15.現(xiàn)有Na2O、NaOH、Na2CO3的混合物11.2g,將其與49.5g20%的稀鹽酸混合,恰好完全反應(yīng),同時(shí)放出2.2g氣體.試求:
(1)原混合物中Na2CO3的質(zhì)量;
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 (1)根據(jù)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)會(huì)生成氯化鈉、水和二氧化碳,依據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可以計(jì)算原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量;
(2)根據(jù)元素守恒,鹽酸中的氯元素全部轉(zhuǎn)化成氯化鈉,然后計(jì)算所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)設(shè)原混合物中Na2CO3的質(zhì)量為x,
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
106                    44
 x                     2.2g
         $\frac{106}{x}$=$\frac{44}{2.2g}$
          x=5.3g
(2)設(shè)轉(zhuǎn)化成的氯化鈉為y
HCl-----Cl-----NaCl
36.5           58.5
49.5g×20%      y
    $\frac{36.5}{49.5×20%}$=$\frac{58.5}{y}$
    y=15.9g
所以反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{15.9g}{11.2g+49.5g-2.2g}$×100%=27.2%.
故答案為:(1)5.3g;
(2)27.2%.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算,難度不大,注意解題的規(guī)范性和元素守恒的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列敘述完全符合質(zhì)量守恒定律的是( 。
A.水結(jié)成冰前后質(zhì)量保持不變
B.50mL水和50mL酒精混合后總體積小于100mL
C.12g碳與32g氧氣恰好完全反應(yīng)可生成44g二氧化碳
D.32g過氧化氫與12g二氧化錳反應(yīng)生成水和氧氣的總質(zhì)量為46g

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.根據(jù)已學(xué)知識(shí)判斷下列反應(yīng)方程式是否正確,如有錯(cuò)誤,請(qǐng)指出錯(cuò)誤之處并改正.
(1)Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$MgO2;錯(cuò)誤,氧化鎂的化學(xué)式書寫錯(cuò)誤,正確的化學(xué)方程式為2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO
(2)Fe+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;錯(cuò)誤,沒有配平,正確的化學(xué)方程式為3Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2;錯(cuò)誤,氧氣的后面沒有標(biāo)注↑,正確的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(4)2Cu+O2↑$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.錯(cuò)誤,氧氣是反應(yīng)物,后面不需要標(biāo)注↑,正確的化學(xué)方程式為2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列氣體中,屬于純凈物的是( 。
A.潔凈的空氣B.汽車的尾氣C.二氧化碳D.香煙的煙氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.化學(xué)中有很多“一定”、“一定不”和“可能”的知識(shí)點(diǎn),請(qǐng)用“一定”、“一定不”和“可能”進(jìn)行填空.
(1)對(duì)m克質(zhì)量的高錳酸鉀加熱一段時(shí)間后,剩余固體中一定含錳酸鉀和二氧化錳,可能含高錳酸鉀.
(2)100克的水中加入100克的酒精,總質(zhì)量一定等于200克;而100毫升的水中加入100毫升的酒精,總體積一定不等于200毫升.
(3)化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類一定改變,原子的種類一定不 改變.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.馬強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用圖1裝置制取幾種氣體.

(1)寫出圖中標(biāo)有①②的儀器名稱:①試管; ②酒精燈.
(2)馬強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和C或D(填字母)進(jìn)行組裝.你認(rèn)為 A 裝置中還缺少棉花團(tuán).寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)陳超用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳起催化作用.寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,陳超問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶中,為什么不會(huì)復(fù)燃?”請(qǐng)你幫助陳超推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因裝置漏氣.(寫一個(gè))
(4)①若用 F 裝置收集該氣體,則氣體從d端進(jìn)入(填“c”或“d”).
②如果用排水法收集氧氣,在瓶子裝滿水后,氧氣從導(dǎo)管c(填“c”或“d”)進(jìn)入集氣瓶.
③在醫(yī)院給病人輸氧時(shí),也利用了類似的裝置,并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,則病人吸氧氣的塑料管應(yīng)與c(填“c”或“d”)連接.
(5)如圖2是同學(xué)們?cè)谔骄垦鯕庑再|(zhì)實(shí)驗(yàn)中改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,你認(rèn)為乙裝置中加入的液體可以是氫氧化鈉溶液;簡要回答甲集氣瓶中水的作用防止鐵的熔化物溫度過高而炸裂集氣瓶.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.工業(yè)上,煅燒石灰石(主要成分是CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳.如果要制取11.2t氧化鈣,需要碳酸鈣的質(zhì)量是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖如下,根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理,進(jìn)行總結(jié)歸納并冋答下列問題:
(1)分析上述實(shí)驗(yàn)的三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同的特點(diǎn),請(qǐng)寫出其中的二個(gè):①都有氧氣參加,②都是化合反應(yīng).
(2)丙實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)瓶內(nèi)放水或細(xì)沙的目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底;
丙實(shí)驗(yàn)可觀察到什么現(xiàn)象劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體;
反應(yīng)的文字表達(dá)式為鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.已知溴元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示,該元素符號(hào)為Br.

(1)在圖1中x=7,Br屬于非金屬元素(填“金屬”或“非金屬”).
(2)如圖2(A、B、C、D、E)表示的微粒中,具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是C(填字母,下同),與Br化學(xué)性質(zhì)相似的是E.
(3)E原子形成的離子的符號(hào)為Cl-

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案