【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素，甲、乙是組成元素完全相同的化合物，丙是單質(zhì)，乙通常為液體，在一定的條件下可分解成丙，它們之間有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和條件已略去），則甲物質(zhì)是________________ ，乙生成丙的化學(xué)方程式是__________________，從微觀角度解釋甲乙性質(zhì)有差異的原因____________________。

【答案】H2O2（或“過氧化氫”） 2H2O2H2↑+O2↑ 分子構(gòu)成不同

【解析】

甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素，甲、乙是組成元素完全相同的化合物，丙是單質(zhì)，乙通常為液體，在一定的條件下可分解成丙，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，水和氧氣可以相互轉(zhuǎn)化，所以甲是過氧化氫，乙是水，丙是氧氣，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以甲物質(zhì)是過氧化氫，乙生成丙的反應(yīng)是水在通電的條件下分解生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式是：，從微觀角度解釋甲乙性質(zhì)有差異的原因是：分子構(gòu)成不同。

故答案為：H2O2（或“過氧化氫”），，分子構(gòu)成不同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了幫助同學(xué)們更好的理解空氣中氧氣含量測定的實(shí)驗(yàn)原理，老師利用傳感器技術(shù)實(shí)時(shí)測定了實(shí)驗(yàn)裝置（如圖1）內(nèi)的壓強(qiáng)、溫度和氧氣濃度，三條曲線變化趨勢如圖2所示。下列關(guān)于此實(shí)驗(yàn)敘述不正確的是（ ）

A.X曲線表示的是溫度變化

B.Y曲線表示的是氧氣的濃度變化

C.圖2中BC段對(duì)應(yīng)的變化進(jìn)程是紅磷燃燒

D.圖2中CD段對(duì)應(yīng)的變化進(jìn)程是水倒吸進(jìn)集氣瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】近日，國務(wù)院同意發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5監(jiān)測指標(biāo)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，主要來自化石燃料的燃燒。

（1）化石燃料是一類重要的能源，它包括煤、_____和天然氣。

（2）農(nóng)村大力推廣使用沼氣（主要成分為甲烷），甲烷燃燒的化學(xué)方程式是_____。

（3）燃煤發(fā)電時(shí)，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是_____。

（4）煤作為燃料給我們帶來益處，但對(duì)環(huán)境也造成不良影響。下列關(guān)于酸雨的敘述錯(cuò)誤的是_____（填序號(hào)）。

A 酸化土壤 B 腐蝕金屬材料

C 腐蝕大理石雕像 D 是由二氧化碳引起的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁、戊是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中丁是大理石的主要成分，乙的固體俗稱干冰，它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。（“→”表示某物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，“一”表示相連的兩物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物或反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物或生成物已經(jīng)省略）。

（1）乙的化學(xué)式為_____。

（2）丁→丙反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）丙和戊反應(yīng)的現(xiàn)象是_____。

（4）關(guān)于甲以及甲→丙的反應(yīng)，有如下說法，其中正確的是_____

A 甲可能是金屬

B 甲可能具有可燃性

C 甲→丙的反應(yīng)可能屬于分解反應(yīng)

D 甲→丙的反應(yīng)可能屬于化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖1圖2和圖3回答下列問題。

（1）圖1的海水中含有大量氯化鈉，氯化鈉是由（填離子符號(hào)）_____構(gòu)成；

（2）圖2的試管B中的氣體的化學(xué)式是_____，該氣體的檢驗(yàn)方法是_____；該實(shí)驗(yàn)說明水是由_____元素組成的

（3）分析圖1可知，在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是（填字母序號(hào)，下同）_____；

A 水分子不斷運(yùn)動(dòng)

B 水分子之間間隔不變

C 氫、氧原子不發(fā)生改變

D 水分子可以保持水的物理性質(zhì)

（4）如圖3是采用膜分離技術(shù)的海水淡化裝置，加壓后，只有水分子可以通過淡化膜，其他粒子不能通過淡化膜．加壓前后，裝置右側(cè)海水中，下列各量減小的是_____。

A 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) B 溶劑質(zhì)量 C 溶液質(zhì)量 D 溶質(zhì)質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合有關(guān)實(shí)驗(yàn)，回答下列問題:

（1）用A實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證空氣中氧氣的含量，能得到的正確結(jié)論是_____

