【題目】閱讀下面科普短文(原文作者:許謙,有刪改) 酸奶口感酸甜,營(yíng)養(yǎng)豐富,是深受人們喜愛(ài)的一種乳制品.與普通牛奶比較,酸奶中的蛋白質(zhì)和鈣更易被人體消化吸收,是乳糖不耐癥患者的良好食品.
通常的酸奶是將牛奶發(fā)酵而制成的.牛奶中主要含有蛋白質(zhì)、乳糖和脂肪.在發(fā)酵過(guò)程中,乳酸菌把乳糖(C12H22O11)轉(zhuǎn)化成乳酸(C3H6O3),使得牛奶的酸度升高.隨著酸度增加,蛋白質(zhì)分子互相連接,形成了一個(gè)巨大的“網(wǎng)絡(luò)”,這個(gè)“蛋白質(zhì)網(wǎng)絡(luò)”把乳糖、水、脂肪顆粒都“網(wǎng)”在其中.所以,奶變“粘”、變“酸”了.
酸奶中含有大量活力較強(qiáng)的乳酸菌.乳酸菌可抑制某些腐敗菌和病原菌的繁殖,從而維持人體內(nèi),尤其是腸道內(nèi)正常的微生態(tài)平衡,促進(jìn)食物的消化吸收.酸奶在儲(chǔ)藏和配送過(guò)程中,乳酸菌的數(shù)量會(huì)因乳酸的過(guò)量積聚而明顯減少,而酸奶的乳酸積聚又會(huì)影響到酸奶的酸度.有研究者選取某種市面常見(jiàn)的酸奶進(jìn)行實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)如下表所示.
表 某品牌酸奶酸度的變化
溫度/℃ | 4 | 28 | 37 |
0 | 67.7 | 67.7 | 67.7 |
2 | 73.9 | 77.1 | 79.2 |
4 | 76.4 | 82.7 | 86.3 |
6 | 85.5 | 92.2 | 98.9 |
8 | 90.2 | 98.7 | 113.2 |
1999年頒布的國(guó)標(biāo)GB2746﹣1999中,對(duì)成品酸奶的酸度規(guī)定為“酸度不小于70°T”.按照一般人的接受程度,酸奶酸度不能超過(guò)100°T.
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題.
(1)乳酸是由乳糖轉(zhuǎn)化生成的,請(qǐng)比較二者的化學(xué)式,分析它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn). 相同點(diǎn):
不同點(diǎn): .
(2)實(shí)驗(yàn)中所用酸奶若在37℃條件下儲(chǔ)存,天后,酸度一定會(huì)超出一般人的接受程度.(填字母序號(hào),下同)
A.2
B.4
C.5
D.8
(3)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,影響酸奶酸度的因素有 .
(4)下列關(guān)于酸奶的說(shuō)法正確的是 .
A.酸奶適用于乳糖不耐癥患者食用
B.酸奶放置時(shí)間越長(zhǎng),乳酸菌含量越高
C.酸奶中的乳酸菌對(duì)人類身體有害無(wú)益
D.酸奶變“粘”與蛋白質(zhì)分子相互連接形成巨大“網(wǎng)絡(luò)”有關(guān).
