7．圖A為鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖B是鎂元素在元素周期表中的部分信息，據(jù)此回答下列問(wèn)題．
（1）鎂元素屬于金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素；
（2）鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去（填“得到”或“失去”）最外層電子，所形成的鎂離子符號(hào)為Mg2+；
（3）已知原子核外的電子層數(shù)與元素所在周期表中的周期數(shù)相同，則鎂元素在元素周期表中應(yīng)該排在第3周期．

分析 （1）金屬元素名稱一般有“钅”字旁，進(jìn)行分析解答．
（2）若最外層電子數(shù)≥4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子．
（3）根據(jù)題意，已知原子核外的電子層數(shù)與元素所在周期表中的周期數(shù)相同，進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）鎂元素帶“钅”字旁，屬于金屬元素．
（2）由鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖為可以看出：最外層弧線上的數(shù)字是2，最外層電子數(shù)是2，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子而形成陽(yáng)離子．
（3）已知原子核外的電子層數(shù)與元素所在周期表中的周期數(shù)相同，鎂元素的原子核外有3個(gè)電子層，則鎂元素在元素周期表中應(yīng)該排在第3周期．
故答案為：（1）金屬；（2）失去；（3）3．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，靈活運(yùn)用原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義、元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．寫(xiě)出下列符號(hào)中“2”所表示的意義或符號(hào)：
在H2$\stackrel{-2}{O}$中“-2”表示在水中氧元素的化合價(jià)是-2價(jià)H右下角的“2”表示水分子中氧原子的個(gè)數(shù)是2；
兩個(gè)亞鐵離子2Fe2+     氫氧化銅中銅元素的化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Cu}$（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．請(qǐng)分別寫(xiě)出一個(gè)符合要求的化學(xué)方程式．
（1）有機(jī)化合物在氧氣中燃燒．CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
（2）無(wú)機(jī)化合物在氧氣中燃燒．2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
（3）能被磁鐵吸附的單質(zhì)在氧氣的燃燒．3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．A中反應(yīng)開(kāi)始時(shí)，彈簧夾C處于打開(kāi)狀態(tài)，一段時(shí)間后，關(guān)閉C，裝置A中仍在反應(yīng)．過(guò)一會(huì)兒，觀察到裝置B中出現(xiàn)白色沉淀，該沉淀的化學(xué)式為CaCO3．小組同學(xué)探究反應(yīng)后裝置B中的溶液的溶質(zhì)成分．
【提出問(wèn)題】反應(yīng)后裝置B溶液的溶質(zhì)成分是什么？
【猜想與假設(shè)】
猜想1：NaCl、HCl；
猜想2：NaCl、CaCl2；
猜想3：NaCl、NaOH；
猜想4：NaCl、NaOH、Na2CO3．
【交流討論】經(jīng)過(guò)討論，大家一致認(rèn)為猜想1一定不合理，理由是如果含有HCl，則不能產(chǎn)生碳酸鈣沉淀．
【實(shí)驗(yàn)探究】將反應(yīng)后裝置B中所得混合物過(guò)濾，取少量濾液分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)1：向?yàn)V液中滴加碳酸鈉溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象，則猜想2不正確．
實(shí)驗(yàn)2：（填寫(xiě)如表）
實(shí)驗(yàn)操作先向?yàn)V液中加入
足量的氯化鈣溶液		然后再向?yàn)V液中滴加酚酞溶液
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀酚酞試液變紅色
實(shí)驗(yàn)結(jié)論猜想4正確
【反思評(píng)價(jià)】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們經(jīng)過(guò)交流與討論后認(rèn)為：探究反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)成分時(shí)，不僅要考慮生成物還要考慮反應(yīng)物是否過(guò)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．生活離不開(kāi)化學(xué)，用所學(xué)的知識(shí)完成以下問(wèn)題：
（1）新型家用滅火用品“火立熄”，接觸到火焰3～5s后炸開(kāi)，釋放的粉末覆蓋在可燃物上，同時(shí)釋放出不可燃?xì)怏w，使火焰熄滅．“火立熄”滅火的原理是使可燃物與氧氣隔絕；
（2）氯化銨NH4Cl是常用的氮肥，不能和堿（填“堿”、“酸”或“中”）性物質(zhì)混合使用；
（3）人體內(nèi)若發(fā)生重金屬鹽中毒時(shí)，可以喝牛奶緩解中毒癥狀，因?yàn)榕Ｄ讨懈缓鞍踪|(zhì)；
（4）高壓鍋手柄的塑料加熱不再熔化，則具有的性質(zhì)是熱固（填“熱固”或“熱塑”）性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言．請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示：
（1）2個(gè)氫原子：2H，
（2）碳酸根離子：CO32-
（3）雙氧水中氧元素的化合價(jià)：H2$\stackrel{-1}{O}$2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．將下列物質(zhì)進(jìn)行分類：（填寫(xiě)字母）
a．空氣   b．液氧   c．澄清石灰水   d．蒸餾水  e．高錳酸鉀   f．水銀
①屬于混合物的是ac；②屬于單質(zhì)的是bf；
③屬于化合物的是de；④屬于氧化物的是d．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

16．下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中表示陰離子的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖中①～③是固體甲在一定量水中進(jìn)行的溶解實(shí)驗(yàn)．

（1）圖中④可表示固體甲的溶解度曲線的是B（選填“A”或“B”）；
（2）①、②、③所示溶液一定是飽和溶液的是②；
（3）若A中混有少量的B，提純A的方法是降溫結(jié)晶；
（4）35℃時(shí)，將等質(zhì)量的A和B配成飽和溶液（A、B均不與水反應(yīng)，且不考慮溶解時(shí)的溫度變化），需要水的質(zhì)量關(guān)系是B＞A．

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同步練習(xí)冊(cè)答案