【題目】我國(guó)的領(lǐng)海主權(quán)不容侵犯,南海是我國(guó)的固有領(lǐng)海,蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源。
(1)南海不僅蘊(yùn)含著大量的煤、石油、天然氣等常規(guī)能源,還蘊(yùn)藏著大量的可燃冰?扇急ㄖ饕煞质CH4)被科學(xué)家譽(yù)為“未來(lái)能源”, CH4燃燒的化學(xué)方程式________________,可燃冰作為能源與煤、石油相比的優(yōu)點(diǎn)是_______________。
(2)南海某島采用風(fēng)力發(fā)電提供的電能對(duì)海水進(jìn)行了如圖1所示的綜合利用。
①反滲析法淡化海水是利用海水中各成分的_____________不同分離出淡水。
②將高鹽度濃縮海水進(jìn)行______________可以分離得到粗鹽。
③用苦鹵制取金屬鎂的流程圖如圖2:
上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中,所發(fā)生的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)類型的步驟是__________(填序號(hào)),步驟Ⅱ的化學(xué)方程式為___________。利用苦鹵制取氫氧化鎂比“直接向海水中加入石灰乳制取氫氧化鎂”的優(yōu)勢(shì)是_____________。
(3)如圖是海水“制堿”的部分簡(jiǎn)單流程。
①步驟III反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________;
②制氨鹽水的過(guò)程中要先通入氨氣,再通入二氧化碳,如果反過(guò)來(lái),二氧化碳的吸收率會(huì)降低,這是因?yàn)?/span>_______________________;
③氨鹽水吸收二氧化碳后生成碳酸氫鈉和氯化銨,首先析出的物質(zhì)是____________,原因是_____________,將氯化銨溶液和碳酸氫鈉固體分離的方法是過(guò)濾,濾液中的溶質(zhì)有_________。
【答案】CH4+2O2CO2+2H2O 燃燒后幾乎不產(chǎn)生任何殘?jiān)蛷U氣 顆粒大小 蒸發(fā)結(jié)晶 Ⅰ、Ⅱ Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O 苦鹵中鎂離子的濃度高 NH3+H2O+CO2+NaCl=NaHCO3+NH4Cl 氨氣極易溶解于水,且溶于水形成堿性溶液,更易于吸收二氧化碳 碳酸氫鈉 相同條件下,碳酸氫鈉的溶解度比氯化銨的溶解度小 氯化銨和碳酸氫鈉
【解析】
(1)天然氣的主要成分甲烷燃燒的化學(xué)方程式為;CH4+2O2CO2+2H2O;可燃冰作為能源與煤、石油相比的優(yōu)點(diǎn)是燃燒后幾乎不產(chǎn)生任何殘?jiān)蛷U氣;
故答案為:CH4+2O2CO2+2H2O;燃燒后幾乎不產(chǎn)生任何殘?jiān)蛷U氣;
(2)①反滲析法淡化海水是利用海水中各成分的顆粒大小不同分離出淡水;故答案為:顆粒大;
②氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大,所以將高鹽度濃縮海水進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶可以分離得到粗鹽;故答案為:蒸發(fā)結(jié)晶;
③苦鹵加入石灰乳是氯化鎂和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和氫氧化鎂沉淀,鹽酸和氫氧化鎂反應(yīng)生成氯化鎂和水,都是兩種化合物相互交換成分生成另外的兩種化合物,屬于復(fù)分解反應(yīng);其中鹽酸和氫氧化鎂反應(yīng)生成氯化鎂和水的化學(xué)方程式為Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O;利用苦鹵制取氫氧化鎂比“直接向海水中加入石灰乳制取氫氧化鎂”的優(yōu)勢(shì)是:苦鹵中鎂離子的濃度高.
故答案為:Ⅰ、Ⅱ;Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O;苦鹵中鎂離子的濃度高.
(3)①步驟Ⅲ是氨氣、二氧化碳、氯化鈉和水共同反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化銨,故填:NH3+H2O+CO2+NaCl=NaHCO3+NH4Cl;
②由于氨氣極易溶解于水,二氧化碳只是能溶于水,且氨氣溶于水形成濃的堿性溶液,更易于吸收二氧化碳。故填:氨氣極易溶解于水,且溶于水形成堿性溶液,更易于吸收二氧化碳。
③氨鹽水吸收二氧化碳后生成碳酸氫鈉和氯化銨,首先析出的物質(zhì)是碳酸氫鈉,原因是相同條件下,碳酸氫鈉的溶解度比氯化銨的溶解度;
將氯化銨溶液和碳酸氫鈉固體分離的方法是過(guò)濾,濾液中的溶質(zhì)有氯化銨和碳酸氫鈉.
故填:碳酸氫鈉;相同條件下,碳酸氫鈉的溶解度比氯化銨的溶解度。宦然@和碳酸氫鈉.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對(duì)人體呼出氣體中的主要成分及含量非常好奇,設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
實(shí)驗(yàn)一:檢驗(yàn)呼出氣體的主要成分.
(實(shí)驗(yàn)操作)
實(shí)驗(yàn)操作 | 主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
________ | 呼出的氣體中含 | |
________ | 呼出的氣體中含有 | |
________ | 呼出的氣體中含有水蒸氣 |
實(shí)驗(yàn)二:測(cè)定呼出氣體中主要成分的含量.
把氧氣、二氧化碳、水蒸氣(測(cè)濕度)探頭放入袋中,開(kāi)始采集數(shù)據(jù)(如圖),然后向袋內(nèi)吹入氣體,采集的數(shù)據(jù)經(jīng)處理得到圖,表示二氧化碳體積分?jǐn)?shù)變化的是________(填“”、“”或“”).的體積分?jǐn)?shù)在后逐漸減小的原因是________.