【答案】
(1)組成元素的種類相同(或原子種類相同);各元素的質(zhì)量比不同(或原子個(gè)數(shù)比不同)
(2)D
(3)溫度、時(shí)間
(4)AD
【解析】解:(1)由乳糖(C12H22O11)與乳酸(C3H6O3)的化學(xué)式可知,二者都是由碳、氫、氧三種元素組成的,組成元素相同,二者的分子都是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的;但是乳酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為:(12×12):(1×22):(16×11)=72:11:88;乳酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為:(12×3):(1×6):(16×3)=6:1:8,可見(jiàn)二者中各元素的質(zhì)量比不同;由乳糖(C12H22O11)與乳酸(C3H6O3)的化學(xué)式可知,乳糖中,碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為12:22:11;乳酸中,碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為3:6:3=1:2:1,原子個(gè)數(shù)比不同;所以答案是:組成元素的種類相同(或原子種類相同);各元素的質(zhì)量比不同(或原子個(gè)數(shù)比不同);(2)由表格數(shù)據(jù)可知,第8天時(shí),酸度達(dá)到113.2°T,按照一般人的接受程度,酸奶酸度不能超過(guò)100°T.這說(shuō)明已超過(guò)一般人的接受程度;所以答案是:D;(3)由表格數(shù)據(jù)可知,隨著溫度的升高,酸度增加;隨著時(shí)間的增長(zhǎng),酸度增加;可見(jiàn)溫度與時(shí)間影響酸奶酸度;故填:溫度、時(shí)間;(4)A.與普通牛奶比較,酸奶中的蛋白質(zhì)和鈣更易被人體消化吸收,是乳糖不耐癥患者的良好食品,故正確;
B.酸奶在儲(chǔ)藏和配送過(guò)程中,乳酸菌的數(shù)量會(huì)因乳酸的過(guò)量積聚而明顯減少,故錯(cuò)誤;
C.乳酸菌可抑制某些腐敗菌和病原菌的繁殖,從而維持人體內(nèi),尤其是腸道內(nèi)正常的微生態(tài)平衡,促進(jìn)食物的消化吸收,但是人體內(nèi)乳酸菌過(guò)多也會(huì)影響人體健康,故錯(cuò)誤;
D.隨著酸度增加,蛋白質(zhì)分子互相連接,形成了一個(gè)巨大的“網(wǎng)絡(luò)”,這個(gè)“蛋白質(zhì)網(wǎng)絡(luò)”把乳糖、水、脂肪顆粒都“網(wǎng)”在其中.所以,奶變“粘”、變“酸”了,故正確.
所以答案是:AD.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)能源的描述錯(cuò)誤的是( )
A. 天然氣和液化氣都屬于含碳燃料 B. 煤氣泄漏應(yīng)立即打開(kāi)脫排油煙機(jī)
C. 富氧空氣有助于燃料的充分燃燒 D. 氫能源是一種高能無(wú)污染的能源
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】試管內(nèi)壁殘留下列物質(zhì),用稀鹽酸浸泡不能除去的是
A.鐵銹銹漬
B.用碳粉還原氧化銅后附著的紅色固體
C.長(zhǎng)時(shí)間盛放石灰水留下的白色固體
D.氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)后留下的藍(lán)色固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)做法正確的是
A. 禁用農(nóng)藥以保護(hù)水資源 B. 焚燒秸稈增加土壤肥力
C. 深埋廢舊電池消除污染 D. 燃煤脫硫減少酸雨危害
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】頁(yè)巖氣是指蘊(yùn)藏于頁(yè)巖層中的天然氣,是一種新開(kāi)發(fā)的能源.
(1)頁(yè)巖氣的主要成分甲烷,其完全燃燒的化學(xué)方程式為
(2)頁(yè)巖氣做燃料,對(duì)于降低空氣中SO2含量,解決酸雨污染具有重要作用.酸雨形成 過(guò)程中,其中部分SO2會(huì)在一定條件下轉(zhuǎn)化成SO3 , 其微觀示意圖如下:
①該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 .
②反應(yīng)消耗的O2與生成的SO3的分子數(shù)之比為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事實(shí)的微觀解釋不正確的是
A. 干冰升華——分子空隙變大
B. 水燒開(kāi)后把壺蓋頂開(kāi)——分子數(shù)目變多
C. 通過(guò)氣味辨別酒精和水——分子不斷運(yùn)動(dòng),不同分子的性質(zhì)不同
D. 濕衣服晾在太陽(yáng)底下干得快—分子運(yùn)動(dòng)速率變快
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)材料的說(shuō)法正確的是
A. 玻璃——無(wú)機(jī)非金屬材料 B. 有機(jī)玻璃——復(fù)合材料
C. 玻璃鋼——無(wú)機(jī)金屬材料 D. 棉花——合成纖維
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