分析 根據(jù)A是大理石的主要成分,所以A就是碳酸鈣,A在高溫下又會(huì)生成C和D,D能夠和水反應(yīng)產(chǎn)生,E能夠和碳酸鈉溶液反應(yīng),所以D就是氧化鈣,氧化鈣和水生成氫氧化鈣,E就是氫氧化鈣,氫氧化鈣和碳酸鈉生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以F就是氫氧化鈉,C就是二氧化碳;B是黑色粉末,H是藍(lán)色沉淀,因此B是氧化銅,氧化銅和硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸銅和水,硫酸銅和F反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化銅沉淀,因此F是氫氧化鈉溶液,據(jù)此完成相關(guān)的問(wèn)題.
解答 解:根據(jù)A是大理石的主要成分,所以A就是碳酸鈣,A在高溫下又會(huì)生成C和D,D能夠和水反應(yīng)產(chǎn)生,E能夠和碳酸鈉溶液反應(yīng),所以D就是氧化鈣,氧化鈣和水生成氫氧化鈣,E就是氫氧化鈣,氫氧化鈣和碳酸鈉生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以F就是氫氧化鈉,C就是二氧化碳;B是黑色粉末,H是藍(lán)色沉淀,因此B是氧化銅,氧化銅和硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸銅和水,硫酸銅和F反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化銅沉淀,因此F是氫氧化鈉溶液,帶入驗(yàn)證符合轉(zhuǎn)化關(guān)系,因此:
(1)根據(jù)分析,B是氧化銅,C是二氧化碳;故填:CuO;CO2;
(2)根據(jù)分析,E就是氫氧化鈣,故E和Na2CO3溶液反應(yīng),即氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(3)根據(jù)分析,G是硫酸銅,F(xiàn)是氫氧化鈉,氫氧化鈉能與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,其化學(xué)方程式為:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4;
(4)根據(jù)分析,E是氫氧化鈣,可以用于改良酸性土壤等;故填:改良酸性土壤等(合理即可).
故答案為:
(1)CuO,CO2.(2)Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(3)2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4.(4)改良酸性土壤.
點(diǎn)評(píng) 本題為框圖式推斷題,解題關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題的突破口,并從突破口出發(fā),探求知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,應(yīng)用多種思維方式,進(jìn)行嚴(yán)密的分析和邏輯推理,推出符合題意的結(jié)果.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 | B. | 用刻畫的方法比較銅和黃銅的硬度 | ||
C. | 液氧用于火箭發(fā)射 | D. | 泥土燒成瓷器 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 除雜和鑒別實(shí)驗(yàn)都需要取樣 | |
B. | 將中和反應(yīng)后的廢液直接倒進(jìn)下水道 | |
C. | 用濕抹布撲滅桌面上的酒精火焰 | |
D. | 可用燒堿溶液中和皮膚上的少量硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量該粉末放入試管,加入一定量的稀硫酸溶液 | 固體全部消失,溶液變藍(lán)色 | 黑色粉末是氧化銅 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 回收廢舊金屬 | B. | 隨意焚燒垃圾 | ||
C. | 出行多乘坐公共交通工具 | D. | 盡量利用太陽(yáng)能代替常規(guī)能源 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該元素原子的核內(nèi)有19個(gè)質(zhì)子 | B. | 該元素離子的核外有19個(gè)電子 | ||
C. | 該元素屬于非金屬元素 | D. | 該元素一個(gè)原子的質(zhì)量為39.10g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)的步驟為計(jì)算、稱取、量取、溶解、轉(zhuǎn)移 | |
B. | 量取水時(shí),用規(guī)格為50mL的量筒量取42.5mL蒸餾水 | |
C. | 溶解過(guò)程中玻璃棒的作用是攪拌,以加快氯化鈉的溶解速率 | |
D. | 把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水潤(rùn)洗過(guò)的試劑瓶中,并貼上標(biāo)簽 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①取灼燒后的紅色固體1.44g于試管中,加入足量稀硫酸,加熱并充分震蕩,靜置. | 溶液由無(wú)色變藍(lán)色,固體減少. | 1.44g紅色固體一定有:Cu2O |
②過(guò)濾、洗滌、干燥. | 得紅色固體 |
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