實(shí)驗(yàn)收集了三瓶氣體，它們是，下列暫時(shí)存放的四種方法中正確的是

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)某校研究性學(xué)習(xí)小組到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)．他們準(zhǔn)備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)．
（1）寫(xiě)出用該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式
 
．
（2）請(qǐng)指出右圖中所用儀器的名稱(chēng)：a
 
b
 
c
 
d
 

（3）他們所用的裝置圖中有一些錯(cuò)誤，請(qǐng)你為他們指出來(lái)：
①、
 
②、
 

③、
 
④、
 

（4）用這種方法收集氧氣時(shí)，當(dāng)氣泡
 
再開(kāi)始收集，收集滿(mǎn)氧氣后，應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口，并且應(yīng)
 
（填“正放”或“倒放”）在桌上．
（5）他們用這種方法收集了兩瓶氣體．在先收集的一瓶插入帶火星的木條，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木條則能復(fù)燃．導(dǎo)致這個(gè)現(xiàn)象的可能的原因是（寫(xiě)出操作上的原因）：
 
．
（6）某同學(xué)在用加熱高錳酸鉀制氧氣的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，試你幫她分析一下造成此后果的原因可能有（至少答三點(diǎn)）
 
；
 
；
 
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

某校研究性學(xué)習(xí)小組到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)．他們準(zhǔn)備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)．
（1）寫(xiě)出用該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
．
（2）他們所用的裝置圖中有一些錯(cuò)誤，請(qǐng)你為他們指出來(lái)（至少寫(xiě)出3個(gè)）：
①
酒精燈內(nèi)酒精超過(guò)三分之二
酒精燈內(nèi)酒精超過(guò)三分之二
②
試管口高于試管底
試管口高于試管底
③
試管口沒(méi)放棉花團(tuán)
試管口沒(méi)放棉花團(tuán)

（3）裝入藥品前，應(yīng)首先
檢查裝置氣密性
檢查裝置氣密性
．
（4）圖中收集氣體的方法叫
排水法
排水法
，這是利用氧氣
不易溶于水
不易溶于水
的性質(zhì)；此外，還可根據(jù)氧氣
密度大于空氣
密度大于空氣
的性質(zhì)，采用
向上排空氣
向上排空氣
法收集．
（5）收集滿(mǎn)氧氣后，應(yīng)用玻璃片蓋住集 氣瓶口，并
正放
正放
（填“正放”或“倒放”）在桌上．
（6）他們用這種方法收集了兩瓶氣體，在先收集的一瓶插入帶火星的木條，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木條則能復(fù)燃．導(dǎo)致這個(gè)現(xiàn)象的可能的原因是（寫(xiě)出操作上的原因：
未等氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開(kāi)始收集
未等氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開(kāi)始收集

（7）實(shí)驗(yàn)完畢后，應(yīng)先
將導(dǎo)管從水槽中移出
將導(dǎo)管從水槽中移出
，再
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
．其目的是
防止水槽中的水倒流入試管使試管炸裂
防止水槽中的水倒流入試管使試管炸裂
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)室里分別收集了O2、CO2、H2三瓶氣體，如圖所示擺放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，請(qǐng)你判斷：A
O2
O2
；      B
H2
H2
；   C
CO2
CO2
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

某校研究性學(xué)習(xí)小組到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)．他們準(zhǔn)備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)．
（1）寫(xiě)出用該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式________．
（2）請(qǐng)指出右圖中所用儀器的名稱(chēng)：a________b________c________d________
（3）他們所用的裝置圖中有一些錯(cuò)誤，請(qǐng)你為他們指出來(lái)：
①、________②、________
③、________④、________
（4）用這種方法收集氧氣時(shí)，當(dāng)氣泡________再開(kāi)始收集，收集滿(mǎn)氧氣后，應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口，并且應(yīng)________（填“正放”或“倒放”）在桌上．
（5）他們用這種方法收集了兩瓶氣體．在先收集的一瓶插入帶火星的木條，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木條則能復(fù)燃．導(dǎo)致這個(gè)現(xiàn)象的可能的原因是（寫(xiě)出操作上的原因）：________．
（6）某同學(xué)在用加熱高錳酸鉀制氧氣的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，試你幫她分析一下造成此后果的原因可能有（至少答三點(diǎn)）________；________；________．

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