（2）用B裝置收集氧氣時(shí),得到的氣體不純，造成這種后果的原因可能是_____

（3）C實(shí)驗(yàn)中潮濕的濾紙和水的作用是_____

（4）圖D是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中.試管甲中產(chǎn)生的氣體是_____（填名稱）它連接的是電源的_____極，當(dāng)水分子分解時(shí),生成氫原子和_____， 每兩個(gè)氫原子結(jié)合成一個(gè)_____下列還能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是_____（填序號(hào)）。

A 氫氣在氯氣中燃燒

B 水的蒸發(fā)

C 氫氣在氧氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】黃銅是銅和鋅的合金。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲測定實(shí)驗(yàn)室中某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（不考慮黃銅中的其他雜質(zhì)），請(qǐng)你參與他們的探究過程。稱量10g粉末狀黃銅樣品放入燒杯中，量取45mL稀硫酸分三次加到其中，每次充分反應(yīng)后，測定生成氫氣的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

第一次

第二次

第三次

加入稀硫酸的體積（mL）

15

15

15

生成氫氣的質(zhì)量（g）

m

0.04

0.02

試求：

（1）m的數(shù)值_____。

（2）此黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是少？_____（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“中國制造”“一帶一路”等基礎(chǔ)建設(shè)都需要用到大量鋼鐵。

（1）認(rèn)識(shí)鐵及其應(yīng)用

①從微觀看，鐵是由_____（填化學(xué)符號(hào)）構(gòu)成，其在地殼中的含量居所有金屬元素第_____位。

②生鐵和鋼均是生活中常見的鐵材料，它們都屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）。

③生鐵可用以鑄成鐵鍋，利用了金屬鐵的_____性。很多人認(rèn)為：鐵鍋炒菜過程中摩擦產(chǎn)生的“鐵屑”進(jìn)入人體后，會(huì)與胃液中的鹽酸反應(yīng)，請(qǐng)寫出鐵與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____，所以用鐵鍋炒菜“補(bǔ)鐵”，這里的“鐵”指_____（填“原子”“單質(zhì)”或“元素”），實(shí)質(zhì)生成的鐵為非血紅素鐵，人體吸收效果甚微。

（2）鐵的冶煉：下圖為某鋼鐵公司的礦石選取、冶鐵和煉鋼的工藝流程。

①用赤鐵礦石冶鐵的反應(yīng)原理是_____（用化學(xué)方程式表示）。

②分析工藝流程，三脫裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____（任寫一個(gè)）。

③向精煉爐中吹入氬氣使鋼水循環(huán)流動(dòng)，各成分均勻混合，該過程類似于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的_____操作。

④在鋼水鑄件機(jī)中，高溫鋼加工成鋼制零件時(shí)，充入氮?dú)獾淖饔檬?/span>_____。

（3）鐵的防護(hù)

①鐵制品長期暴露于潮濕的空氣中，其表面易形成_____色的鐵銹，由于鐵繡制品的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_____，故鐵制品表面的鐵銹應(yīng)及時(shí)清除。

②請(qǐng)列舉一種常見的清除鐵銹的方法_____。

③家庭使用的鐵鍋如何防銹？_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用下圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量，已知集氣瓶中空氣體積為V1 mL，實(shí)驗(yàn)步驟如下（量筒中事先裝有足量水，且裝置氣密性良好，部分操作已略去）：

①關(guān)閉止水夾，用高能激光筆照射，引燃紅磷；

②待紅磷熄滅并冷卻至室溫，打開止水夾；測得量筒中的液面下降了V2mL；

③計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

（1）反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）若紅磷量不足可能造成測得的空氣中氧氣含量_____（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

（3）反應(yīng)過程中，集氣瓶中壓強(qiáng)變化是_____。

（4）計(jì)算得出空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)為_____（用含有V1、V2的計(jì)算式表示）。

（5）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)下列說法不正確的是_____（填序號(hào)）。

A 用激光筆照射點(diǎn)燃紅磷可防止集氣瓶中氣體逸出

B 紅磷燃燒只消耗集氣瓶中的氧氣

C 若未冷卻至室溫就打開止水夾，量筒中液面下降會(huì)大于V2mL

D 反應(yīng)前集氣瓶中少量水的作用是防止高溫物質(zhì)濺落炸裂瓶底

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同步練習(xí)冊(cè)答案