實驗室現(xiàn)有硫酸鎂和硫酸鈉的固體混合物樣品，小明同學想測定樣品中硫酸鎂的質(zhì)量分數(shù)，先稱取該混合物樣品20g，完全溶于100g水中。然后取用了一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液100 g平均分四次加入其中，充分振蕩，實驗所得數(shù)據(jù)見下表，請你分析并進行有關(guān)計算：

次數(shù)

1

2

3

4

加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/g

25

25

25

25

生成沉淀的質(zhì)量/g

2.9

X

8.7

8.7

（1）上表中X的數(shù)值為______；原固體混合物樣品中硫酸鎂的質(zhì)量分數(shù)是 ；

（2）求恰好完全反應時，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。（結(jié)果精確到0.1%）

（3）請在下圖中畫出在20 g 樣品中加氫氧化鈉溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀質(zhì)量變化關(guān)系的示意圖。

（4）若用氫氧化鋇溶液代替氫氧化鈉溶液來測定樣品中硫酸鎂的質(zhì)量分數(shù)，是否可行？并說明理由。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：遼寧省營口市2017屆九年級5月中考模擬化學試卷 題型：信息分析題

生活離不開化學，用所得化學知識解釋下列原因：

（1）同學們喝可樂等飲料，常常會打嗝：___________。

（2）一氧化碳和二氧化碳化學性質(zhì)不同的原因：___________。

（3）吃燒烤時，常將煤塊粉碎成煤粉，它的作用是：__________。

（4）使用乙醇汽油可減少空氣污染，寫出乙醇燃燒的化學方程式：___________。

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科目：初中化學 來源：遼寧省營口市2017屆九年級中考模擬化學試卷 題型：選擇題

如圖是電解水的微觀模擬示意圖，按圖分析下列說法錯誤的是（ ）

A．化學變化中分子是最小的微粒

B．化學反應實質(zhì)是原子的重新組合

C．該反應是分解反應

D．化學反應后氫分子和氧分子的個數(shù)比為2：1

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科目：初中化學 來源：江西省吉安市2017屆九年級中考最后一模化學試卷 題型：信息分析題

下列資源的利用過程中發(fā)生了化學變化的是（______）

A. 風能發(fā)電 B．鐵礦煉鐵 C. 海水曬鹽 D．________

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科目：初中化學 來源：江西省吉安市2017屆九年級中考最后一�；瘜W試卷 題型：選擇填充題

下列相關(guān)事實用微觀粒子的知識解釋錯誤的是 （ ）

選項

事 實

解 釋

A

端午時節(jié)粽飄香

分子不斷運動

B

酒精溶液是混合物

由不同種分子構(gòu)成

C

水加熱變成水蒸氣，體積變大

水分子之間的間隙變大

D

蔗糖水中的蔗糖晶體受熱消失

蔗糖分子受熱分解了

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：廣東省畢業(yè)生6月適應性考試（一）化學試卷 題型：簡答題

下圖表示的是初中幾種常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應物、生成物及反應條件省略），已知C為生活中不可缺少的調(diào)味品，F(xiàn)為大理石的主要成分，D、E、H是同種類別的物質(zhì)，請回答以下問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：F_______________。

（2）寫出物質(zhì)B的一種用途________________。

（3）寫出G和A的溶液反應的實驗現(xiàn)象_________________，

其反應的化學方程式為_________________________________。

（4）上述反應中除了D和F可以相互轉(zhuǎn)化外，還有哪些物質(zhì)之間也可以相互轉(zhuǎn)化：_____。

（5）A～I這9種物質(zhì)沒有涉及到物質(zhì)類別中的________填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）。

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科目：初中化學 來源：廣東省畢業(yè)生6月適應性考試（一）化學試卷 題型：選擇填充題

下列實驗方法一定能達到實驗目的是（　�。�

選項

實驗目的

實驗方法

A

檢驗一瓶氣體是否為CO2

將燃著的木條伸入瓶中

B

鑒別H2和CH4

分別點燃，在火焰上方罩一干冷燒杯

C

鑒別石灰水和NaOH溶液

加入適量的稀鹽酸

D

比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性

將Zn和Ag分別放入CuSO4溶液中

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：北京市2017屆九年級中考押題卷（一）化學試卷 題型：探究題

實驗課上，同學們配制100g質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液做中和反應的實驗,下圖是配制該溶液的實驗操作。

（1）操作①中，需稱量氫氧化鈉固體的質(zhì)量是_____g。

（2）用圖①裝置稱量氫氧化鈉固體，正確的操作是________（填序號）。

A、直接放在托盤上稱量。

B、在兩個托盤上各放一張大小相同的同種紙，將氫氧化鈉固體放在左盤紙上稱量。

C、先稱量一個小燒杯質(zhì)量，再將氫氧化鈉固體放入后稱量總質(zhì)量。

（3）操作②中，玻璃棒的作用是___________；在量取蒸餾水讀數(shù)時，視線如圖所示（其他操作正確），會造成所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)___________（填“偏大”、“偏小”、“無影響”）。

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科目：初中化學 來源：河南省2017屆九年級中考第二次模擬考試化學試卷 題型：選擇填充題

觀察顏色是化學實驗關(guān)注的重點。下列物質(zhì)與水充分混合后形成無色溶液的一組是

A. Ba(OH)2、CuCl2、NaCl B. HNO3、Fe2(SO4)3、BaCl2

C. NaNO3、HC1、Al2(SO4)3 D. KMnO4、Na2CO3、 Na2SO4

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