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(6分)化學小組同學取一定量碳酸鈣固體高溫煅燒一段時間,冷卻后,對剩余固體成分進行如下探究。

【提出問題】剩余固體成分是什么?

【查閱資料】工業(yè)上通常采用高溫煅燒石灰石的方法制生石灰,化學方程式為:CaCO3高溫CaO+CO2↑。

【猜想與假設】剩余固體成分:

I.全部是氧化鈣 Ⅱ. Ⅲ.全部是碳酸鈣

在老師指導下,小組同學設計如下實驗,探究上述猜想是否成立。

【進行實驗】

①甲同學取一定量的剩余固體于試管中,加入一定量的水振蕩,有白色不溶物。甲同學據(jù)此認為試管中的固體為碳酸鈣,即猜想Ⅲ成立。乙同學認為上述實驗不足以證明猜想Ⅲ成立,其理由是 。

②乙同學取一定量的剩余固體于試管中,加入一定量的水,觸摸試管外壁感覺發(fā)熱,繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸,沒有氣泡產生。乙同學據(jù)此認為試管中的固體只有氧化鈣,即猜想I成立。丙同學認為乙的實驗不足以證明猜想I成立,理由是 。

③丙同學利用水、無色酚酞溶液和稀鹽酸證明了猜想Ⅱ成立,請完成實驗報告。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

猜想Ⅱ成立

【反思拓展】

工業(yè)制生石灰的過程中同時得到副產品二氧化碳。下列用途是利用二氧化碳化學性質的是 。

A.氣體肥料 B.制干冰 C.制純堿 D.制碳酸飲料

練習冊系列答案
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實驗室要配制100 g溶質質量分數(shù)為3% 的氯化鈉溶液。

(1)步驟:①計算:需要氯化鈉的質量 g;②稱量固體氯化鈉;③量取一定體積的水;④ ;⑤裝瓶;⑥貼標簽。

(2)以下操作正確的是 (填序號)。

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(5分)閱讀下面科普短文。

肼(N2H4)又稱聯(lián)氨,有類似于氨的刺鼻氣味,貯存時用氮氣保護并密封,用途廣泛。肼燃燒放熱量大且燃燒產物對環(huán)境無污染,常用作火箭燃料,點燃時與助燃物質液態(tài)N2O4發(fā)生反應,生成N2和H2O。高壓鍋爐水處理時用于脫除氧氣以防止鍋爐的腐蝕,也可以把鍋爐內表面銹蝕后的氧化鐵還原為結構緊密 的四氧化三鐵保護層,減緩鍋爐銹蝕。用于煙草、土豆、玉米的貯藏,用于食用鹽酸的制造等。熔點1.4℃,沸點113.5℃;有強烈的吸水性,形成水合肼(N2H4·H2O),可以用固體燒堿進行脫水;能吸收空氣中的二氧化碳;易溶于水;與液氧接觸能自燃;長期暴露在空氣中或短時間受熱時易發(fā)生分解。對眼睛有刺激作用,能引起延遲性發(fā)炎,對皮膚和粘膜也有強烈的腐蝕作用。

依據(jù)短文內容,回答下列問題:

(1)肼的下列性質中,屬于化學性質的是 (填字母序號,下同)。

A.與氧化鐵作用 B.易溶于水

C.易分解 D.有刺鼻的氣味

(2)肼在常溫下為______(填“固態(tài)”“液態(tài)”或“氣態(tài)”)。

(3)肼作為火箭燃料燃燒時反應的化學方程式為 。

(4)肼有強烈的吸水性,能吸收空氣中的CO2,下列物質中的 也具有這些性質。

A.NaCl B.Ca(OH)2 C.NaOH D.NaHCO3

(5)肼需要密封保存的原因是______。

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下列鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的方法中,正確的是

A.聞氣味 B.觀察顏色

C.加澄清石灰水 D.插入燃著木條

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A.酒精揮發(fā) B.鎂條燃燒 C.干冰升華 D.冰雪融化

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(1)A為氧化物,可用于制備改良酸性土壤的堿,寫出用A制備堿的化學方程式 。

(2)B、C均為液體,且組成元素相同,C在一定條件下可生成B,B的化學式為 。

(3)D用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產。

取D溶液進行實驗,操作及部分現(xiàn)象如圖所示。D與F反應的化學方程式為 。

(4)從上述物質中任選2種為一組,按下圖裝置進行實驗,將液體滴入瓶中,關閉活塞。請根據(jù)表中現(xiàn)象,寫出符合要求的物質。

現(xiàn)象

物質

氣球變鼓,一段時間后恢復原狀

氣球變鼓,一段時間后不恢復原狀

液體

固體

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