20．硫在氧氣中燃燒時，都需要在集氣瓶底部放一些水，分別是因?yàn)椋何斩趸�，防止污染空氣．鐵絲在氧氣中燃燒時，在集氣瓶底部放一些水或細(xì)沙，是因?yàn)椋悍乐篂R落的熔化物炸裂瓶底；某同學(xué)取一段紗窗上的細(xì)鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)”．結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，分析此實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因是鐵絲表面有銹、氧氣不純等．

分析 根據(jù)硫、鐵絲在氧氣中燃燒的注意事項分析回答有關(guān)的問題．

解答 解：硫在氧氣中燃燒時，需要在集氣瓶底部放一些水，是因?yàn)椋何斩趸颍乐刮廴究諝猓F絲在氧氣中燃燒時，在集氣瓶底部放一些水或細(xì)沙，是因?yàn)椋悍乐篂R落的熔化物炸裂瓶底；某同學(xué)取一段紗窗上的細(xì)鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)”．結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，分析此實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因是 鐵絲表面有銹、氧氣不純等．
故答為：吸收二氧化硫，防止污染空氣；防止濺落的熔化物炸裂瓶底；某同學(xué)取一段紗窗上的細(xì)鐵絲，在； 鐵絲表面有銹、氧氣不純等．

點(diǎn)評 本題的難度不大，了解硫、鐵絲在氧氣中燃燒的注意事項等知識即可分析解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．胡錦濤主席在十七大報告中指出，要建設(shè)生態(tài)文明，改善生態(tài)環(huán)境，下列做法與建設(shè)生態(tài)文明的倡導(dǎo)不相符的是（　�。�
①污水排入大明湖
②隨意丟棄塑料袋
③植樹種草搞綠化
④禁用含磷洗衣粉
⑤護(hù)城河旁燒垃圾．
A．①⑤B．①②⑤C．①③D．③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．上冊化學(xué)教材已經(jīng)兩次運(yùn)用了紅磷的燃燒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，其所用裝置如圖所示，請按要求回答下列問題：
（1）圖1和圖2實(shí)驗(yàn)探究的目的分別是什么？
（2）對兩個實(shí)驗(yàn)裝置的共同要求是什么？（一點(diǎn)即可）
（3）圖1實(shí)驗(yàn)時，測定結(jié)果偏小，其可能原因是什么？（一點(diǎn)即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

8．某同學(xué)欲測定骨灰中碳酸鈣的含量，稱取69g試樣于燒杯中，加入29.2g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，充分反應(yīng)后，稱得混合物的總質(zhì)量為93.8g（忽略二氧化碳的溶解對質(zhì)量的影響）．請計算：
（1）反應(yīng)過程中產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為4.4g．
（2）該骨灰試樣中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)14.5%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．我市某化工廠用廢鋼鐵和稀硫酸生產(chǎn)硫酸亞鐵．在一定量的稀硫酸中加入足量的廢鋼鐵，如圖所示圖象中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）有水生成的化合反應(yīng)2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O；
（2）有水參加的分解反應(yīng)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
（3）有水生成的分解反應(yīng)H2CO3═H2O+CO2↑（合理即可）；
（4）高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．在空氣中與人類關(guān)系最密切的當(dāng)屬氧氣．下列有關(guān)氧氣的說法正確是（　�。�
A．植物光合作用需要氧氣
B．酒精能在空氣中燃燒，是因?yàn)檠鯕饩哂锌扇夹?/td>
C．氧氣的化學(xué)性質(zhì)非�；顫姡芘c所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)
D．魚、蝦等能在水中生存，是因?yàn)樗腥苡醒鯕?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．為了探究二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì)，A、B兩同學(xué)分別設(shè)計了探究實(shí)驗(yàn)方案．A同學(xué)的方案是將二氧化碳通人紫色石蕊試劑中，觀察溶液的顏色變化，如圖甲所示，B同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥小花，按圖乙中的步驟I～Ⅳ依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察小花顏色變化（紫色石蕊試液遇酸變紅色）．

請對A、B兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究方案進(jìn)行評價后回答下列問題：
（1）哪個同學(xué)的方案合理B． 理由是B同學(xué)進(jìn)行了多個對比實(shí)驗(yàn)，通過觀察小花顏色的變化可以說明：紫色石蕊試液變色不是水作用的結(jié)果，也不是二氧化碳?xì)怏w作用的結(jié)果，而是二氧化碳溶于水生成的碳酸的作用的結(jié)果．
（2）B同學(xué)的方案中觀察到紙花的顏色變化是
I．紙花變紅Ⅱ．紙花不變紅Ⅲ．紙花不變色Ⅳ．紙花變紅
（3）B同學(xué)進(jìn)行的I、Ⅱ兩項實(shí)驗(yàn)，說明了什么？酸能使石蕊試液變紅，而水不能使石蕊試液變紅．
（4）寫出B同學(xué)方案中實(shí)驗(yàn)Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+H2O=H2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列說法中正確的是（　�。�
A．細(xì)鐵絲在空氣里燃燒火星四射
B．催化劑的作用只是加快物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度
C．不溶于水的氣體只能用排水法收集
D．一氧化碳在空氣中燃燒，火焰呈藍(lán)色

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