Question

某同學在家里的藥箱中發(fā)現(xiàn)一瓶用來清洗傷口用的消毒液--“雙氧水”，他聯(lián)想到在化學課上曾用過氧化氫溶液制取過氧氣，他高興的將家中的“雙氧水”拿到學校的實驗室，在老師的指導下和同學們一起做了如下實驗．
【第一組實驗】小明欲證明該雙氧水是否失效．
【1】實驗過程
①在試管中加入5mL“雙氧水”，把帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現(xiàn)木條未復燃；
②用酒精燈給上述試管加熱，液體中有氣泡產生，把帶火星的木條伸入試管中，發(fā)
現(xiàn)木條仍未復燃；
③如圖裝置進行操作，帶火星的木條復燃，水槽中冰水所起的作用是

 

．
【2】實驗結論：

 

．
【3】用該裝置收集一集氣瓶氧氣，并將繞成螺旋狀細鐵絲末端系的火柴點燃后，立即伸進氧氣瓶中，卻沒有發(fā)現(xiàn)火星四射的燃燒現(xiàn)象．請分析實驗失敗的原因可能有（只寫2點）：
①

 

；②

 

．
【第二組實驗】小明欲證明二氧化錳在雙氧水的分解反應中起催化作用，該物質在反應前后“質量”與“化學性質”是否發(fā)生變化．
【1】實驗步驟：①

 

；②將二氧化錳裝入大試管中并加入5mL“雙氧水”；③待反應結束后，將大試管里的固體物質進行過濾、洗滌、烘干、稱量；④比較質量大�。�
【2】做完此實驗后，小方認為要證明二氧化錳的催化作用，還需要再補充一個探究實驗：探究

 

．
實驗反思】依據所做的實驗，影響化學反應速率的因素可能有

 

、

 

等；水與雙氧水化學性質差異的原因是

 

．

Answer 1

考點：藥品是否變質的探究,氧氣的化學性質,催化劑的特點與催化作用

專題：科學探究

分析：【第一組實驗】[1]③在加熱時水會汽化，可能干擾實驗現(xiàn)象，所以加入冰的作用是讓水蒸氣冷凝；
[2]根據實驗現(xiàn)象可以得出實驗結論；
[3]根據鐵絲在氧氣中燃燒的實驗的注意事項來完成解答；
【第二組實驗】[1]①根據實驗目的來填空；
④為了探究其質量是否變化，所以應該將反應后二氧化錳的質量與反應前的質量相比較可以據此來解答該題；
[2]根據催化劑的性質來解答題目；
[實驗反思]溫度或是反應物的濃度都會影響反應速率，結合水和過氧化氫的分子構成可以據此解答．

解答：解：（1）碳酸鈣的化學式為CaCO₃；它是由鈣元素、碳元素和氧元素組成的，其相對分子質量為：40+12+16×3=100；
【第一組實驗】[1]③在加熱時水會汽化，可能干擾實驗現(xiàn)象，所以加入冰的作用是讓水蒸氣冷凝；
（2）根據帶火星的木條沒有復燃可以得出該過氧化氫已經失效；
[3]根據鐵絲燃燒實驗可以知道，鐵絲沒有燃燒，則可能的原因為沒有打磨掉鐵絲表面的鐵銹或是氧氣不純；
【第二組實驗】[1]①根據實驗目的可以知道，應該先稱量二氧化錳的質量；
④為了探究其質量是否變化，所以應該將反應后二氧化錳的質量與反應前二氧化錳的質量進行比較；
[3]已經驗證了二氧化錳能加快改反應速率和質量，但還沒有驗證二氧化錳的化學性質在反應前后是否改變，所以應該補充一個實驗來測定二氧化錳的化學性質是否發(fā)生改變；
[實驗反思]反應物的濃度，溫度等都可能影響物質的化學反應速率．
故答案為：【第一組實驗】[1]③冷凝水蒸氣；
[2]雙氧水失效；
[3]沒有打磨掉鐵絲表面的鐵銹；氧氣不純；
【第二組實驗】[1]①準確稱量二氧化錳的質量；
④對比反應前后二氧化錳的質量；
[3]二氧化錳在化學反應前后化學性質是否發(fā)生改變
[實驗反思]溫度；反應物的濃度；分子構成不同．

點評：催化劑能改變其他物質的反應速率，但本身的質量和化學性質在反應前后不變．要證明某物質是某反應的催化劑，必須三方面都證明，才能夠說明該物質是該反應的催化劑．