在世界著名的航天城﹣西昌衛(wèi)星發(fā)射中心,技術(shù)人員用液氫作燃料,用液氧作助燃劑,將人造地球衛(wèi)星送上太空,寫出相關(guān)的化學(xué)方程式 


氫氣的化學(xué)性質(zhì)與燃燒實(shí)驗(yàn);書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.

專題: 氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途.

分析: 根據(jù)題意,用液氫作燃料,用液氧作助燃劑,液氫在液氧中燃燒生成水,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.

 解:用液氫作燃料,用液氧作助燃劑,液氫在液氧中燃燒生成水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O22H2O.

故答案為:2H2+O22H2O.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


獼猴桃是我市特有的水果之一,其營養(yǎng)價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于一般水果.如表為獼猴桃汁飲料的部分營養(yǎng)成分表,請你回答下列問題.

獼猴桃營養(yǎng)成分表

(每100克果實(shí)中含)

維生素C

200﹣400毫克

蛋白質(zhì)

1600毫克

34毫克

145毫克

12毫克

(1)在營養(yǎng)成分表中,能夠提供能量的是 -------;

(2)飲食獼猴桃汁能攝取適量的鐵,可預(yù)防因缺鐵而引起的 ---------;

(3)圖中鈣、鉀、鐵指的是 ------- (填“原子”、“單質(zhì)”或“元素”);

(4)獼猴桃汁中含有一定量的有機(jī)酸,則其果汁的pH -------7。ㄌ睢埃7”、“=7”或“>7”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié),下列各項(xiàng)歸納完全正確的一組是( 。

A、物質(zhì)的分類

B、資源的利用和保護(hù)

①含碳元素的化合物一定是有機(jī)物

②混合物中一定含有多種元素

①愛護(hù)水資源要節(jié)約用水和防止水體污染

②保護(hù)金屬資源只能通過防止金屬腐蝕實(shí)現(xiàn)

C、“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施

D、用“化學(xué)”眼光分析

①改造或淘汰高能耗、高污染企業(yè)

②研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源

①洗滌劑去油污是因?yàn)槠鹑榛饔?/p>

②濕衣服晾干是因?yàn)榉肿娱g有間隔

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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根據(jù)如圖所示信息進(jìn)行計(jì)算:

(1)加入稀硝酸的質(zhì)量為  g.

(2)所用稀硝酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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列離子在pH=2的溶液中能大量共存,且為無色溶液的是(  )

  A. NH4+  Cl  K+  NO3 B. CO32  Na+  Cl  K+

  C. Fe3+  Mg2+  NO3   Cl D. Na+ Ag+  NO3  Cl

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熱水瓶用久后,瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢(主要成份是CaCO3和Mg(OH)2,其它成份忽略不計(jì)).某興趣小組的同學(xué)為了探究水垢中Mg(OH)2的含量,取10g水垢樣品,向樣品中加入足量的稀鹽酸,其變化關(guān)系如圖所示,試計(jì)算:

(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為  克.

(2)該水垢樣品中Mg(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出解題步驟)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列用品由有機(jī)合成材料制成的是( 。

       A.不銹鋼        B.保鮮膜              C.棉紗線             D.       錐形瓶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


 下列圖示的實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是(   )

                       

   A.向試管中       B.給試管中         C.稱量一定質(zhì)量     D.檢查裝置的

滴加液體          液體加熱         的食鹽              氣密性        

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


科學(xué)研究表明,氨氣在常壓下就可以液化為液氨。液氨具有可燃性,可用作汽車的清潔燃料。氨氣在一定條件下可以與氧氣發(fā)生如下反應(yīng):4NH3+5O2 4X+6H2O。下列說法中不正確的是

A.氨氣在常壓下液化是物理變化 B.氨氣和液氨都屬于單質(zhì)

C.液氨具有可燃性屬于化學(xué)性質(zhì) D.X的化學(xué)式為NO

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