16．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做了如圖所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．

下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．①②號試管對比說明燃燒需要溫度超過著火點(diǎn)
B．實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二所發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)，都發(fā)光放熱
C．⑤、⑥號試管變量是水蒸氣
D．實(shí)驗(yàn)二鐵銹蝕也不能排除空氣中二氧化碳參與反應(yīng)的可能

分析 根據(jù)燃燒的條件：可燃物、與氧接觸、溫度是達(dá)到著火點(diǎn)；釘生銹的條件：水分、氧氣；兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，都采用了對比實(shí)驗(yàn)解答．

解答 解：A、①號試管中的白磷溫度達(dá)不到白磷的著火點(diǎn)不能燃燒、②號試管中的白磷溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn)并且與氧氣接觸可以燃燒，說明燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)，故錯(cuò)誤；
B、白磷燃燒和鐵絲生銹都是氧化反應(yīng)，但鐵絲生銹屬于緩慢氧化，不發(fā)光，故錯(cuò)誤；
C、⑤、⑥號試管中的變量是氧氣，錯(cuò)誤；
D、空氣中含有二氧化碳，實(shí)驗(yàn)二鐵銹蝕也不能排除空氣中二氧化碳參與反應(yīng)的可能，故正確；
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查了探究燃燒的條件和鐵生銹的條件的實(shí)驗(yàn)方法，注意變量的控制．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列對一些事實(shí)的解釋不正確的是（　�。�
 事實(shí)解釋
A衣柜中“樟腦球”過一段時(shí)間會變小甚至消失分子不斷的運(yùn)動(dòng)
BH202能殺菌消毒而H2O則不能兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
C物體的熱脹冷縮分子大小隨溫度改變而改變
DKMnO4和KzSO4溶液的顏色不同兩種溶液中的陰離子不同
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．如圖A、B兩圖中“○”均表示氧原子，“●”表示碳原子．

（1）根據(jù)圖示含義畫出A、B中缺少的粒子圖形，并從宏觀角度解釋A、B變化的本質(zhì)區(qū)別A：沒有新物質(zhì)生成B：有新物質(zhì)生成；
（2）請從微觀粒子的角度解釋B在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)的實(shí)質(zhì)在點(diǎn)燃的條件下，一氧化碳分子分成碳原子和氧原子，氧分子分成氧原子，每兩個(gè)氧原子和一個(gè)碳原子構(gòu)成一個(gè)二氧化碳分子；
（3）A中物質(zhì)屬于單質(zhì)（填物質(zhì)類別），你的依據(jù)是物質(zhì)由同種分子構(gòu)成，該分子有同種原子構(gòu)成．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．自來水廠一般采用氯氣消毒．氯氣可以殺滅許多的細(xì)菌、病毒以及一些寄生蟲，但同時(shí)氯氣的劇毒對人體也有危險(xiǎn)．2001年4月24日，成都市雙流縣白家鎮(zhèn)自來水廠發(fā)生氯氣泄漏，村內(nèi)2000多人都聞到一股刺激性的怪味，同時(shí)出現(xiàn)頭痛、胸悶、甚至?xí)灥沟那闆r．
請你從分子的角度解釋中毒人數(shù)眾多的原因．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，開展如下探究活動(dòng)．
探究一：A、B、C、D分別是純堿、燒堿、氯化鈉、硫酸鈉中的一種，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示．

