Question

（1）生產(chǎn)離不開水，凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用．
①茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是

過濾

．
②在日常生活中，人們常用

煮沸

的方法來降低水的硬度，如果想知道得到的水是軟水還是硬水，常用

肥皂水

來檢驗(yàn)．
（2）下列物質(zhì)都可用于水質(zhì)的凈化或殺菌消毒．
①臭氧（化學(xué)式O₃）：有強(qiáng)氧化性，可用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒．臭氧和氧氣組成元素相同而化學(xué)性質(zhì)不同的原因是

分子構(gòu)成不同

．
②ClO₂：自來水廠常用ClO₂消毒．制取ClO₂的反應(yīng)其微觀過程如圖所示（其中 表示氯原子， 表示鈉原子， 表示氧原子）．請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式

Cl₂+2NaClO₂=2ClO₂ +2NaCl

．
③自來水消毒過程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用圖表示：
圖乙所示反應(yīng)的基本類型為

分解反應(yīng)

．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)凈水的知識(shí)進(jìn)行分析，紗網(wǎng)能將茶葉與茶水分離，起到過濾的作用，硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物，受熱易分解，硬水和軟水可以使用肥皂水鑒別；
（2）對(duì)比物質(zhì)組成與構(gòu)成，判斷造成兩物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不同的原因；根據(jù)微觀過程圖所示，確定各物質(zhì)的分子構(gòu)成，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，以及反應(yīng)類型．

解答：解：（1）①茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，其原理是過濾，故填：過濾；
②可溶性鈣鎂化合物受熱易分解，可以使用加熱煮沸的方法降低水的硬度，檢驗(yàn)硬水和軟水使用的是肥皂水，故填：煮沸；肥皂水；
（2）①臭氧（化學(xué)式O₃）由O元素組成，其分子由3個(gè)O原子構(gòu)成；氧氣（O₂）由O元素組成，其分子由2個(gè)O原子構(gòu)成；兩種物質(zhì)的組成相同但分子構(gòu)成不同，導(dǎo)致化學(xué)性質(zhì)不同；故填：分子構(gòu)成不同；
②反應(yīng)前兩物質(zhì)的分子分別為：2個(gè)Cl原子構(gòu)成的Cl₂分子，1個(gè)Na原子、1個(gè)Cl原子、2個(gè)O原子構(gòu)成的NaClO₂分子；反應(yīng)生成兩物質(zhì)的分子分別為：1個(gè)Cl原子、2個(gè)O原子構(gòu)成的ClO₂分子，1個(gè)Na原子、1個(gè)Cl原子構(gòu)成的NaCl分子；則反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl₂+2NaClO₂=2ClO₂ +2NaCl；故填：Cl₂+2NaClO₂=2ClO₂ +2NaCl；
③反應(yīng)前物質(zhì)的分子分別為：1個(gè)Na原子、1個(gè)Cl原子、1個(gè)O原子構(gòu)成的NaClO分子2個(gè)；反應(yīng)生成兩物質(zhì)的分子分別為：1個(gè)Na原子、1個(gè)H原子構(gòu)成的HCl分子，2個(gè)O原子構(gòu)成的O₂分子；所以是一種物質(zhì)反應(yīng)兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)．故填：分解反應(yīng)．

點(diǎn)評(píng)：本題考查了凈水的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行，要熟記各種物質(zhì)的性質(zhì)以及作用，以便靈活應(yīng)用．