【題目】如圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖，其中不同的“球”代表不同的原子，下列說法不正確的是（ ）

A．該反應前后涉及兩種單質(zhì)和兩種化合物

B．圖中“”表示氫分子

C．該反應中參加反應的兩種分子個數(shù)比為1：1

D．反應前后原子的種類、數(shù)目不變

【答案】A

【解析】

A、由制備氫氣的微觀示意圖可知：該反應中共涉及到、○、●三種原子，、、、四種分子，涉及的物質(zhì)是一種單質(zhì)和三種化合物．故A不正確；

B、氫氣為單質(zhì)，氫氣分子由同種原子構(gòu)成，在生成物的分子中，只有為同種原子構(gòu)成的分子，因此，該分子即為氫氣的分子．故B正確；

C、根據(jù)題目所給示意圖可知：該反應中參加反應的兩種分子與的個數(shù)比為1：1；故C正確；

D、對比反應前后的微粒，反應前有6個●原子、1個○原子、1個原子；反應后仍有6個●原子、1個○原子、1個原子；反應前后原子的種類、數(shù)目不變．故D正確．

故選：A．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學使世界變得絢麗多彩．如圖是物質(zhì)之間發(fā)生化學反應的顏色變化．

（1）請你在編號②、③處各填入一種物質(zhì)．②是 ；③金屬氧化物是 ；

（2）根據(jù)上圖可以總結(jié)出稀硫酸的五個化學性質(zhì)．請你寫出編號①稀硫酸的化學性質(zhì) ．

（3）若編號④的物質(zhì)是堿．請你寫出符合編號④的一個化學方程式： ， 基本反應類型是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】去年，我國部分地區(qū)爆發(fā)了H7N9禽流感。為了防止禽流感蔓延，人們將家禽捕殺、掩埋，并在禽舍和掩埋坑中灑上大量熱石灰。

（1）熟石灰屬于 （填“酸”、“堿”或“鹽”）。用熟石灰處理硫酸廠廢水中的硫酸，其化學方程式為 。

（2）熟石灰的溶解度曲線如圖所示，30℃時，將1g熟石灰加入100g水中充分攪拌、過濾，若不計溶液損失，得到溶液的質(zhì)量是 g。將該溶液降溫到20℃，是否有固體析出 ，（填“是”或“否”）溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)將 （填序號）

A．不變 B．增大 C．減小

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】普通干電池在生活中的用途很廣，其構(gòu)造示意圖如圖1．回答下列問題：

（1）普通干電池勝任照明時化學能轉(zhuǎn)化為 ．

（2）電池中石墨表現(xiàn)出優(yōu)良的 性能；石墨與金剛石物理性質(zhì)明顯差異的原因是 不同．

（3）如圖2是回收利用廢舊普通干電池的一種工藝流程（不考慮廢舊電池中實際存在的少量其他物質(zhì)）．

①分離回收銅帽，經(jīng)凈化處理后放入硝酸銀溶液中，反應的化學方程式是 ．

②濾液a中溶質(zhì)的化學式是 ，過濾操作用到的玻璃儀器有 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室中用于制取和收集氣體的裝置圖，請回答以下問題：

（1）寫出上圖中帶標號儀器的名稱：① ，② ．

（2）用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置選擇 （填字母序號，下同），反應的化學方程式為 ，

（3）實驗室制取二氧化碳，應選用的固體藥品是 ，收集裝置選擇 ．

（4）如圖是某同學放置在桌面上的一瓶初中常見的無色純凈氣體，你如何用實驗方法來確定該瓶中盛放的是哪種氣體 （寫出一種方法即可）？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源．

（1）如圖是測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗示意圖．

①實驗時，取下橡皮塞，點燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞，待反應結(jié)束裝置冷卻至室溫后，打開彈簧夾，能觀察到的現(xiàn)象是 ．

②若實驗測得空氣中氧氣的含量偏低，可能的原因是 （填序號）．

A．使用的紅磷量不足 B．裝置氣密性不好 C．實驗中彈簧夾沒有夾緊．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】世界衛(wèi)生組織將某化合物RO2列為A級高效安全滅菌消毒劑，它在食品保鮮、飲用水消毒等方面有著廣泛應用。實驗測得該化合物中R與O的質(zhì)量比為71：64，則RO2的化學式為

A．CO2 B．ClO2 C．SO2 D．NO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是初中化學常見的三個實驗，回答下列問題：

（1）A鐵絲在氧氣中燃燒的實驗中，為保證實驗安全，應預先在集氣瓶內(nèi) ，該反應的化學方程式為 ．

（2）B利用紅磷燃燒進行空氣中氧氣含量的測定實驗中，能觀察到的主要現(xiàn)象是 和 ．

（3）C配置一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的實驗中，該操作將導致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) （填“偏大”“偏小”或“不變”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】同學們從山上采集到一種石灰石，他們?nèi)?0克該樣品進行煅燒實驗（所含雜質(zhì)在煅燒過程中不發(fā)生變化），測得反應后固體的質(zhì)量（m）與反應時間（t）的關(guān)系如下表：

反應時間t∕s

t0

t1

t2

t3

t4

t5

t6

反應后固體的質(zhì)量m∕g

80

75

70

66

62

58

58

請回答下列問題：

（1）當石灰石完全反應后，生成CO2的質(zhì)量為 g．

（2）求該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)，寫出計算過程．

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