【題目】（6分）化學(xué)為人類社會發(fā)展做出了巨大貢獻。

（1）市場有“高鈣牛奶”、“加碘食鹽”等商品，這里的鈣、碘應(yīng)理解為 （填序號）。

①元素 ②離子 ③分子 ④單質(zhì)

（2）煤燃燒會釋放出 等污染物，這些氣體或氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水，形成酸雨，酸雨的pH （填“＞”、“=”或“＜”）5.6。

下列關(guān)于能源與能量相關(guān)的敘述中，正確的是 。

A．在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量

B．汽油可作燃料，但不能作溶劑

C．煤制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積，使其燃燒充分

D．人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的

（3）可用硫酸銅溶液鑒別假黃金（銅鋅合金），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（4）炒菜用的鐵鍋手柄是用 （填“熱固性”或“熱塑性”）塑料制成的。

【答案】（1）①

（2）SO2、NO2 ＜ C

（3）Zn+CuSO4==ZnSO4+Cu

（4）熱固性

【解析】

試題分析：（1）在日常生活常接觸到物品上的氟”、“鈣”等指的均是元素；

（2）煤燃燒會生成二氧化硫和二氧化氮等，它們是形成酸雨的主要原因；酸雨的PH<5.6 ；鎂與稀鹽酸反應(yīng)也會放出大量的熱，A錯誤；汽油能做溶劑，B錯誤；可燃物與氧氣接觸越充分，燃燒越完全、越劇烈，C正確；人類利用的能量許多不是通過化學(xué)變化得到的，如太陽能，D錯誤；

（3）根據(jù)金屬活動性順序的應(yīng)用，位于前面的金屬能把位于后面的金屬從化合物的溶液中置換出來，若是銅鋅合金，那么鋅會與硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)生成銅和硫酸鋅：Zn+CuSO4==ZnSO4+Cu，金屬的表面會出現(xiàn)紅色物質(zhì)；

（4）炒菜用的鐵鍋手柄是用熱固性塑料制成的，這樣的塑料定型后不能重新利用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】宏觀與微觀相互聯(lián)系是化學(xué)最特征的思維方式。下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯誤的是

A．溫度計受熱時水銀柱上升，是因為汞原子受熱時體積變大

B．稀鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅，是因為它們?nèi)芤褐械年栯x子都是H+

C．20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL，是因為分子之間存在間隔

D．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因為分子在不斷地運動

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）白色粉筆是一種常用的教學(xué)用品，已知某品牌白色粉筆的主要成分中是含有鈣元素的一種鹽。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起探究該粉筆的組成。

【提出問題】白色粉筆的主要成分是什么?

【作出猜想】①碳酸鈣；②硫酸鈣；③硝酸鈣。

【查閱資料】硝酸鈣易溶于水；硫酸鈣微溶于水；硫酸鋇不溶于水，也不溶于稀硝酸。

【實驗探究】（1）小軍取一段白色粉筆（約1g），在研缽中研成粉末，倒入大燒杯中，加入100毫升蒸餾水，充分攪拌，靜置，發(fā)現(xiàn)燒杯底部有較多的白色固體未溶解。說明猜想 不成立；

（2）小軍將燒杯中的物質(zhì)過濾,然后取少量濾渣于試管中，并滴加稀鹽酸，看到 的現(xiàn)象，證明猜想①不成立；

（3）小兵取少量濾液于試管中，滴加Ba(NO3)2溶液和稀硝酸，有白色不溶物產(chǎn)生，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

【實驗結(jié)論】根據(jù)上述探究中的實驗現(xiàn)象，請你寫出該粉筆主要成分的化學(xué)式為 ；

【繼續(xù)探究】為防止小兵的實驗廢液污染環(huán)境，小天對其反應(yīng)后的濾液成份進行探究，請你幫助他完成實驗報告：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

濾液中含有硝酸鈣、硝酸和硫酸鈣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定條件下，下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：

物質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前質(zhì)量/g

1.7

2.2

7.9

0.9

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測

6.6

0

2.7

則反應(yīng)后A的質(zhì)量為 ；該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是 。

該反應(yīng)中B和D兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分析推理是化學(xué)常用的一種學(xué)習(xí)方法。下列推理正確的是

A．熟石灰能和酸發(fā)生反應(yīng)，所以可用熟石灰改良酸性土壤

B．堿能使酚酞試液變紅色，所以使酚酞試液變紅色的一定是堿

C．酸能使紫色石蕊試液變紅色，CO2也能使紫色石蕊試液變紅色，所以CO2是酸

D．木炭燃燒的劇烈程度由它的著火點決定，而與氧氣的濃度無關(guān)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）認識物質(zhì)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。

從①氮氣 ②二氧化硫 ③一氧化碳 ④氯化鈉 ⑤氫 氧化鈣 ⑥碳酸鈉

等六種物質(zhì)中，選出符合題意的物質(zhì)，用序號填空：

（1）常用的調(diào)味品是 ；

（2）在食品中，常用作保護氣的是 ；

（3）用于改良酸性土壤的是 ；

（4）污染空氣，形成酸雨的是 ；

（5）吸煙產(chǎn)生的一種有害氣體 ；

（6）廣泛用于玻璃生產(chǎn)的是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬。

（1）鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬，生活中用鐵鍋做炊具，利用鐵的 性，鐵制品易銹蝕，其銹蝕的過程，實際上是鐵跟空氣中的 和水蒸氣等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。為了防止鐵制欄桿生銹，通常采取的措施是 (寫一條)。

（2）已知金屬M和N能夠發(fā)生如下反應(yīng)：

M + H2SO4 == MSO4 + H2↑ Fe + MCl2 == M + FeCl2 N + FeCl2 == Fe + NCl2

判斷Fe、Cu、M、N的活動性由強到弱的順序是 。

（3）向硫酸銅和硫酸亞鐵的混合溶液中加入一些鎂粉，充分反應(yīng)后過濾，得到固體和濾液。將過濾得到的固體放入稀硫酸中有氣體產(chǎn)生，則固體中一定含有 ，濾液中（水除外）一定不含有 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。現(xiàn)有以下類推結(jié)果：①酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)；②堿的水溶液顯堿性，所以堿性溶液一定是堿溶液；③氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物；④有機物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有機物。其中錯誤的是

A. 全部 B. 只有①②③ C. 只有②③④ D. 只有①

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）水是生命之源，萬物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個人都要關(guān)心水、愛護水、節(jié)約水。

（1）我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達到下述四項指標：

a．不得呈現(xiàn)異色 b．不得有異味

c．應(yīng)澄清透明 d．不得含有細菌和病毒

其中“c指標”可以通過 操作達到；

（2）“水的質(zhì)量決定生命的質(zhì)量”這句廣告詞充分說明了飲用水的質(zhì)量關(guān)系到我們的健康。生活中常采

用 的方法降低飲用水的硬度。除去飲用水的異味可采用的物質(zhì)是 ，測定飲用水的酸堿度，可使用 。高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種“綠色”環(huán)保高效凈水劑，可由如下反應(yīng)制得：Fe2O3 + 3X + 4KOH=2K2FeO4 + 3KNO2 + 2H2O，則X的化學(xué)式為 ，K2FeO4中Fe的化合價為 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案