11．消防安全是保障我們?nèi)松碡敭a(chǎn)安全的一項重要工程，下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A．消防通道可以隨意堆放雜物
B．消防員用高壓水槍滅火的原理是降低了可燃物的著火點
C．所有的爆炸都是由劇烈燃燒引起的
D．將發(fā)生爆炸時，應(yīng)就近隱蔽或臥倒，護(hù)住重要部位

分析 A、根據(jù)防止災(zāi)難發(fā)生時的應(yīng)急措施分析；
B、根據(jù)滅火的原理分析；
C、爆炸的條件是在有限的空間內(nèi)，氣體的急劇膨脹．
D、根據(jù)安全避險分析．

解答 解：A、安全門和安全疏散通道禁止堆放雜物，這樣一旦發(fā)生火災(zāi)，群眾會及時撤離，故說法錯誤；
B、消防員用高壓水槍滅火的原理是將可燃物的溫度到著火點以下，而不是降低著火點，故說法錯誤；
C、爆炸的條件是在有限的空間內(nèi)，氣體的急劇膨脹，不一定需要燃燒；例如高壓鍋爆炸，故說法錯誤；
D、將發(fā)生爆炸時，應(yīng)就近隱蔽或臥倒，護(hù)住重要部位，如頭部，以減少傷害，故說法正確；
故選D．

點評 本題考查了與生活相關(guān)的知識，要注意與相關(guān)的知識結(jié)合起來進(jìn)行分析，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省揚州市江都區(qū)五校聯(lián)誼九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“鉀瀉鹽”的化學(xué)式為MgSO4•KCl•xH2O，是一種制取鉀肥的重要原料，它溶于水得到KCl與MgSO4的混合溶液�；瘜W(xué)活動小組設(shè)計了如下種實驗方案：以下說法不正確的是

（相對分子量：MgSO4—120 BaSO4—233 AgCl─ 143.5 KCl─74.5）（ ）

A. 該方案能夠計算出“鉀瀉鹽”中KCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

B. 足量Ba(NO3)2溶液是為了與MgSO4充分反應(yīng)

C. “鉀瀉鹽”化學(xué)式中x=2

D. 上述實驗數(shù)據(jù)的測定利用學(xué)校實驗室里的托盤天平即可完成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．在隔絕空氣情況下，用木炭還原氧化鋼．下列敘述正確的是（　�。�
A．反應(yīng)中固體中氧元素的質(zhì)量保持不變
B．反應(yīng)后固體減輕的質(zhì)量等于氧化銅中氧元素的質(zhì)量
C．反應(yīng)中木炭發(fā)生了還原反應(yīng)
D．反應(yīng)中銅元素在固體中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

19．如圖1是實驗室制取氣體可能用到的裝置．

（1）寫出編號儀器的名稱：①長頸漏斗，②水槽．
（2）實驗室選用A裝置制取 CO2，加入藥品前應(yīng)先檢查氣密性．加入藥品時，首先向錐形瓶內(nèi)加入的物質(zhì)是大理石或石灰石，錐形瓶內(nèi)液體的液面應(yīng)到a（填“a”或“b”）處．A中制取CO2的化學(xué)方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）用KClO3和M nO2制取O2，反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)．演示鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，收集氧氣最好選用的裝置是E （填裝置序號）．
（4）用圖2裝置收集并測量產(chǎn)生O2的體積，所測定的O2體積比理論計算值小，其原因是有部分O2溶于水．若用圖3裝置測量產(chǎn)生CO2的體積，應(yīng)在水面上加上一層植物油，據(jù)此猜測CO2具有的一點性質(zhì)是CO2能溶于水放入量筒的導(dǎo)管應(yīng)該和b端（填“a”或“b”）相連．若讀數(shù)是俯視讀數(shù)值是30mL，則收集的氣體體積＜ 30mL．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．英國科學(xué)家法拉第曾為少年兒童做過一個有趣的“母子火焰”實驗，如圖所示，據(jù)此實驗，下列有關(guān)分析中正確的是（　�。�
A．子火焰中被燃燒的物質(zhì)是液態(tài)石蠟
B．要使該實驗成功，導(dǎo)管不宜過長
C．這一現(xiàn)象說明蠟燭中主要物質(zhì)的熔點較低
D．導(dǎo)管的一端要插入母火焰的中心部位是因為該處氧氣充足

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．從化學(xué)視角分析下列行為或做法，正確的是（　�。�
A．在炭爐旁放置一盆水，防止一氧化碳中毒
B．杜絕食用含有化學(xué)物質(zhì)的食品
C．將鉛筆芯粉末放入生銹的鎖孔，有利于開鎖
D．夜間家用煤氣泄漏，立即開燈檢查泄漏部位

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

3．A、B、D、E、F、G、M是初中常見物質(zhì)，分別由C、H、O中的一種或兩種元素組成，M完全燃燒生成A和D，A能使澄清石灰水變渾濁，E、G為單質(zhì)．它們之間關(guān)系如圖所示，圖中“→”并表示由某一物質(zhì)可生成另一物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去）

（1）M一定含有的元素是C、H．
（2）F的化學(xué)式：H2O2．
（3）①A使澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
②G→B的化學(xué)方程式：2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．由下列實驗操作和現(xiàn)象得出的結(jié)論正確的是（　�。�
選項實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
A用濕潤的藍(lán)色石蕊試紙檢驗?zāi)硽怏w藍(lán)色石蕊試紙變紅氣體一定是HCl
B向水垢[主要成分是CaCO3和Mg（OH）2]中加入稀硫酸仍然有固體存在硫酸與水垢不反應(yīng)
C向石灰水中加入醋酸沒有明顯變化二者不發(fā)生反應(yīng)
D把鹽酸滴加到大理石板上放出氣體鹽酸酸性比碳酸強
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復(fù)選擇儀器）．試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

（1）在實驗室中，欲用金屬鋅和稀鹽酸制備并收集一瓶純凈、干燥的氫氣．
①所選裝置的連接順序為ABFE（填寫裝置序號字母）．
②裝置 A 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．
③制取氣體之前，需要先檢查裝置的氣密性； 實驗時，錐形瓶內(nèi)長頸漏斗下 端管口要插入液面以下，其原因是防止氣體從長頸漏斗逸出．
④使用裝置 A 還可用于制備氧氣氣體（一種即可）．
（2）在實驗室中，若以 H2O2 溶液為原料（以 MnO2 為催化劑）制備干燥的氧氣，并用來測定 10g 由銅粉和炭粉組成的混合物樣品中Cu 的含量，裝置的連接順序為：A→F→D→B（假 設(shè)有關(guān)反應(yīng)均反應(yīng)完全）．
①裝置 F 的作用是除去氧氣中的水蒸氣．
②裝置 A 中生成氧氣的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
③D 裝置通入足量氧氣，充分反應(yīng)后，玻璃管內(nèi)剩余固體物質(zhì)總質(zhì)量變?yōu)?g，則原混合 物樣品中單質(zhì)Cu 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是64%．
④實驗結(jié)束后，若要分離出裝置 A 中錐形瓶內(nèi)的固體物質(zhì)，應(yīng)采用的分離方法是過濾．

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