8.如圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的全過(guò)程.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出該反應(yīng)的文字(符號(hào))表達(dá)式鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵(3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4);
(2)集氣瓶?jī)?nèi)為什么要預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)砂?
(3)點(diǎn)燃火柴后,為什么等火柴快燃盡才插入集氣瓶.

分析 根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng)、注意事項(xiàng)等知識(shí)分析回答有關(guān)的問(wèn)題.

解答 解:(1)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,文字(符號(hào))表達(dá)式是:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵(3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(2)鐵絲在氧氣中燃燒放出大量的熱,集氣瓶?jī)?nèi)要預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)砂的原因是:防止濺落的熔化物炸裂瓶底;
(3)點(diǎn)燃火柴后,要等火柴快燃盡才插入集氣瓶的原因是:防止火柴燃燒消耗了氧氣,不利于鐵絲的燃燒.
故答為:(1)鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵(3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;(2)防止濺落的熔化物炸裂瓶底;(3)
防止火柴燃燒消耗了氧氣,不利于鐵絲的燃燒.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了鐵死在氧氣中的燃燒的實(shí)驗(yàn),了解鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng)、注意事項(xiàng)等知識(shí)即可分析解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.有關(guān)燃燒與滅火的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.鎂條在酒精燈上點(diǎn)燃--提高著火點(diǎn)
B.用燈帽蓋滅酒精燈--隔絕空氣
C.家具起火,用水撲滅--降低溫度
D.森林滅火時(shí),建立隔離帶--隔絕可燃物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.碳酸鈣(化學(xué)式為CaCO3)中含3種元素,質(zhì)量比為鈣、碳、氧三種元素的質(zhì)量比為10:3:16,相對(duì)分子質(zhì)量為100,鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%.50g碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量是20g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.現(xiàn)有H、O、H+、O2-、H2、O2、OH-、H2O 八種粒子,試用這些粒子的符號(hào)填寫下列空白:
(1)所含電子數(shù)相用的是O2-、OH-、H2O.
(2)氫氣和氧氣化合生成水的過(guò)程中的最小微粒是H、O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證.如圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中,正確的是
( 。
A.
      傾倒液體
B.
             稱量固體
C.
     檢驗(yàn)氣密性
D.
     加熱液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.人類的衣、食、住、行都離不開(kāi)化學(xué),實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑.華士實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列探究實(shí)驗(yàn).
【探究一】家庭小實(shí)驗(yàn):物質(zhì)的分類和鑒別.現(xiàn)廚房中有失去標(biāo)簽的礦泉水、白酒、醬油、白醋等四瓶液體.
請(qǐng)判斷同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是否可行,請(qǐng)?jiān)诿啃☆}后面的括號(hào)內(nèi)填寫“對(duì)”或者“錯(cuò)”:
(1)小珠認(rèn)為可以通過(guò)聞氣味的方法就區(qū)別四種液體對(duì);
(2)小姍認(rèn)為可以通過(guò)觀察顏色的方法區(qū)別四種液體錯(cuò);
(3)小柯認(rèn)為可以通過(guò)是否燃燒的方法區(qū)別四種液體錯(cuò);
(4)小紅認(rèn)為可以通過(guò)品嘗的方法區(qū)別四種液體對(duì).
【探究二】小瑚同學(xué)稱取一定質(zhì)量的高錳酸鉀放在大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取氧氣.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),該同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣大于理論產(chǎn)量,針對(duì)這一現(xiàn)象,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究:
【提出猜想】猜想Ⅰ:反應(yīng)生成的二氧化錳分解放出氧氣
猜想Ⅱ:反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出氧氣
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們分為兩組,分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
(1)第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的二氧化錳,在250℃條件下加熱一段時(shí)間,冷卻后測(cè)得二氧化錳的質(zhì)量不變,則猜想Ⅰ(填“Ⅰ”或者“Ⅱ”)錯(cuò)誤.
(2)第二組同學(xué)取錳酸鉀在250℃條件下加熱,用帶火星的木條放在導(dǎo)氣管口,發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃,得出猜想Ⅱ的結(jié)論正確.
【探究三】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
已知:在空氣中,溫度超過(guò)40℃,白磷(化學(xué)符號(hào)為P)就可以自燃,即和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷.
如圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測(cè)定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置.主要操作:在實(shí)際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進(jìn)50mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點(diǎn)燃.
(1)請(qǐng)寫出白磷與氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式白磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷,該反應(yīng)是(填“是”或“不是”)氧化反應(yīng).
(2)白磷從燃燒到熄滅冷卻的過(guò)程中,瓶?jī)?nèi)水面的變化是先下降后上升;若實(shí)驗(yàn)非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為70mL.
(3)集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中起到哪些作用?abc(填寫序號(hào),可以多選)
a.加快集氣瓶冷卻;
b.液封導(dǎo)氣管末端,防止氣體受熱逸出;
c.緩沖集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的驟然升高.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列選項(xiàng)中物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式不完全一致的是(  )
A.碳酸鈉  小蘇打  Na2CO3B.堿式碳酸銅  銅綠  Cu2(OH)2CO3
C.二氧化碳   干冰   CO2D.氫氧化鈣  消石灰  Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.在農(nóng)村,許多人家都以稻草作為燃料,稻草燃燒后剩下的草木灰是一種很好的鉀肥,而且草木灰中加入醋酸有氣體產(chǎn)生,草木灰的主要成分是( 。
A.碳酸鈉B.氯化鈉C.碳酸鉀D.硫酸銅

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同步練習(xí)冊(cè)答案