有關(guān)水的認(rèn)識(shí)正確的是

A．泥沙、食鹽、豆油加入一定量水中都能溶解

B．生活中用過濾的方法可以降低水的硬度

C．凈水的方法有沉降、過濾、吸附、蒸餾等

D．電解水得到氫氣和氧氣，可知水是由氫原子和氧原子組成的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省教育聯(lián)盟九年級(jí)上第一次當(dāng)堂練習(xí)化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

完成下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：并按要求填空。

（1）燃燒紅磷制造煙幕彈： 。

（2）鐵絲在氧氣中燃燒： ，細(xì)鐵絲下端需縛一根火柴，目的是 。

（3）加熱堿式碳酸銅： ，試管口略向下傾斜的目的 。

（4）鎂條在空氣中燃燒： 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省泰興市九年級(jí)上10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任．

（1） 保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是

（2） 有些地區(qū)水資源豐富，但分布不均．有些村民用地下水作為生活用水，人們常用 檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水；生活中可用 的方法降低水的硬度；

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省九年級(jí)上第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

在對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后，請(qǐng)你填寫下列空格：

（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭會(huì) 。

結(jié)論：石蠟的密度比水 。

（2）點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭的火焰分為三層，分別是 、 、 。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上（如下圖），約1S后取出，可以看到在 處（填字母）的火柴梗最先碳化。

結(jié)論：蠟燭火焰的 溫度最高。

（3）在探究蠟燭燃燒的過程中發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，以下做法不合適的是 (填字母)

A．反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同現(xiàn)象

B．查找資料，了解蠟燭的主要成分，探究生成的黑色固體是什么

C．認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)無關(guān)，不予理睬

D．詢問老師或同學(xué)，討論生成黑色物質(zhì)的原因

（4）芳芳認(rèn)為蠟燭燃燒過程中既有化學(xué)變化，也有物理變化。而婷婷認(rèn)為只有化學(xué)變化，你同意 的觀點(diǎn)，理由是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省九年級(jí)上第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)微粒的描述中，不正確的是

A．

易失電子

B．

易形成陰離子

C．

陽離子

D．

化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省九年級(jí)上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

研究性學(xué)習(xí)小組選擇“過氧化氫生成氧氣的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究，以下是他們探究的主要過程：

[假設(shè)]過氧化氫生成氧氣的快慢與催化劑種類有關(guān)。

[實(shí)驗(yàn)方案]常溫下，在兩瓶相同體積的過氧化氫溶液中分別加入相同質(zhì)量二氧化錳和氧化鐵，測量各生成一瓶（相同體積）氧氣所需要的時(shí)間。

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]此實(shí)驗(yàn)中宜采用的氣體收集方法是__________。

[實(shí)驗(yàn)記錄]

編號(hào)

反應(yīng)物

催化劑

時(shí)間

1

5% 過氧化氫

a g 二氧化錳

2.0 min

2

5% 過氧化氫

a g 氧化鐵

16.0 min

[結(jié)論]該探究過程得出的結(jié)論是__________。

[反思]過氧化氫在常溫下分解緩慢，加入二氧化錳或氧化鐵后反應(yīng)明顯加快，若要證明二氧化錳和氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑，還需增加驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后__________和__________是否改變的實(shí)驗(yàn)。過氧化氫生成的氧氣快慢還與哪些因素有關(guān)？請(qǐng)你幫助他們繼續(xù)探究。

[假設(shè)]：_____________。

[實(shí)驗(yàn)方案]：_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省九年級(jí)上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

小紅同學(xué)用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量，天平平衡后的狀態(tài)如下所示，該同學(xué)稱取的燒杯實(shí)際質(zhì)量為

A．23.8g B．32.6g

C．32.3g D．27.4g

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖北省麻城市九年級(jí)上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出大量的熱

B．點(diǎn)燃紅磷后產(chǎn)生大量白霧

C．細(xì)鐵絲能在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體

D．硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成二氧化硫氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆福建省莆田市郊尾、楓亭五校九年級(jí)上第一次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下關(guān)于氧氣的敘述不正確的是

A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑 B．魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水

C．氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃 D．氧氣供給呼吸和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量

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