4.小芳用相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液、CuSO4溶液和葡萄糖溶液進(jìn)行葡萄糖與新制的Cu(OH)2反應(yīng)條件的探究:
(1)在2mL NaOH溶液中滴加3滴CuSO4溶液,有藍(lán)色沉淀Cu(0H)2(填化學(xué)式)生成,再加入2mL葡萄糖溶液,加熱到沸騰,出現(xiàn)了紅色沉淀.
(2)在2mL NaOH溶液中滴加3滴CuSO4溶液,有藍(lán)色沉淀生成,再加入2mL葡萄糖溶液,沒(méi)有出現(xiàn)紅色沉淀.這說(shuō)明葡萄糖與新制的Cu(OH)2反應(yīng)的條件之一是加熱至沸騰.
(3)在2mL CuSO4溶液中滴加3滴NaOH溶液,再加入 2mL葡萄糖溶液,加熱到沸騰,沒(méi)有出現(xiàn)紅色沉淀.這說(shuō)明葡萄糖與新制的Cu(OH)2反應(yīng)的條件之二是在堿性溶液中進(jìn)行.

分析 根據(jù)葡萄糖與新制的Cu(0H)2反應(yīng)的對(duì)比試驗(yàn),推測(cè)葡萄糖與新制的Cu(0H)2反應(yīng)條件:加熱至沸騰,在堿性溶液中進(jìn)行;

解答 解:(1)①2mLNaOH溶液中滴加3滴CuSO4溶液,有藍(lán)色沉淀氫氧化銅生成,再加入2mL葡萄糖溶液,加熱到沸騰,出現(xiàn)了紅色沉淀;
(2)與①不同點(diǎn)是加入葡萄糖后沒(méi)有加熱至沸騰,說(shuō)明葡萄糖與新制氫氧化銅反應(yīng)條件之一是:加熱至沸騰;
(3)與①不同點(diǎn)是:滴加順序發(fā)生變化,①是2mLNaOH溶液中滴加3滴CuSO4溶液,溶液呈堿性,③2mLCuSO4溶液中滴加3滴NaOH溶液,說(shuō)明葡萄糖與新制氫氧化銅反應(yīng)條件之二是:在堿性溶液中進(jìn)行.
故答案為:(1)Cu(0H)2;(2)加熱至沸騰;(3)在堿性溶液中進(jìn)行

點(diǎn)評(píng) 本題考查葡萄糖與新制的Cu(0H)2反應(yīng)條件的探究,思考解答這類題目時(shí),可以利用控制變量法,通過(guò)設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)(即控制其它條件相同時(shí),一個(gè)實(shí)驗(yàn)使用某一條件或者滿足某一因素,另一個(gè)實(shí)驗(yàn)不使用或者不滿足),來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究之.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列食物中,能為我們提供大量蛋白質(zhì)的食物是(  )
A.
黃瓜
B.
鯽魚(yú)
C.
面包
D.
米飯

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.化學(xué)與生活密切相關(guān).生活中的下列做法不合理的是( 。
A.鑒別真假黃金可以用食醋
B.煤爐火上放一盆水,就能防止一氧化碳中毒
C.電視機(jī)起火,應(yīng)先切斷電源再滅火
D.羊毛制品和滌綸制品,可用抽絲燃燒法區(qū)分

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.景色秀麗的洪澤湖畔,礦產(chǎn)資源十分豐富,地產(chǎn)優(yōu)質(zhì)元明粉供不應(yīng)求.元明粉的主要成分為Na2SO4,廣泛用于洗滌、玻璃、造紙等行業(yè).下表為元明粉的主要質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn):
質(zhì)量等級(jí)特等品一等品二等品三等品
Na2SO4質(zhì)量≥99.3%99.0%98.0%95.0%
質(zhì)檢人員為確定某批產(chǎn)品質(zhì)量等級(jí),進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):稱取該樣品28.8g(雜質(zhì)為氯化鈉),加100克水使其完全溶解,再向其中加入一定量的20%的BaCl2溶液恰好完全反應(yīng),過(guò)濾、洗滌、干燥,得沉淀46.6g.
(1)求反應(yīng)中消耗20%的BaCl2溶液的質(zhì)量.
(2)通過(guò)計(jì)算判斷該批產(chǎn)品的質(zhì)量等級(jí)最高可定為哪一級(jí)?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.現(xiàn)有以下六種物質(zhì):硝酸鉀、小蘇打、鋁、石墨、天然氣、氮?dú)猓鶕?jù)下列要求用化學(xué)式填空:
(1)可充入食品包裝袋用于防腐的是N2; (2)發(fā)酵粉的主要成分之一是NaHCO3
(3)其組成元素是地殼中含量最高的金屬元素Al;(4)可作復(fù)合肥料的是KNO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.吸煙有害健康,其原因是香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中,有一種容易與人體血紅蛋白結(jié)合而使人中毒的氣體,這種氣體是( 。
A.二氧化硫B.尼古丁C.一氧化碳D.二氧化碳

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16.維生素B11(C19H19N7O6),有保肝解毒、提高免疫力作用,對(duì)消沉、焦慮情緒有幫助,下列關(guān)于維生素B11說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.維生素B11是由碳、氫、氮、氧四種元素組成
B.維生素B11屬于有機(jī)物
C.維生素B11中共含3個(gè)氧分子
D.維生素B11相對(duì)分子質(zhì)量為441

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
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B驗(yàn)證 Na2CO3溶液中是否混有NaOH取少量溶液,滴加無(wú)色酚酞溶液
C除去鐵制品上的鐵銹將鐵制品長(zhǎng)時(shí)間浸泡在足量的稀鹽酸中
D除去二氧化碳中的氯化氫氣體將氣體通入NaOH溶液中
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.已知NaOH容易與空氣中的CO2作用而變質(zhì).同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體后,設(shè)計(jì)方案,對(duì)這瓶NaOH固體的變質(zhì)情況進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究.
【提出問(wèn)題】:這瓶NaOH一定變質(zhì)了,其變質(zhì)程度如何呢?
【實(shí)驗(yàn)猜想】:甲同學(xué)的猜想:NaOH部分變質(zhì).你的新猜想:NaOH全部變質(zhì).
【實(shí)驗(yàn)探究】:甲同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想,請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容填寫(xiě)空格:
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論
①取少量NaOH樣品于試管中,加水溶解,滴加足量CaCl2溶液NaOH
部分變質(zhì)
②再滴加酚酞
【實(shí)驗(yàn)反思】:
(1)下列物質(zhì)①BaCl2溶液、②Ca(NO32溶液、③Ca(OH)2溶液、④Ba(OH)2溶液,不能替代甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的是③④ (填序號(hào)).
(2)若將②中加入的溶液換成某鹽溶液,會(huì)產(chǎn)生與②中不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,也可得出中相同的結(jié)論.寫(xiě)出一種符合條件的鹽的化學(xué)式CuSO4或Fe2(SO43等.
【探究拓展】為進(jìn)一步確定原固體的組成,該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)稱取26.6g待檢固體,加入150g稀鹽酸恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生氣體質(zhì)量與稀鹽酸的關(guān)系如圖所示,請(qǐng)計(jì)算:
(1)反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量4.4g;
(2)固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量.
(3)所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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