4．自來水廠一般采用氯氣消毒．氯氣可以殺滅許多的細(xì)菌、病毒以及一些寄生蟲，但同時氯氣的劇毒對人體也有危險．2001年4月24日，成都市雙流縣白家鎮(zhèn)自來水廠發(fā)生氯氣泄漏，村內(nèi)2000多人都聞到一股刺激性的怪味，同時出現(xiàn)頭痛、胸悶、甚至?xí)灥沟那闆r．
請你從分子的角度解釋中毒人數(shù)眾多的原因．

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很�。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；結(jié)合事實進行分析解答即可．

解答 解：因為分子是在不斷運動的，氯氣分子通過不斷的運動，擴散到全村甚至更遠(yuǎn)的地方，導(dǎo)致很多人呼吸了有毒的空氣．
故答為：氯氣分子在不斷的運動，擴散到全村甚至更遠(yuǎn)的地方，導(dǎo)致很多人呼吸了有毒的空氣．

點評 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．復(fù)印材料時，經(jīng)常能聞到一股特殊的氣味，這種氣味是臭氧（O3）的氣味，氧氣在放電條件下可以轉(zhuǎn)化為臭氧．下列說法中錯誤的是（　�。�
A．該變化是物理變化B．該變化是化學(xué)變化
C．臭氧為單質(zhì)D．臭氧是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．同學(xué)們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性，請你用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸，只用一只試管，取一次鹽酸的探究方案．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．正確認(rèn)識資源，保護好資源是每個公民應(yīng)盡義務(wù)，下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A．除少數(shù)很不活潑的金屬如金、銀等都以單質(zhì)形式存在外，其余均以化合物的形式存在
B．在化石燃料中天然氣是比較清潔的，使用天然氣可以防止溫室效應(yīng)
C．水是寶貴的資源，可利用淡水約占淡水儲量的2.53%
D．地殼中含量最多的，目前被人們使用逐漸增多的金屬元素是鋁元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．A～F均為初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì)．其中屬于堿的是B、C，屬于鹽的是D、E；胃酸中含有F能幫助消化，A是食品包裝袋中常用的干燥劑．其物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．圖中“--”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去．試推斷：
（1）寫出B物質(zhì)的化學(xué)式：Ca（OH）2C物質(zhì)的化學(xué)式：NaOH．D物質(zhì)的化學(xué)式：Na2CO3E物質(zhì)的化學(xué)式：CaCO3；
（2）寫出下列化學(xué)方程式：反應(yīng)①：2HCl+CaO═H2O十CaCl2；
（3）D轉(zhuǎn)化成E的現(xiàn)象：有白色沉淀生成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列實驗操作不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗操作
A除去氮氣中的少量氧氣將氣體緩緩?fù)ㄟ^熾熱的銅網(wǎng)
B區(qū)分硝酸銨與氫氧化鈉分別取樣，加入適量水
C除去CaCl2溶液中的少量鹽酸加過量的碳酸鈣粉末，反應(yīng)后過濾[
D檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)取樣，滴入幾滴酚酞溶液
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做了如圖所示兩個實驗．

下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．①②號試管對比說明燃燒需要溫度超過著火點
B．實驗一、實驗二所發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)，都發(fā)光放熱
C．⑤、⑥號試管變量是水蒸氣
D．實驗二鐵銹蝕也不能排除空氣中二氧化碳參與反應(yīng)的可能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．“冰紅茶”“雪碧飲料”“生理鹽水”和“礦泉水”均屬于（　�。�
A．純凈物B．混合物C．氧化物D．無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列是純凈物的是（　�。�
A．蒸餾水B．澄清的石灰水C．空氣D．過氧化氫溶液

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同步練習(xí)冊答案