【題目】水是生命之源,人類的生存離不開水。下列有關(guān)水的說法正確的是

A、水取之不盡,用之不竭

B、用肥皂水可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水

C、加熱煮沸可以降低水的硬度

D、水是由氫氣和氧氣組成的

【答案】C

【解析】A答案中,水資源雖然豐富,但是可利用的淡水資源較少;B答案中,肥皂水可以用來檢驗(yàn)硬水和軟水;D答案中,水是由氫元素和氧元素組成的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于電解水的說法中,正確的是

A電解水時(shí),正極上產(chǎn)生的氣體與負(fù)極上產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比約為1:2

B電解水能產(chǎn)生氧氣,是因?yàn)樵谒腥芙庥幸欢康难鯕?/span>

C電解水實(shí)驗(yàn)中,為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,常在水中加入少量的稀硫酸或氫氧化鈉

D電解水時(shí)生成氧氣和氫氣,說明水是由氧氣和氫氣組成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】既要在一充滿空氣的瓶子中,將其中的氧氣除去.又不增加其他氣體的成分.下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的是

A.木炭 B.硫磺 C.鐵絲 D.紅磷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列符號(hào)既能表示一種元素又能表示一個(gè)原子,還能表示一種單質(zhì)的是

A. O2 B. Mg C. H D. N

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用氯化鈉固體配置一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,不需要用到的儀器是

A.燒杯 B.量筒 C.托盤天平 D.蒸發(fā)皿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于滅火的敘述中錯(cuò)誤的是

A.炒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋——使可燃物與空氣隔絕

B.木材著火,用水潑滅——降低了可燃物的著火點(diǎn)

C.撲滅森林火災(zāi),開辟隔離帶——清除和隔離可燃物

D.不慎將酒精灑到桌面并燃燒起來,用濕布覆蓋——隔氧又降溫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從某同學(xué)整理的筆記中可以看出,不正確的一項(xiàng)是

A.除去NaOH溶液中的Ca(OH)2雜質(zhì),加入適量Na2CO3溶液,過濾

B熟石灰改良酸性土壤

C.NaOH+HCl═NaCl+H2O,屬于復(fù)分解反應(yīng)

D.二氧化碳?xì)怏w和氫氣,分別通入無色酚酞試液都變紅色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是

A.

鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射,生成白色固體

B.

分別點(diǎn)燃一小塊棉纖維和羊毛纖維,都產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味

C.

測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)里,銅粉加熱變黑

D.

一氧化碳高溫還原氧化鐵時(shí),紅色粉末逐漸變?yōu)殂y白色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)寫出以下反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式,并注明反應(yīng)的基本類型。

(1)紅磷在空氣中燃燒 ,( )反應(yīng);

(2)電解水 ,( )反應(yīng)。

(3)鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和一種黑色單質(zhì) ;

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同步練習(xí)冊(cè)答案