【題目】下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.水制冰塊
B.菠蘿榨汁
C.食物腐爛
D.蔗糖溶解

【答案】C
【解析】解：A、水制冰塊是水的三態(tài)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，是物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； B、菠蘿榨汁過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、食物腐爛過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確；
D、蔗糖溶解過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選C．
化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是造福人類的科學(xué)，在古代我國(guó)的制造、和的冶煉與應(yīng)用， 的發(fā)明，都是舉世聞名的.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”．其模擬流程如下：
（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式 ， 反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為 ．
（2）工業(yè)上利用氮?dú)夂脱鯕獾?/span>不同，把氮?dú)庖簯B(tài)空氣中分離出來(lái)．
（3）操作a的名稱是 ， 實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 ．
（4）在生產(chǎn)過(guò)程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是 ． 請(qǐng)寫出生產(chǎn)得到的副產(chǎn)物NH4Cl的一種用途 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列成語(yǔ)中一定包含化學(xué)變化的是（ ）
A.鐵杵成針
B.破釜沉舟
C.百煉成鋼
D.水到渠成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一包白色粉末，可能由CuSO4、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一種或幾種組成．為探究其組成，同學(xué)們查閱資料得知NaCl、BaCl2溶液呈中性，經(jīng)過(guò)思考設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程，回答下列問(wèn)題：
（1）白色粉末中一定不含；可能含有 ．
（2）生成白色沉淀的化學(xué)方程式為 ．
（3）為最終確定白色粉末的組成，還需要對(duì)無(wú)色濾液中呈堿性的物質(zhì)進(jìn)行探究． 【提出問(wèn)題】無(wú)色濾液中呈堿性的物質(zhì)是什么？
【作出猜想】
猜想Ⅰ：Na2CO3
猜想Ⅱ：NaOH
猜想Ⅲ：Na2CO3和NaOH
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

① 取無(wú)色濾液少許于試管中，滴加過(guò)量的BaCl2溶液

產(chǎn)生白色沉淀

猜想Ⅱ不成立

②在①反應(yīng)后的試管中滴加

溶液變?yōu)榧t色

猜想Ⅲ成立

【得出結(jié)論】白色粉末的成分是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水果散發(fā)出誘人的香味，你能聞到香味的原因是（ ）
A.分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B.分子的質(zhì)量很小
C.分子之間有間隔
D.分子的體積很小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各選項(xiàng)與如圖所示曲線相符的是（ ）

選項(xiàng)

橫 坐 標(biāo)

縱 坐 標(biāo)

A

向一定量稀硫酸中加入鋅粉的質(zhì)量

溶液中氫元素的質(zhì)量

B

向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉混合溶液中加入稀鹽酸的質(zhì)量

產(chǎn)生氣體的質(zhì)量

C

向一定量的澄清石灰水中加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量

生成沉淀的質(zhì)量

D

在一定溫度下，向一定量的不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體的質(zhì)量

溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)王國(guó)舉行一場(chǎng)趣味籃球賽．某對(duì)由鐵、二氧化碳、稀硫酸、氫氧化鈣、氯化銅五名“隊(duì)員”組成，比賽中，由氯化銅“隊(duì)員”發(fā)球，“隊(duì)員”間傳接球，最后由D位置“隊(duì)員”投籃進(jìn)球完成有效進(jìn)攻．傳接球“隊(duì)員”間物質(zhì)必須能相互反應(yīng)，場(chǎng)上“隊(duì)員”位置及傳球路線如圖．
（1）已知D位置上投籃的“隊(duì)員”是個(gè)滅火“能手”，則D位置“隊(duì)員”代表的物質(zhì)是；
（2）B位置“隊(duì)員”所代表的物質(zhì)的一種用途是；
（3）寫出連線④代表的物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ， 連線①代表的物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)的基本類型是反應(yīng)；
（4）為實(shí)現(xiàn)“快速進(jìn)攻”．氯化銅除傳球給A位置“隊(duì)員”外，還能直接傳球給“隊(duì)員”（填物質(zhì)名稱）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界中，在下列變化中，有一個(gè)變化與其他變化有本質(zhì)不同，該變化是（ ）
A.酒精燃燒
B.牛奶變酸
C.鐵生銹
D.工業(yè)上從空氣中分離出液態(tài)氧氣

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