(數(shù)據(jù)處理)
時(shí)未采集數(shù)據(jù)的所有氣體,總體積分?jǐn)?shù)為________.
(評(píng)價(jià)與反思)
有人認(rèn)為教材中空氣成分的“其它氣體和雜質(zhì)”主要是指水蒸氣,由實(shí)驗(yàn)判斷此說(shuō)法________(填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí),請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖,回答問(wèn)題:
(1)儀器①的名稱為________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____________ ,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____________。在加入藥品之前首先應(yīng)進(jìn)行________________ ,試管口要放一團(tuán)棉花的目的是____________________。若用E裝置收集氧氣,剛剛開(kāi)始產(chǎn)生的氣泡不宜立刻收集,原因是____________。實(shí)驗(yàn)完畢后的操作是先把導(dǎo)管移出水面,然后熄滅酒精燈,其目的是___________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣,并測(cè)定所收集到的氧氣的體積(裝置選用A、F、G)。若各裝置的接口連接順序是:a→b→c→d,F裝置內(nèi)導(dǎo)管_______(填“b”或“c”)應(yīng)延伸至瓶底。
(4)天然氣的主要成分---甲烷,在實(shí)驗(yàn)室里可用排水法或向下排空氣法收集,請(qǐng)你根據(jù)甲烷的收集方法,推測(cè)該氣體具有的物理性質(zhì)是________________、_____________。
(5)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣時(shí),反應(yīng)原理的文字表達(dá)式為 ________________,利用裝置E收集氣體時(shí),當(dāng)觀察到_____________,說(shuō)明瓶?jī)?nèi)的氧氣收集滿。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)以下材料回答問(wèn)題: 一氧化二氮(N2O)故俗稱“笑氣”,是無(wú)色有甜味的氣體,微溶于水,可溶于乙醇。在室溫下穩(wěn)定,它在一定條件 下能支持燃燒,因?yàn)樗诟邷叵履芊纸獬?/span> N2 和 O2。它具有氧化性,在高溫下,N2O 也可以氧化有機(jī)物。它也可以 用在火箭和賽車(chē)上,增加發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率。它的工作原理是 N2O 在發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)與空氣一道充當(dāng)助燃劑與燃料混合燃 燒,N2O 可放出 O2 和 N2,其中氧氣是關(guān)鍵的助燃?xì)怏w,而氮?dú)庥挚山禍,增加燃料燃燒效率?/span>NH4NO3 在微熱條 件下生成 N2O 和 H2O。需要注意的是,N2O 是一種溫室氣體,它的溫室作用是二氧化碳的 296 倍。
(1)寫(xiě)出 N2O 物理性質(zhì)有______________________(寫(xiě)出兩點(diǎn));N2O 的化學(xué)性質(zhì)有________________(寫(xiě)出兩點(diǎn));N2O 的用途是____________。(寫(xiě)出一點(diǎn))
(2)寫(xiě)出 NH4NO3 在微熱條件下生成 N2O 的化學(xué)方程式:_____________,該反應(yīng)基本類型是________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】膠頭滴管內(nèi)有某液體X,集氣瓶?jī)?nèi)為某物質(zhì)Y,現(xiàn)捏膠頭將X擠入集氣瓶?jī)?nèi),能使氣球變大的是:
① | ② | ③ | ④ | |
X | 稀硫酸 | H2O | 石灰水 | 稀鹽酸 |
Y | Zn | NH4NO3 | 干冰 | CaCO3 |
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
(1)人體中骨骼與牙齒的重要成分是羥基磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH)2],羥基磷酸鈣由_____種元素組成。
(2)二氧化碳、銅和氯化鈉三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是_____,由原子構(gòu)成的是_____。
(3)已知“o”、“●”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子。如圖中表示的物質(zhì)中,屬于純凈物的是_____,屬于混合物的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)室常用儀器,請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題。
(1)小紅想給150m的水加熱,除了選⑦鐵架臺(tái)及準(zhǔn)備石棉網(wǎng)外,還需要選取圖中的什么儀器_____(填儀器名稱及序號(hào))?
(2)儀器①用完清洗千凈后應(yīng)該_____放在試管架上。某同學(xué)在使用儀器①給液體藥品加熱后發(fā)現(xiàn)底部破裂,請(qǐng)你分析選出不可能的原因_____。
A用外焰加熱
B加熱前沒(méi)有擦干外壁的水
C液體量超過(guò)
D加熱過(guò)程中沒(méi)有上下移動(dòng)試管
E加熱時(shí)底部觸及燈芯
(3)使用儀器⑥量取水時(shí),應(yīng)先傾倒快接近刻度時(shí)改用_____(填儀器名稱),如果讀數(shù)時(shí)用仰視的讀數(shù)方法,那么量取的水體積_____(填偏大、偏小、不變或無(wú)法確定)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)或符號(hào)的意義填空:
(1) | (2) | |||||
化學(xué)符號(hào) | H | 2P2O5 | Al3+ | ④_ | ⑤_ | ⑥_ |
名稱或意義(只寫(xiě)一種) | _ | _ | _ | 2個(gè)鐵原子 | 由3個(gè)氧原子構(gòu)成的一個(gè)臭氧分子 | 一氧化碳中碳元素顯+2價(jià) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家用通電的方法使水分解,從而證明了水的組成.
(1)該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為_____;
(2)正極產(chǎn)生的氣體與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比是_____;
(3)檢驗(yàn)b管中產(chǎn)物的方法是_____(填字母)。
A 用點(diǎn)燃的木條接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打開(kāi)活塞
B 用帶火星的木條接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打開(kāi)活塞
C 用內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯罩在尖嘴上方,慢慢打開(kāi)活塞
(4)檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是_____。
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