17.A、B、C是三種常見的含鈣化合物.它們之間有如圖所示的轉化關系(部分產物略去).

(1)A物質的化學式是CaO,B物質的俗稱是 熟石灰或消石灰,C物質的名稱是大理石或石灰石.
(2)向A的塊狀固體上滴加水,觀察到大量的水蒸氣產生,該現(xiàn)象說明氧化鈣能與水反應放出熱量.
(3)反應②的化學方程式是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.該反應可用來檢驗二氧化碳氣體,實驗現(xiàn)象是有白色沉淀生成.
(4)反應③的化學方程式是Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH,它的基本反應類型是復分解反應.

分析 由于A、B、C均是含鈣化合物,所以在初中應該在氧化鈣、碳酸鈣、氫氧化鈣之中.由于C能高溫分解,所以C為碳酸鈣;A是高溫煅燒產物,為氧化鈣;而氧化鈣和水反應能夠得到氫氧化鈣B;氫氧化鈣與二氧化碳和碳酸鈉反應都能得到碳酸鈣C,據(jù)此分析.

解答 解:A、B、C均是含鈣化合物,所以在初中應該在氧化鈣、碳酸鈣、氫氧化鈣之中.由于C能高溫分解,所以C為碳酸鈣;A是高溫煅燒產物,為氧化鈣;而氧化鈣和水反應能夠得到氫氧化鈣B;氫氧化鈣與二氧化碳和碳酸鈉反應都能得到碳酸鈣C,帶入框圖,推斷合理;
(1)A是氧化鈣,B是氫氧化鈣,俗稱熟石灰或是消石灰,C是碳酸鈣,俗稱大理石或是石灰石,故填:CaO;熟石灰或消石灰;大理石或石灰石;
(2)向A的塊狀固體上滴加水,觀察到大量的水蒸氣產生,該現(xiàn)象說明氧化鈣能與水反應放出熱量,故填:氧化鈣能與水反應放出熱量;
(3)反應②是氫氧化鈣與二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水,會出現(xiàn)白色沉淀的現(xiàn)象,故填:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;有白色沉淀生成;
(4)反應③是氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,該反應屬于復分解反應,故填:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;復分解反應.

點評 本題為框圖式物質推斷題,題目較為簡單,可以依據(jù)已有的物質的性質進行.書寫反應的化學方程式要注意配平.

練習冊系列答案
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7.為了探究硝酸鉀溶液能否導電,實驗步驟如下:①將硝酸鉀晶體溶解在盛有自來水的燒杯中;②連接如圖電路;③閉合開關,觀察小燈泡能否發(fā)光.
(1)硝酸鉀溶液中含有的微粒有H2O、K+、NO3-(用符號表示).
(2)針對該實驗目的,下列評價或改進正確的是C.
A.實驗步驟正確、完整    B.應補做硝酸鉀晶體能否導電的實驗
C.應將自來水改為蒸餾水  D.應分別補做硝酸鉀晶體、蒸餾水能否導電的實驗
(3)已知硝酸鉀在不同溫度下的溶解度如下表.若把溶質質量分數(shù)為32%的該鹽溶液,由50℃逐漸冷卻,則開始有晶體析出的溫度范圍是30℃~40℃.
溫度(℃)010203040
溶解度(克)13.320.931.645.863.9

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8.用化學符號表示:
①3個鋁離子3Al3+②氫氣H2③硫酸根離子SO42-④地殼中含量最多的元素和最多的金屬元素組成的化合物的化學式Al2O3

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5.2015年我國女藥學家屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧藥--青蒿素和雙氫青蒿素而獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎.請回答問題:
(1)已知青蒿素的化學式為C15H22O5,則下列說法正確的是AB.
A.青蒿素屬于有機化合物        B.一個青蒿素分子中含有42個原子
C.青蒿素的含碳量為28.4%      D.青蒿素中C、H、O三種元素的質量比為15:22:5
(2)屠呦呦受我國東晉時期的抗瘧法啟發(fā),提出把黃花蒿浸泡在低沸點的乙醚中(沸點為35℃)加熱煮沸來提取青蒿素,從而避免了傳統(tǒng)的高溫水煎易破壞青蒿素的弊端.為什么此法可避免高溫破壞青蒿素?請對此做出解釋.乙醚沸點低,當加熱到35℃時就會汽化帶走熱量,溫度不能持續(xù)升高,就不會破壞青蒿素
(3)現(xiàn)今,研究人員發(fā)現(xiàn),把相關基因轉入酵母菌內后,酵母菌就能產生合成青蒿素的中間產物.像這樣完全按照人的意愿重新組合基因,使生物按照人類的要求定向產生新的性狀的育種技術叫基因工程.
(4)某興趣小組的同學在同一地點采集黃花蒿的根、莖、葉(葉齡7天),共采集3次.并測定樣品中青蒿素的含量,結果記錄如表所示.
青蒿素的含量(mg/g)
第1次第2次第3次研究比較植物根莖葉三個部位中青蒿素的含量
1.021.051.14
0.090.110.10
葉(葉齡7天)4.574.654.58
請補充完整表格內的欄目;此實驗的研究目的是研究比較植物根莖葉三個部位中青蒿素的含量.

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12.為驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性是依次減弱的,某化學興趣小組設計了如圖所示的四個實驗.其中沒有必要進行的是( 。
A.B.C.D.

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黃銅是銅和鋅的合金,可以用來制造機器、電器零件及日常用品.為了測定某黃銅樣品中銅的質量分數(shù),取20g該樣品向其中加入一定量的10%的稀硫酸,恰好完全反應,產生氫氣0.2g.

(1)該黃銅樣品中銅的質量分數(shù);

(2)完全反應后所得溶液的質量分數(shù).

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化學是從微觀的角度研究物質的組成、結構及其變化的學科。構成物質的粒子之間關系如圖所示。 回答下列問題:

(1)甲是__________ 。

(2)在水、汞和氯化鈉三種物質中,由離子構成的物質是 ____________ 。保持水的化學性質的最小粒子是_____________ 。

(3)從微觀來看,化學反應的實質是 _______________________________________。

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【實驗數(shù)據(jù)】實驗共記錄了兩組實驗數(shù)據(jù):

第①組,完全吸收氣體后,NaOH溶液質量增加了66g;

第②組,完全反應,冷卻后稱量剩余固體的質量為Wg。

根據(jù)實驗設計及有關數(shù)據(jù)進行分析與計算。

(1)根據(jù)第①組數(shù)據(jù),CO與Fe2O3,反應產生CO2 g。

(2)混合物中Fe2O3的質量為多少?

(3)第②組數(shù)據(jù)W是 g。

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下列場所掛的圖標與“消防安全”不相符的是

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