某興趣小組通過鎂與稀鹽酸反應(yīng)探究影響反應(yīng)速率的因素（鎂的質(zhì)量相等，鎂條的形狀一樣，稀鹽酸均過量），設(shè)計實驗如表：

實驗編號

鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

鎂的形態(tài)

溶液初始溫度/℃

①

3%

粉末

30

②

3%

條狀

20

③

6%

粉末

20

④

6%

條狀

20

（1）鎂與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（2）若四組實驗均以收集到250mL氫氣為標(biāo)準(zhǔn)，要比較各組反應(yīng)速率，則以上實驗還需要測出的數(shù)據(jù)是______。

（3）實驗______和______ （填實驗編號）是研究鹽酸的濃度對該反應(yīng)速率的影響。

（4）測定在不同時間產(chǎn)生的氫氣的體積數(shù)據(jù)，繪制出圖1，則實驗②對應(yīng)的曲線可能是______（填序號）。

（5）利用圖2壓力傳感器進行實驗，得到圖3錐形瓶內(nèi)的壓強隨時間變化的曲線圖，發(fā)現(xiàn)實驗測得的實際值比理論值偏大。請分析可能的原因______。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：四川省廣安市鄰水縣2017-2018學(xué)年上學(xué)期期末考試九年級化學(xué)試卷 題型：填空題

如下圖所示，將白磷和紅磷分裝與Y形試管的2個支管中，管口系牢小氣球，將2個支管同時伸入相同深度的熱水中。

(1)燃燒的是___(填“a”、“b”、或“c”)處，該處燃著的磷會很快熄滅，原因可能是____(填序號)。

A．溫度降低 B．白磷耗盡氧氣 C．試管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w

(2)管口的小氣球可以防止____(填化學(xué)式)進人空氣，從而使該實驗綠色化。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省雅安市2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

“碳海綿”是已知最輕的固體材料，主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質(zhì)），具有疏松多孔結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于“碳海綿”性質(zhì)的推測一定有錯誤的是（ ）

A. 碳海綿有吸附作用 B. 碳海綿是灰黑色固體

C. 碳海綿易溶解于水 D. 碳海綿燃燒會產(chǎn)生二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：流程題

利用廢舊電池銅帽(含Cu、Zn)制取海綿銅(Cu) ,并得到硫酸鋅溶液,其制取的主要流程如圖所示(反應(yīng)條件已略去):

已知:2Cu+2H2SO4+O2=2CuSO4+2H2O。

(1)過程Ⅱ中分離操作的名稱是_____________；該操作需要用到的玻璃儀器有燒杯玻璃棒和________,其中玻璃棒的作用是________________________。

(2)過程Ⅲ中有氣體產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____________________。

(3)A-E中含銅、鋅兩種元素的物質(zhì)有_____(填字母)。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列為四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說法正確的是

A. 它們表示四種不同的元素 B. ②④表示的粒子化學(xué)性質(zhì)相似

C. ①③表示的元素都是非金屬元素 D. ③④表示的都是陽離子

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省南平市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

元素周期表第三周期的七種元素的有關(guān)數(shù)據(jù)如表：

元素名稱

鈉

鎂

鋁

硅

磷

硫

氯

核電荷數(shù)

11

12

13

14

15

16

17

常見化合價

+1

+2

+3

-4、+4

-3、+5

-2、+4、+6

-1、+7

最外層的電子數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

（1）用化學(xué)符號表示：

兩個磷原子______，鋁離子______，硫元素的最高正價氧化物______。

（2）氯原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，X的數(shù)值為______。

根據(jù)n的數(shù)值，可推斷在化學(xué)變化過程中，氯原子容易______（填“失去”或“得到”）電子。

（3）觀察數(shù)據(jù)表，請總結(jié)“七種元素”最高正價的規(guī)律是______。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省南平市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康氖?#xa0;    （　�。�

A. 探究微粒的運動 B. 比較黃銅與純銅的硬度

C. 探究二氧化碳能與水反應(yīng) D. 比較呼出氣體和空氣中的氧氣含量

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于金屬材料的說法中，不正確的是(　　)

A. 常溫下，鋁能與空氣中的氧氣反應(yīng)，在其表面生成致密的氧化鋁薄膜

B. 鐵在干燥的空氣中容易生銹

C. 硬鋁(鋁合金)的硬度大于純鋁

D. 金屬資源的回收利用既保護了環(huán)境，又節(jié)約了金屬資源

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市花都區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗室中的交流，屬于化學(xué)變化的是　　

A. 錐形瓶：“同學(xué)們不愛惜我，我被摔碎了�！�

B. 鐵架臺：好難受啊我在潮濕的空氣中生銹了�！�

C. 酒精燈：“帽子哪里去了？我的燃料越來越少了�！�

D. 活性炭“我把紅墨水變清了，厲害吧�！�

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同步練習(xí)冊答案