下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程，其中“●”和“”表示兩種不同原子。

 (1) 該反應(yīng)屬于                  (填基本反應(yīng)類(lèi)型)反應(yīng)。

(2) 虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是              (選填A(yù)、B、C、D)，你推斷的依據(jù)是    

                                                                      。

 

 



（1）分解， （2）D，質(zhì)量守恒定律


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）根據(jù)空氣的成分填空:

①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說(shuō)明空氣中含有   　 　    。

②石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說(shuō)明空氣中含有        　    。

③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說(shuō)明空氣中含有        　      。

（2）已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，小蘭同學(xué)用右圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5，請(qǐng)你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因（至少答兩點(diǎn)）:                                   

                                                            

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


當(dāng)你受到來(lái)自不良環(huán)境的威脅對(duì)，必須保護(hù)好自己的身體。如被困在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，可采取的措施是

①打119火警電話求救　②煙很大時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻�、塾袩熿F的地方要蹲下或匍匐前進(jìn)　④立即打開(kāi)所有門(mén)窗

A．①④   B．②④    C．①②③    D．①②④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)于方程式 4Al＋3O2 2Al2O3的下列說(shuō)法正確是 （ ）

A．鋁加氧氣等于氧化鋁 B．鋁跟氧氣在點(diǎn)燃的條件下，反應(yīng)生成氧化鋁

C．4個(gè)鋁原子和3個(gè)氧分子等于2個(gè)氧化鋁分子

D．4個(gè)鋁原子和6個(gè)氧原子等于2個(gè)氧化鋁分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在下列物質(zhì)的變化中，不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是                     (      )

A.煤燃燒后剩余煤渣的質(zhì)量小于煤的質(zhì)量     B.鐵絲燃燒后質(zhì)量增大

C.鐵生銹以后總質(zhì)量比原來(lái)鐵的質(zhì)量大 D.水結(jié)成冰以后，冰的質(zhì)量與水的質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


二氧化碳和金屬鈉反應(yīng)可以制金剛石：CO2＋4NaC(金剛石)＋2Na2O。請(qǐng)計(jì)算92 g金屬鈉理論上可制得含碳96%的金剛石的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是(    ) 

A．氧氣     液氧                       B．冰水混合物     礦泉水

C．汽水     河水                       D．凈化后的空氣   受污染的空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用特定的托盤(pán)天平（配套的砝碼盒中的砝碼是：20g的砝碼兩個(gè)，50g、10g、5g各一個(gè)），稱某物體的質(zhì)量，下面記錄質(zhì)量正確是（   ）

A.105g                B.50g                 C.50.1g               D.50.01g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有人喜歡在凌晨天朦朦亮?xí)r到森林公園中鍛煉身體，這種做法對(duì)人體好嗎？雨辰同學(xué)認(rèn)為對(duì)人體有利，因?yàn)榱璩靠諝馇逍�；鄧�?mèng)婷認(rèn)為對(duì)人體有害，因?yàn)榱璩可止珗@中空氣中二氧化碳的含量太高，對(duì)人體有害，應(yīng)該等日照以后再進(jìn)入其中鍛煉。根據(jù)你學(xué)習(xí)的生物知識(shí)判斷，你認(rèn)為       的觀點(diǎn)正確。為了研究凌晨森林公園中空氣中二氧化碳和氧氣的含量與日照后森林公園中空氣中二氧化碳和氧氣的含量的關(guān)系，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）分別收集凌晨森林公園中空氣和日照后公園中空氣各一瓶到實(shí)驗(yàn)室。

收集日照后公園中空氣的方法是                                          。

(2)為比較兩瓶氣體中二氧化碳含量的高低，你采用的實(shí)驗(yàn)方案是                         

                                                                             。

預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                                      。

由此現(xiàn)象你得到的結(jié)論是                                                。

（3）為比較兩瓶氣體中氧氣含量的高低，你采用的實(shí)驗(yàn)方案是                            

                                                                            。

預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                                     。

由此現(xiàn)象你得到的結(jié)論是                                               。

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