【題目】下圖是常見固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答:
(1)t3℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?/span>____。
(2)t1℃時(shí),將20g A物質(zhì)放入100g水中,充分溶解后所得的溶液是____(填“飽和”或“不飽和”)溶液.欲使t2℃時(shí)C物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取的方法?/span>___(任填一種方法)。
(3)現(xiàn)有30℃的不飽和KNO3溶液,與該溶液有關(guān)的量有:
①水的質(zhì)量 ②溶液中KNO3的質(zhì)量 ③KNO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
④30℃時(shí)KNO3的溶解度 ⑤溶液的質(zhì)量
Ⅰ.在該不飽和溶液中加硝酸鉀至飽和,不變的量有______(填序號(hào),下同),
Ⅱ.將該不飽和溶液恒溫蒸發(fā)至飽和,不變的量有_______。
【答案】 A、B、C 不飽和 降低溫度(或加入溶劑水) ①④ ②④
【解析】(1)在溶解度曲線圖上,橫坐標(biāo)是溫度,縱坐標(biāo)是溶解度。t3℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?/span>A>B>C。(2)t1℃時(shí),A的溶解度為40g, 溶解度是一定溫度下,100g溶劑里達(dá)到飽和時(shí),所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量。飽和溶液是在一定溫度下、一定量的溶劑里不能再溶解某物質(zhì)的溶液叫該物質(zhì)的飽和溶液,反之為不飽和溶液。將20g A物質(zhì)放入100g水中,充分溶解后所得的溶液是120g,是不飽和溶液;欲使t2℃時(shí)C物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹扇〉姆椒ㄊ?/span>降低溫度(或加入溶劑水)。(3)Ⅰ.在該不飽和溶液中加硝酸鉀至飽和,不變的量有溶劑的量,溫度沒有改變,溶解度也沒有改變;Ⅱ.將該不飽和溶液恒溫蒸發(fā)至飽和,蒸發(fā)掉的是溶劑,溶質(zhì)的質(zhì)量不變。溶解度受溫度影響,蒸發(fā)過程中溫度沒變,溶解度也不變。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】粗鹽中所含的雜質(zhì)主要是氯化鎂。工業(yè)上有一種除雜方法是:把粗鹽晶體粉碎后,用飽和食鹽水浸泡,再濾出食鹽。對(duì)此下列說法正確的是
A.浸洗前后被浸洗的食鹽中氯化鎂的含量不變
B.浸洗前后食鹽水的組成不變
C.浸洗后的飽和食鹽水可以無限次地使用下去
D.粗鹽粉碎后的顆粒大小,直接影響浸洗后的食鹽中氯化鎂的含量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖是鎂元素在元素周期表中的信息和鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是
A. 鎂原子的相對(duì)原子質(zhì)量為 24.31g
B. 鎂原子的核電荷數(shù)為 12
C. 鎂屬于非金屬元素
D. 在化學(xué)反應(yīng)中,鎂原子容易得到 2 個(gè)電子形成鎂離子 Mg2-
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用下列物質(zhì)的字母序號(hào)填空:
A 鎂 B 氧氣 C 氮?dú)?/span> D 紅磷 E 一氧化碳 F 大理石
(1)用于急救病人的是 ; (2)可制作照明彈的是 ;
(3)充入食品包裝袋內(nèi)的是 ; (4)可制用作煙幕彈的是 ;
(5)實(shí)驗(yàn)室制CO2的原料是 ; (6)煤氣的主要成分是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)有關(guān)主題知識(shí)的歸納完全正確的一組是
A. 物質(zhì)用途 | B. 元素之最 |
液態(tài)氧氣:火箭的燃料 二氧化碳:溫室肥料 | 地殼中含量最多的金屬元素:鋁元素 空氣中含量最多的元素:N2 |
C.物質(zhì)鑒別 | D.環(huán)保知識(shí) |
鹽水和蒸餾水:蒸干后觀察現(xiàn)象 氧氣和二氧化碳:通入澄清石灰水 | 減緩“溫室效應(yīng)”:開發(fā)新能源 防治“白色污染”:減少白色塑料的排放 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對(duì)化學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
(1)通過稱量下列各組試劑在密閉容器內(nèi)混合前后的總質(zhì)量,能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是____(填標(biāo)號(hào))。
A.蔗糖和水 B.氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液 C.鐵和氯化銅溶液
(2)在氧氣中點(diǎn)燃紅磷的實(shí)驗(yàn)過程,固體變化下圖所示。
①?gòu)娜紵龡l件分析,固體質(zhì)量在t1前沒有發(fā)生變化的原因是_______________;
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________;
③參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為______g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小冬在課外閱讀中得知:氫氧化銅受熱會(huì)分解生成氧化銅和水,于是用CuSO4溶液與KOH溶液反應(yīng)制取氫氧化銅,并對(duì)氫氧化銅進(jìn)行加熱。
(1)制取氫氧化銅的化學(xué)方程式為________________________。
(2)小冬在加熱氫氧化銅時(shí),發(fā)現(xiàn)藍(lán)色固體先變成黑色;繼續(xù)高溫灼燒黑色固體變成紅色,同時(shí)有氣體產(chǎn)生。為弄清這種紅色固體的成份,進(jìn)行了如下的探究:
【查閱資料】Cu和Cu2O均為紅色固體,且Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O。
【提出猜想】紅色固體是:Ⅰ.Cu Ⅱ.Cu2O Ⅲ.__________________。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①取灼燒后的紅色固體2g于試管中,加入足量稀硫酸,加熱并充分震蕩,靜置。 | _______________。 | 紅色固體中含有 Cu2O。 |
②過濾、洗滌、干燥。 | 得紅色固體 | 紅色固體中含有Cu |
【結(jié)論分析】據(jù)上述現(xiàn)象,小冬認(rèn)為猜想_______成立。你認(rèn)為小冬的結(jié)論是否合理,______(填“是”或“否”),理由是_______________________________________________。如要證明紅色固體的成分,還需要補(bǔ)充的操作是_____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用下列序號(hào)填空:
①燒杯 ②試管 ③膠頭滴管 ④燃燒匙 ⑤加速溶解 ⑥過濾 ⑦引流 ⑧量取,
(1)能直接加熱的玻璃儀器 ; (2)吸取或滴加少量液體的儀器 ;
(3)溶解食鹽晶體時(shí)玻璃棒的作用 ; (4) 取用6.8mL某溶液的操作 。
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