8．小強(qiáng)同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制15%的氯化鈉溶液50g（1g以下用游碼），該同學(xué)按如圖所示步驟依次操作：

（1）圖中各步驟操作中有錯(cuò)誤的是AB（填字母序號(hào)）；
（2）E中玻璃棒的作用是攪拌，加快氯化鈉溶解；
（3）按圖示所示的操作配制溶液，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于15%（填“大于”、“小于”或“等于”）．

分析 （1）分析操作，判斷存在錯(cuò)誤的操作及所造成的后果，并加以改正；
（2）溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌，加快固體溶解；
（3）物碼倒置會(huì)導(dǎo)致稱量的固體減少，仰視刻度，讀數(shù)偏小，實(shí)際量取的水偏大，據(jù)此分析溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化情況．

解答 解：（1）稱量操作A中，砝碼與藥品放錯(cuò)位置，會(huì)使所稱得的固體質(zhì)量小于配制所需要溶質(zhì)質(zhì)量；量取溶劑水的B操作中，仰視讀數(shù)，會(huì)使所量取的溶劑水的體積大于所讀取的體積數(shù)，造成所取溶劑水的量大于配制所需要溶劑的量；
（2）操作E為溶解操作，在此操作中玻璃棒起到攪拌以加快固體的溶解；
（3）通過（1）分析可知：通過這些操作所配制的溶液因溶質(zhì)偏少、溶劑偏多而導(dǎo)致所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于所要配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%；
故答案為：（1）AB；（2）攪拌，加快氯化鈉溶解；（3）小于．

點(diǎn)評(píng) 本題需要考慮常用儀器的用途、不當(dāng)操作造成所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化情況，掌握相關(guān)知識(shí)才能正確解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．工業(yè)上以粗鹽（含少量MgCl2、CaCl2雜質(zhì)）為原料，利用電解飽和食鹽水的方法制備NaOH，其簡要工藝流程如下：

（1）步驟①中發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)．
（2）步驟③中加入適量稀鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉、碳酸鈉．
（3）驗(yàn)證步驟②中CaCl2已完全轉(zhuǎn)化為CaCO3的方法是取反應(yīng)后的濾液，加入碳酸鈉，沒有明顯現(xiàn)象，證明氯化鈣全部轉(zhuǎn)化成碳酸鈣沉淀．
（4）寫出步驟④中反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．生活中的洗滌問題大都與化學(xué)知識(shí)有關(guān)．下列有關(guān)說法不正確的是（　　）
A．廚房洗滌劑可使餐具上的油污乳化B．汽油可溶解衣服上的油漬
C．食醋可用來除去水壺中的水垢D．用硬水可以更容易洗凈衣服

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．實(shí)驗(yàn)室有一瓶未曾使用過的，久置的雙氧水，瓶上的商品標(biāo)簽部分內(nèi)容如圖所示，這瓶雙氧水中H2O2的含量是否與標(biāo)簽的標(biāo)注相符？
請(qǐng)你用已學(xué)過的知識(shí)，通過定量實(shí)驗(yàn)初步判斷．
【查閱資料】
（1）30%的H2O2溶液密度為1.46g/cm3．
（2）標(biāo)準(zhǔn)狀況下，O2密度為1.429g/L
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①用量筒取2.0mL雙氧水，倒入燒杯中，加入10mL蒸餾水稀釋．
②采用如圖所示裝置，在試管中加入適量二氧化錳，然后通過長頸漏斗加入已悉數(shù)的雙氧水．
③待反應(yīng)停止，測(cè)出量筒內(nèi)水的體積96mL．
【交流反思】
（1）在實(shí)驗(yàn)步驟②中，加入二氧化錳的質(zhì)量多少，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有無影響？為什么？沒有影響，二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑，不會(huì)影響生成物質(zhì)量；
（2）在實(shí)驗(yàn)步驟③中，如何確定雙氧水完全分解？若沒有氣泡產(chǎn)生時(shí)，則雙氧水完全分解
【數(shù)據(jù)處理】
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，通過計(jì)算判斷雙氧水中H2O2的含量是否與標(biāo)簽的標(biāo)注相符？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氫氧化鈣具有堿性，可用于改良酸性土壤
B．鐵的活潑性比鋁弱，鐵制品比鋁制品在空氣中更耐腐蝕
C．氯化鈣易溶于水，可用作融雪劑
D．食醋具有酸性，可用于減輕松花蛋中所含堿性物質(zhì)的澀味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．用數(shù)字與化學(xué)用語結(jié)合回答下列問題．
（1）2個(gè)氫原子2H；
（2）3個(gè)水分子3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．某有機(jī)物完全燃燒，消耗4.8g氧氣，只生成4.4g二氧化碳和2.7g水，該有機(jī)物的組成元素為（　　）
A．只有C和HB．一定有C、H和OC．有C和H、可能有OD．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．甲醛（化學(xué)式為CH2O）是一種無色、有刺激性的氣體，易溶于水、有毒．為使服裝達(dá)到防皺、改善手感等效果，在加工中需添加甲醛．但衣物中殘留的甲醛超標(biāo)會(huì)損害人體健康．下列關(guān)于甲醛（CH2O）的說法不正確的是（　　）
A．從類別上看：甲醛屬于化合物
B．從組成上看：甲醛由碳、氫、氧三種元素組成
C．從變化上看：甲醛完全燃燒只生成水
D．從構(gòu)成上看：1個(gè)甲醛分子由1個(gè)碳原子、2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．我國民間有端午掛艾草的習(xí)俗．艾草含有豐富的黃酮素（化學(xué)式為：C15H10O2），有很高的藥用價(jià)值．請(qǐng)回答：
（1）黃酮素屬于有機(jī)化合物（填“有機(jī)”或“無機(jī)”）；
（2）黃酮素含有碳、氫、氧三種元素，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為90：5：16；
（3）黃酮素分子中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.4%．（結(jié)果精確到0.1%）

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