【題目】分類法是學習化學的一種方法。下列不屬于分類方法的是( 。
A.溶液可分為溶質(zhì)和溶劑
B.物質(zhì)變化分為物理變化和化學變化
C.常見的無機物根據(jù)組成和結構不同分為氧化物、酸、堿和鹽
D.化學反應的基本類型分別有化合、分解、置換和復分解反應
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【題目】(1)“水是生命之源”:下列關于水的說法正確的是_____。
A 水是有機物,能賦予生命 B 水是一種很好的溶劑,能維持人體的體液平衡
C 一切生命生存所必須的物質(zhì) D 水中氧元素含量很高,能提供人體所需的氧氣
(2)目前我國水資源的現(xiàn)狀是水資源短缺、水污染和水資源浪費嚴重。一般情況下,正常雨水的pH值約為5.6,則酸雨的pH值會___5.6(填“大于”、“小于”或“等于”),造成酸雨的物質(zhì)主要是__氣體。(填一種即可)
(3)城市中的生活用水是自來水廠凈化處理過的。但所得水仍不是純水。區(qū)別硬水和軟水可用_____。
(4)用“活性炭+超濾膜+紫外線”的組合工藝可以獲得直飲水。其中活性炭起____作用;用紫外線代替氯氣對水進行處理,其作用是____。
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【題目】生活處處有化學。從化學的角度看,下列做法不合理的是
A.進入久未開啟的地窖,先做燈火實驗
B.鐵生銹后不要輕易去除,以減緩鐵的銹蝕
C.誤服硫酸銅后,立即服用牛奶或雞蛋清緩解造成的中毒,并及時送醫(yī)
D.室外發(fā)生火災時,用濕毛巾捂住口鼻,逆風及時逃離現(xiàn)場
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【題目】化學就在我們身邊。
(1)“合理膳食,均衡營養(yǎng)”會讓我們更健康。
①下列食品中富含糖類的是_____(填序號,下同)。
A 雞蛋 B 饅頭 C 蔬菜
②為了預防佝僂病,幼兒及青少年可以補充一些含_____元素的食品。
(2)生活中的下列做法,不利于人體健康的是_____。
A 食用霉變的花生 B 倡導大家不吸煙 C 食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品
(3)打掃衛(wèi)生。易拉罐和包裝紙盒都屬于_____。
A 有害垃圾 B 可回收物 C 廚余垃圾 D 其他垃圾
(4)澆花施肥。下列物質(zhì)中,能作氮肥的是_____。
A CO(NH2)2 B K2SO4 C.K2CO3 D Ca(H2PO4)2
(5)學習插花。同學們發(fā)現(xiàn)鮮花保鮮營養(yǎng)液中含有硼酸(H3BO3)、阿司匹林(C9H8O4)等物質(zhì)。硼酸中硼元素(B)的化合價是_____;阿司匹林的相對分子質(zhì)量為_____。
(6)營地晚會上同學們表演了“滴水生火”的化學魔術。用棉花包住約0.2g過氧化鈉(Na2O2)粉末,放在石棉網(wǎng)上,向棉花上滴加幾滴水,觀察到棉花迅速燃燒。
①完成化學方程式:2Na2O2+2H2O═4NaOH+_____。
②依據(jù)燃燒的條件分析,上述反應為棉花燃燒提供的條件是_____。
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【題目】小紅為大家做了一個“燃紙成鐵”的趣味實驗。將一張濾紙(組成元素為C、H、O)用FeCl3濃溶液潤濕,在酒精燈上烘干后點燃,濾紙變黑、紅熱,最終生成黑褐色物質(zhì)。小紅告訴大家:黑褐色物質(zhì)中含有鐵單質(zhì)。
(提出問題)黑褐色物質(zhì)中真的含有鐵單質(zhì)嗎?
小紅通過查閱資料得知,濾紙?zhí)蓟笪搅丝諝,則在水中也能產(chǎn)生少量微小氣泡
(探究過程)
(1)小紅先從反應物分析,因為_____所以反應后可能生成鐵單質(zhì)。
(2)為獲得實驗證據(jù),小紅做了實驗1。
實驗1:將黑褐色物質(zhì)放入稀鹽酸中,發(fā)現(xiàn)有連續(xù)微小氣泡產(chǎn)生。若黑褐色物質(zhì)中含有鐵單質(zhì),則反應的化學方程式為_____。
(3)小明提出疑問:實驗1中產(chǎn)生的氣泡除了是鐵與稀鹽酸反應產(chǎn)生的也可能是_____。
(4)為此,小紅又做了實驗1的對比實驗:_____觀察到有微小氣泡產(chǎn)生但很快停止。證明實驗1中的連續(xù)氣泡確實是由鐵單質(zhì)與稀鹽酸反應產(chǎn)生的。
(5)為進一步證明黑褐色物質(zhì)中有鐵單質(zhì),小紅又做了實驗2。
實驗2:將黑褐色物質(zhì)放入_____溶液中,觀察到_____。
(得出結論)通過以上探究,證明黑褐色物質(zhì)中確實含有鐵單質(zhì)。
(拓展探究)請再用一種方法證明黑褐色物質(zhì)中含有鐵單質(zhì):_____。
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【題目】推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是
A.酸性溶液的 pH 小于7。食醋是酸性溶液,所以食醋的pH小于7
B.在同一化合物中,金屬元素顯正價,所以非金屬元素一定顯負價
C.酸能使紫色石蕊溶液變紅。通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅,所以CO2是酸
D.溶液中有晶體析出時,溶質(zhì)質(zhì)量減小,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小
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【題目】推理是一種重要的學習方法。下列推理中正確的是
A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應,則氧化反應一定要有氧氣參加
B.單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C.分子、原子都是不帶電的微粒,但不帶電的微粒不一定都是分子、原子
D.酸堿鹽之間的復分解反應一定有鹽生成,則有鹽生成的反應一定是酸堿鹽之間的復分解反應
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【題目】一些食物的pH范圍如下,其中呈堿性的是( )
A.檸檬汁(2.0~3.0)B.番茄汁(4.0~4.4)
C.牛奶(6.3~6.6)D.雞蛋清(7.6~8.0)
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【題目】化學知識在生產(chǎn)和生活中有著重要的應用。下列說法或做法中不正確的是
A.發(fā)生煤氣中毒,立即將中毒人員移到通風的地方救治
B.天然氣泄露,立即關閉閥門并開窗通風
C.炒菜時油鍋著火,立即用水澆滅
D.發(fā)生火災時,用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面,迅速離開火災現(xiàn)場
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