú)?/span> D 紅磷 E 一氧化碳 F 大理石

(1)用于急救病人的是 (2)可制作照明彈的是 ;

(3)充入食品包裝袋內(nèi)的是 ; (4)可制用作煙幕彈的是 ;

(5)實(shí)驗(yàn)室制CO2的原料是 (6)煤氣的主要成分是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對(duì)有關(guān)主題知識(shí)的歸納完全正確的一組是

A. 物質(zhì)用途

B. 元素之最

液態(tài)氧氣:火箭的燃料

二氧化碳:溫室肥料

地殼中含量最多的金屬元素:鋁元素

空氣中含量最多的元素:N2

C.物質(zhì)鑒別

D.環(huán)保知識(shí)

鹽水和蒸餾水:蒸干后觀察現(xiàn)象

氧氣和二氧化碳:通入澄清石灰水

減緩“溫室效應(yīng)”:開發(fā)新能源

防治“白色污染”:減少白色塑料的排放

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對(duì)化學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

(1)通過稱量下列各組試劑在密閉容器內(nèi)混合前后的總質(zhì)量,能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是____(填標(biāo)號(hào))。

A.蔗糖和水 B.氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液 C.鐵和氯化銅溶液

(2)在氧氣中點(diǎn)燃紅磷的實(shí)驗(yàn)過程,固體變化下圖所示。

①?gòu)娜紵龡l件分析,固體質(zhì)量在t1前沒有發(fā)生變化的原因是_______________;

②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________;

③參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為______g。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列元素中,人體攝入量過低會(huì)引起貧血的是

A. Zn B. Ca C. Na D. Fe

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小冬在課外閱讀中得知:氫氧化銅受熱會(huì)分解生成氧化銅和水,于是用CuSO4溶液與KOH溶液反應(yīng)制取氫氧化銅,并對(duì)氫氧化銅進(jìn)行加熱。

(1)制取氫氧化銅的化學(xué)方程式為________________________。

(2)小冬在加熱氫氧化銅時(shí),發(fā)現(xiàn)藍(lán)色固體先變成黑色;繼續(xù)高溫灼燒黑色固體變成紅色,同時(shí)有氣體產(chǎn)生。為弄清這種紅色固體的成份,進(jìn)行了如下的探究:

【查閱資料】Cu和Cu2O均為紅色固體,且Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O。

【提出猜想】紅色固體是:Ⅰ.Cu Ⅱ.Cu2O Ⅲ.__________________。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

①取灼燒后的紅色固體2g于試管中,加入足量稀硫酸,加熱并充分震蕩,靜置。

_______________。

紅色固體中含有

Cu2O。

②過濾、洗滌、干燥。

得紅色固體

紅色固體中含有Cu

【結(jié)論分析】據(jù)上述現(xiàn)象,小冬認(rèn)為猜想_______成立。你認(rèn)為小冬的結(jié)論是否合理,______(填“是”或“否”),理由是_______________________________________________。如要證明紅色固體的成分,還需要補(bǔ)充的操作是_____________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用下列序號(hào)填空:

①燒杯 ②試管 ③膠頭滴管 ④燃燒匙 ⑤加速溶解 ⑥過濾 ⑦引流 ⑧量取,

(1)能直接加熱的玻璃儀器 ; (2)吸取或滴加少量液體的儀器 ;

(3)溶解食鹽晶體時(shí)玻璃棒的作用 (4) 取用6.8mL某溶液的操作 。

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