某實(shí)驗(yàn)小組為測(cè)定化學(xué)反應(yīng)中能量的變化,設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)
驗(yàn),將活塞打開,水進(jìn)入試管內(nèi)后關(guān)閉活塞,整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程可能出現(xiàn)
的現(xiàn)象是__(1)___________________ _____
請(qǐng)你解釋儀器a中出現(xiàn)現(xiàn)象的原因是 (2) _
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,按要求回答下列問題:
(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①______________;②______________。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______________________________________;制取并收集該氣體應(yīng)選擇的裝置是______________(填序號(hào));若想控制反應(yīng)速率,可以將儀器②用______________代替;檢驗(yàn)該氣體的方法是_____________________________。
(3)如果選擇與制取CO2相同的發(fā)生裝置來(lái)制取O2,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
_____________________________,其基本反應(yīng)類型是______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室中利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣,其原因是( )
A.都屬于氧化物 B.都含有氧氣
C.都含有氧氣分子 D.都含有氧元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列化學(xué)方程式書寫及所屬的基本反應(yīng)類型正確的是( )
A. Cu+H2SO4= CuSO4+H2↑ 置換反應(yīng)
B. 2KClO 3 催化劑 2KCl + 3O 2↑ 分解反應(yīng)
C. 3Fe + 2 O2 點(diǎn)燃 Fe3O4 氧化反應(yīng)
D. Fe2O3+ 6HCl ==2 FeCl 3+ 3H 2O 復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
水餃一直以來(lái)都是中國(guó)過年的主要食物,如圖所示為三鮮水餃(主要以瘦豬肉、蝦和韭菜為餡)。該食物中能為人們提供蛋白質(zhì)的是 (1) ;水餃皮所提供營(yíng)養(yǎng)素的主要作用是 (2) ;在種植韭菜的過程中,為了使蔬菜的長(zhǎng)勢(shì)更好可以適當(dāng)施加的化肥種類是 (3) 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
空氣是人類寶貴的自然資源,下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是
A.潔凈的空氣是純凈物
B.霓虹燈中填充的氣體是空氣中含有的稀有氣體
C.分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮?dú)獾倪^程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
D.控制PM2.5的排放以減少霧霾天氣,對(duì)提高空氣的質(zhì)量無(wú)影響
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)間的每一轉(zhuǎn)化不能都通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是( 。
A.CuO→Cu→CuO B.NaOH→H2O→NaOH
C.O2→Fe3O4→O2 D.Fe→FeCl2→Fe
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)下表中的信息,推斷出的元素一定合理的是:
元素信息 | 元素名稱 | |
A | 常見的金屬元素,人體缺乏該元素會(huì)導(dǎo)致貧血 | 鐵 |
B | 存在于人體骨骼中,缺乏該元素會(huì)發(fā)生骨質(zhì)疏松 | 鈉 |
C | 這種元素在空氣中含量第一 | 氧 |
D | 這種元素在地殼中含量第一 | 硅 |
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