回答下列有關測定空氣中氧氣的含量實驗的問題:
(1)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到容積的
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,你認為導致這一結果的原因可能有哪些?(寫出兩條)
(2)某同學對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖2所示)你認為改進后的優(yōu)點是什么?
考點:空氣組成的測定
專題:空氣與水
分析:(1)所以在分析造成裝置造成結果小于
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時,要考慮藥品的量可能不足造成沒有將氧氣完全消耗,同時要考慮裝置在藥品的足夠的情況下因為氣密性不好,導致液體不能等體積進入而引起結果偏低以及溫度對實驗結果的影響;
(2)根據(jù)裝置設計的比較好,操作簡單,并且試管內(nèi)的空氣也不會逸出來,比較嚴密解答.
解答:解:
(1)由分析可知,造成測得的氧氣體積分數(shù)小于l/5結果的可能原因:(1)紅磷的量不足;(2)瓶內(nèi)氧氣沒有耗盡;(3)裝置漏氣(如塞子未塞緊、燃燒匙與橡皮塞之間有縫隙等),使外界空氣進入瓶內(nèi);(4)未冷卻至室溫就打開彈簧夾,使進入瓶內(nèi)的水的體積減少.
(2)通過凸透鏡聚光引燃紅磷,不需要打開瓶塞,空氣出不來也進不去,測量比較準確.用酒精燈引燃紅磷,紅磷燃燒生成了五氧化二磷進入空氣會污染空氣,由于磷燃燒放出大量的熱,打開瓶塞時容易使空氣受熱而逸出.所以實驗的優(yōu)點是:誤差少或無污染.
故答案為:
(1))①裝置漏氣;②紅磷的量不足;(2)誤差少或無污染.
點評:了解實驗數(shù)據(jù)的處理或者誤差分析的方法及技巧;了解用紅磷測定氧氣在空氣中含量的實驗的注意事項.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列鑒別物質(zhì)的方法錯誤的是( 。
A、用加熱的方法鑒別碳酸氫銨和食鹽
B、用酚酞試液鑒別蒸餾水和濃氨水
C、用燃著的木條鑒別氮氣和二氧化碳
D、用二氧化錳鑒別蒸餾水和雙氧水

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科目:初中化學 來源: 題型:

干洗最普遍的溶劑是四氯乙烯,下列關于四氯乙烯的敘述不正確的是( 。
A、四氯乙烯由碳和氯兩種元素組成
B、四氯乙烯由2個碳原子和4個氯原子構成
C、四氯乙烯分子由碳原子和氯原子構成
D、四氯乙烯中碳、氯的原子個數(shù)比為1:2

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科目:初中化學 來源: 題型:

節(jié)約用水、防止水污染應成為我們的自覺行為.下列有關敘述中不正確的是(  )
A、工業(yè)廢水直接排放
B、生活中養(yǎng)成良好的用水習慣,盡可能充分利用每一滴水
C、水體污染會危害人體健康
D、大量使用農(nóng)藥和化肥,會造成水體污染

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖.該同學的實驗步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標記.
②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
請回答下列問題:
(1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是
 

(2)步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是
 
 
,由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為
 

(3)該實驗可推論出氮氣
 
(填“易”或“難”)溶于水和其化學性質(zhì)
 
(填“活潑”或“不活潑”)的結論.
(4)若將紅磷換成炭粉,該實驗能否獲得成功?為什么?
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

有下列物質(zhì):①氧氣;②氮氣;③五氧化二磷;④二氧化硫;⑤二氧化碳;⑥食鹽水;⑦氖氣.請用這些物質(zhì)的數(shù)字代號填空:
(1)空氣中含量最多的氣體是
 
;(2)有刺激性氣味的有毒氣體是
 
;
(3)屬于混合物的是
 
;(4)屬于稀有氣體的是
 
;(5)常溫下是固體的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

溶液的配置與酸堿度測定
小明想用氫氧化鈉固體和水配置50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的氫氧化鈉溶液并測定其酸堿度,他設計了以下實驗步驟,請你認真閱讀小明的整個實驗過程,指出錯誤之處以及該錯誤可能導致的后果.
實驗步驟操作過程
配置溶液1、計算:需要氫氧化鈉固體7.5g、水43.5mL.
2、稱量:調(diào)節(jié)托盤天平平衡,在天平左右兩盤分別放質(zhì)量相等的紙,向左盤加入砝碼并撥動游碼,然后向右盤加入氫氧化鈉至天平平衡.
用50mL量筒量取所需的水,讀數(shù)時視線與液體凹液面最低處水平.
3、溶解:把氫氧化鈉固體倒入有水的量筒中,用玻璃棒攪拌,直至完全溶解.裝入細口瓶備用.
測定溶液的pH小明用玻璃棒蘸取配制好的氫氧化鈉溶液滴在用水濕潤的pH試紙上,將試紙的顏色跟比色卡對照,pH=13.
仔細閱讀上述實驗過程,根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的錯誤填寫下表,可以不填滿,也可以在后面加行.
錯誤導致的后果
  
  
  
  
  
  

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科目:初中化學 來源: 題型:

物質(zhì)構成的奧秘
請將物質(zhì)的名稱、化學式和構成物質(zhì)的微粒符合、物質(zhì)分類填在空格內(nèi):
名稱或俗名  熟石灰干冰
化學式     
構成物質(zhì)的微粒符號 H2SO4Na+Cl-  
物質(zhì)分類    

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科目:初中化學 來源: 題型:

二巰基丙醇是醫(yī)療上用于治療砷中毒的藥物,化學式為C3H8S2O,可進行肌肉注射或靜脈注射.下列關于C3H8S2O的說法正確的是( 。
A、二巰基丙醇是混合物
B、二巰基丙醇的相對分子質(zhì)量是124
C、二巰基丙醇分子含中有3個碳原子、8個氫原子、2個硫原子和1個氧原子
D、該物質(zhì)中C、H、S、O元素的質(zhì)量比為3:8:2:1

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