【題目】研究性學習小組選擇“過氧化氫生成氧氣的快慢與什么因素有關”的課題進行探究,以下是他們探究的主要過程:
【假設】過氧化氫生成氧氣的快慢與催化劑種類有關
【實驗方案】常溫下,在兩瓶體積相同、濃度相同的過氧化氫溶液中分別加入相同質量的二氧化錳和紅磚粉,測量各生成一瓶(相同體積)氧氣所需要的時間。
【進行實驗】圖示是他們進行實驗的裝置圖,氣體發(fā)生裝置中A儀器的名稱是:_________,此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是_____________。
【實驗記錄】
實驗編號 | 1 | 2 |
反應物 | 6% 過氧化氫 | 6% 過氧化氫 |
催化劑 | 1 g紅磚粉 | 1 g 二氧化錳 |
時間 | 152 s | 35 s |
【結論】該探究過程得出的結論_____________________。
【反思】過氧化氫在常溫下分解緩慢,加入二氧化錳或紅磚粉后反應明顯加快。若要證明二氧化錳和紅磚粉是否是該反應的催化劑,還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的___________和_________是否變。
過氧化氫生成氧氣的快慢還與哪些因素有關?請你幫助他們繼續(xù)探究。(只要求提出假設和實驗方案)
【答案】【進行實驗】 錐形瓶 排水集氣法
【結論】在相同條件下,過氧化氫生成氧氣的快慢與催化劑的種類有關
【反思】質量 化學性質
【假設】過氧化氫生成氧氣的快慢與過氧化氫溶液的濃度有關。
【實驗方案】常溫下取兩份體積相等的5%和10%的過氧化氫溶液,分別加入相同質量的同種催化劑,測量各收集一瓶氣體所需的時間
【解析】試題分析:【進行實驗】 常見儀器的識記:錐形瓶;為了更方便比較收集一瓶(相同體積)氧氣所需要的時間,故實驗中B處宜采用的氣體收集方法是:排水集氣法(可直接根據氣泡從瓶口往外冒來判斷收集滿)
【結論】根據實驗記錄表中唯一的變量是催化劑的種類不同,故該探究過程得出的結論:在相同條件下,過氧化氫生成氧氣的快慢與催化劑的種類有關
【反思】要證明二氧化錳和紅磚粉是否是該反應的催化劑,應抓住常見的特征:“一變兩不變”,即能改變其他物質的化學反應速率,而本身的質量和化學性質不變,故還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的質量和化學性質是否變
【假設】過氧化氫生成氧氣的快慢的影響因素:過氧化氫生成氧氣的快慢與過氧化氫溶液的濃度有關
【實驗方案】在設計對比實驗時,要注意控制變量,常溫下取兩份體積相等的5%和10%的過氧化氫溶液,分別加入相同質量的同種催化劑,測量各收集一瓶氣體所需的時間
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗是進行科學探究的重要方式。某同學設計如下圖所示實驗,探究二氧化碳的有關性質。
請?zhí)羁眨?/span>
(1)實驗1采用了科學探究中的控制變量法,該實驗控制的變量是 。
(2)實驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中,觀察到的現象是 ,該反應的化學方程式是 。
(3)實驗2是在實驗1的基礎上設計的創(chuàng)新改進實驗,將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,能觀察到第 (填序號)號棉球先變色,通過此現象可獲得關于二氧化碳的另外一條性質是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】幾種物質之間的關系如圖所示:
試推斷:
(1)A的化學式為______,E的化學式為______,甲的化學式為______。
(2)寫出A→D的化學方程式:________________________________。
(3)寫出檢驗B的化學方程式:________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下面是某學生做的一道計算題,請指出他的錯誤。
題目:3.25 gZn和足量的鹽酸(HCl)反應制取H2,同時還生成ZnCl2,求可制得H2的質量是多少?
解:設可制得H2的質量是x g。
Zn+HCl===ZnCl2+H2↑
65 1
3.25 g x g
= x=211.25 g
答:可制得H2211.25 g。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學為我們解決能源、材料、糧食和環(huán)境問題,從而促進社會和諧發(fā)展。以下觀點正確的是
A.煤、石油、天然氣等化石燃料是可再生的,人類可以無限制的開發(fā)利用
B.農藥和化肥能促進糧食生產,可以盡量多用
C.塑料屬于合成材料,為我們的生活創(chuàng)造便利,但會造成“白色污染”
D.生活污水可以直接排入河流中
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列除去雜質所用試劑或方法正確的是
選項 | 物質 | 雜質 | 除雜質的試劑或方法 |
A | Cu粉 | Fe粉 | 足量CuSO4溶液 |
B | KNO3溶液 | NaCl | 蒸發(fā)結晶、過濾 |
C | CO2氣體 | CO | 點燃 |
D | NaOH溶液 | Ca(OH)2 | 過量CO2 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進行中和反應實驗時,反應過程中溶液的酸堿度變化如下圖所示:
① 該實驗是將 (填“稀鹽酸”或“氫氧化鈉溶液”)滴加到另一種溶液中。
② A點溶液中的溶質為 。
③ 要測出反應過程中溶液的PH,應如何操作 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com