【題目】寫出下列化學(xué)符號或化學(xué)符號的意義.

(1)三個氫原子

(2)三氧化硫中硫元素的化合價為正六價 ;

(3)2Cl ;

(4)二氧化氮

【答案】(1)3H;(2)O3;(3)2個氯離子;(4)NO2

【解析】(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.三個氫原子表示為3H;

(2)化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后;所以三氧化硫中硫元素為正六價可表示為:O3

(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.2Cl可讀作2個氯離子;

(4)物質(zhì)的表示方法用表示其組成的化學(xué)式來表示,二氧化氮可用化學(xué)式表示為:NO2;

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)必備的基礎(chǔ)知識,請用化學(xué)用語填空:

(1)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 ;

(2)3個硫酸根離子

(3)標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價

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【題目】下列關(guān)于實驗操作的說法中,正確的是

A.用10mL量筒操作一次即可量取0.8mL水

B.可用廣口瓶及玻璃片代替集氣瓶收集氣體

C.用托盤天平稱量3.8gNaCl

D.滴瓶上的膠頭滴管使用后,用水清洗后放入滴瓶

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【題目】下列性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是

A、氮氣在通常狀況下沒有顏色

B、二氧化碳?xì)怏w加壓冷卻后變成雪花狀固體

C、氧氣是一種助燃性氣體

D、向石灰水中吹入二氧化碳?xì)怏w后變渾濁

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【題目】下列關(guān)于化學(xué)現(xiàn)象的描述,錯誤的是

A.木炭在空氣中燃燒,發(fā)出白光

B.將紫色石蕊試液滴入稀鹽酸中,變成紅色

C.打開濃鹽酸瓶塞,瓶口出現(xiàn)白霧

D.鎂條和稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氣體并放熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請從氦氣、氮氣、氧氣、二氧化碳、二氧化硫五種氣體中選擇相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填空。

能供給呼吸的是_(4)__;可用于填充載人飛艇的是__(5)___;

植物進(jìn)行光合作用吸收的是__(6)___;空氣中含量最多的是__(7) ;

引起酸雨的氣體是 (8)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列括號中對日常生活的變化判斷正確的是

A.米飯發(fā)霉(物理變化) B.玻璃窗破裂(化學(xué)變化)

C.用清潔球擦洗鍋上的水垢(物理變化) D.水加熱后變?yōu)樗魵?化學(xué)變化)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)往氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸研究中和反應(yīng)時,忘記了滴加酸堿指示劑。為了確認(rèn)滴加的鹽酸是否已經(jīng)過量,從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,用某種試劑進(jìn)行檢驗。下表是小明同學(xué)設(shè)計的實驗方案,其中不正確的是

實驗方案

使用的試劑

判斷的方法

A

鐵粉

如果有氣泡產(chǎn)生,表明鹽酸已經(jīng)過量

B

pH試紙

如果pH<7,表明鹽酸已經(jīng)過量

C

硝酸銀溶液

如果有白色沉淀產(chǎn)生,表明鹽酸已經(jīng)過量

D

紫色石蕊試劑

如果溶液變成紅色,表明鹽酸已經(jīng)過量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】俄羅斯科學(xué)家最近合成了核電荷數(shù)為139元素的原子,經(jīng)測定該原子質(zhì)量489946×10-25kg(已知碳原子質(zhì)量為1993×10-26kg)計算:

(1)則該原子的相對原子質(zhì)量是多少?

(2)該原子中子數(shù)為多少?

(3)中子數(shù)與電子數(shù)之差是多少?

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