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【題目】李明同學在化學課上提出，可用帶火星的小木條檢驗無色氣體是否為氧氣， 中的（ ）

A. 提出假設 B. 收集證據(jù) C. 設計實驗 D. 做出結論

【答案】C

【解析】根據(jù)題意：李明同學在化學課上提出，可用帶火星的小木條檢驗無色氣體是否為氧氣，這一過程在提出假設、收集證據(jù)、設計實驗、做出結論等基本環(huán)節(jié)中應屬設計實驗的環(huán)節(jié)。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】右圖是實驗室常用的制取氣體的裝置

(1)采用A裝置制取氣體時，反應物的狀態(tài)和反應條件需滿足什么要求?

______________________________________

(2)B裝置可以制取多種氣體，請寫出制取其中一種氣體的化學方程式

______________________________________

(3)寫出可采用C裝置(氣體由d口進入)收集的一種氣體的名稱，并用簡單的方法驗證該氣體。

______________________________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列化學符號或符號的意義：

化學符號

H

________

O2

________

CO2

意義

________

2個鐵原子

_______

3個水分子

________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將一定質量鐵粉和銀粉的混合物加入Cu（NO3）2溶液中，反應結束后，過濾．下列對濾渣成分的說明中，正確的是（ ）

A．濾渣中一定有單質鐵

B．濾渣中一定有單質鐵和單質銅

C．濾渣中一定有單質銅和單質銀

D．濾渣中一定有單質鐵和單質銀

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于氧氣的說法，錯誤的是（ ）

A．細鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為：劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰

C．油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅，依據(jù)的滅火原理是隔絕空氣

D．氧氣能與大多數(shù)的金屬、某些化合物反應，化學性質比較活潑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖，下列說法正確的是（　�。�

A. t1℃時，甲、乙兩種溶液的溶質質量分數(shù)相同

B. t1℃時，取少量甲的飽和溶液，加入少量乙，不能再溶解

C. t1℃時，取少量甲的飽和溶液升溫到t2℃，變成不飽和溶液

D. t2℃時，將等質量的甲、乙分別配成飽和溶液，所得溶液質量甲＞乙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是古代銅質輔幣——銅錢。黃銅在明清時期就用于鑄造銅錢了，小明對銅錢(主要成分為銅和鋅)中銅的質量分數(shù)產生了好奇，他稱取10g銅錢樣品放入燒杯中，然后往燒杯中加入稀硫酸93.5g，恰好完全反應，反應后稱得燒杯內物質共103.3g。試計算：

(1)反應產生氫氣多少g；

(2)該銅錢樣品中銅的質量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一瓶氣體經測定只含有一種元素，下列敘述中正確的（ ）

A．可能是一種化合物

B．一定是一種單質

C．一定是一種混合物

D．可能是一種單質，也可能是一種混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分子和原子的根本區(qū)別是

A. 分子比原子大 B. 在化學變化中，分子可以再分，原子不能再分

C. 分子可分，原子不可分 D. 分子可以構成物質，原子不能構成物質

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