（1）四種物質(zhì)中，屬于堿的是NaOH（填化學(xué)式，下同）．
（2）物質(zhì)B是Na2CO3．
探究二：工業(yè)品燒堿含有少量氯化鈉雜質(zhì)．該小組同學(xué)從一瓶久置的工業(yè)品燒堿樣品中取出一定量，在燒杯中加適量水溶解后得到樣品溶液．用稀硫酸與樣品溶液做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)．有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象如下：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
Ⅰ．向樣品溶液中滴加酚酞溶液溶液呈紅色
Ⅱ．向樣品溶液中滴加稀硫酸，
并用玻璃棒攪拌		滴加一定量稀硫酸后溶液中開始產(chǎn)生氣泡
溶液仍呈紅色
該小組同學(xué)對于實(shí)驗(yàn)所得紅色溶液很感興趣，展開討論．溶液里的中和反應(yīng)是否已經(jīng)完成？一部分同學(xué)認(rèn)為還沒有完成，理由是操作Ⅱ后“溶液仍呈紅色”；而另一部分同學(xué)則認(rèn)為中和反應(yīng)已經(jīng)完成．結(jié)果經(jīng)過師生共同討論，確認(rèn)溶液里中和反應(yīng)已經(jīng)完成．
（3）樣品溶液的pH＞7（填寫“＜、=或＞”）．
（4）確認(rèn)溶液里中和反應(yīng)已經(jīng)完成所依據(jù)的現(xiàn)象是滴加一定量稀硫酸后溶液中開始產(chǎn)生氣泡．
最后，他們設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證了久置的工業(yè)品燒堿樣品中確實(shí)含有氯化鈉雜質(zhì)且已經(jīng)部分變質(zhì)，并提純工業(yè)品燒堿．其實(shí)驗(yàn)流程及部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖2所示．
（5）試劑甲和試劑乙的溶液中陰離子都是NO3-（填離子符號）．
（6）試劑丁是Ca（OH）2（填化學(xué)式）．
（7）證明工業(yè)品燒堿樣品已經(jīng)部分變質(zhì)的證據(jù)是操作中加過量Ba（NO3）2后生成白色沉淀，上層清液仍呈紅色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．小紅與小明同學(xué)各設(shè)計(jì)了一個(gè)優(yōu)化實(shí)驗(yàn)方案，小紅驗(yàn)證某溶液中含有碳酸鈉、硫酸鈉、氫氧化鈉、氯化鈉，小明驗(yàn)證某氯化鈉溶液中含有含有碳酸鈉、硫酸鈉、氫氧化鈉并提純氯化鈉，其實(shí)驗(yàn)流程及部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下圖所示，除虛線箭頭部分外，其余步驟流程相同，所選甲、乙試劑不同．

（1）樣品溶液的pH大于7（填“大于”、“等于”或“小于”）
（2）甲、乙試劑選擇正確的一組是B（填序號）．
小紅小明
A甲：氯化鋇  乙：稀鹽酸甲：硝酸鋇  乙：稀硝酸
B甲：硝酸鋇  乙：稀硝酸甲：氯化鋇  乙：稀鹽酸
C甲：硝酸鋇  乙：稀鹽酸甲：氯化鋇  乙：稀硝酸
（3）兩位同學(xué)在加入試劑甲后，現(xiàn)象相同，即步驟Ⅱ中加入試劑甲后的現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀，溶液仍然為紅色．
（4）小明同學(xué)第Ⅳ得到的濾液中除指示劑外還含有的溶質(zhì)是NaCl、BaCl2、HCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．用酒精燈給試管中的液體加熱時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能原因有：①用酒精燈的外焰給試管加熱②加熱前試管外壁的水沒有擦干③加熱時(shí)試管底部觸及燈芯；④被加熱的液體超過試管容積的$\frac{1}{3}$⑤加熱時(shí)沒有不時(shí)地上下移動(dòng)試管⑥沒有預(yù)熱，直接集中加熱試管里液體的中下部，
其中能導(dǎo)致試管破裂的是（　�。�
A．①③⑤⑥B．②④C．②③⑥D．③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察或記錄中正確的是（　�。�
A．白磷自燃產(chǎn)生白煙
B．室溫下，向飽和蔗糖水中加入少量硝酸鉀固體、攪拌，固體不溶解
C．向蒸餾水中滴入2-3滴植物油，攪拌，植物油完全溶解
D．鎂在空氣中燃燒，發(fā)出白光，生成氧化鎂固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．某純堿樣品中含有少量氯化鈉．為測定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)稱取該樣品11g，加入到盛有50g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)，最后稱得燒杯中溶液的質(zhì)量為56.6g．計(jì)算：
（1）產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是4.4g
（2）純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；       
（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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