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【題目】如下圖所示，王琳同學將酚酞溶液分別倒入A,B兩個小燒杯中，另取一個小燒杯C，加入約5mL濃氨水．用一個大燒杯罩住A,C兩個小燒杯．

①請你幫她填寫下表中的空白：

燒杯A

燒杯B

實驗現象

解 釋

（此處不必填寫）

②王琳同學認為B燒杯在實驗中是不可缺少的，它體現了一種科學實驗的方法，這種方法是 ．

【答案】液體顏色逐漸變紅；無明顯現象；分子在做不斷的運動；對照實驗法
【解析】解：①由分子的特征可知：分子是運動的，C燒杯中的濃氨水能揮發(fā)出氨氣分子，氨氣分子運動到A燒杯中溶于水形成氨水，氨水呈堿性，酚酞遇氨水變紅，由于A燒杯被大燒杯罩住，氨氣分子不能運動到B燒杯中，所以A中液體顏色逐漸變紅；B中無明顯現象； ②王琳同學認為B燒杯在實驗中是不可缺少的，它體現了一種科學實驗的方法，這種方法是對照實驗法．
故答為：①A中液體顏色逐漸變紅；B中無明顯現象，分子在做不斷的運動；②對照實驗法．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質的用途中，利用其物理性質的是（ ）
A.氧氣用于煉鋼
B.大理石用作建筑材料
C.鐵粉用作食品保鮮吸氧劑
D.氮氣用作保護氣

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【題目】下列圖示實驗基本操作錯誤的是傾倒液體（ ）
A.
傾倒液體
B.
聞藥品氣味
C.
檢查氣密性
D.
用滴管取液體

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【題目】三氧化二鉍（Bi2O3）俗稱鉍黃，是制作防火紙的材料之一，該化合物中鉍元素的化合價是（ ）
A.﹣3
B.﹣2
C.+2
D.+3

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【題目】下列燃料不屬于化石燃料的是（ ）
A.煤
B.石油
C.天然氣
D.氫氣

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【題目】如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：

（1）實驗室采用高錳酸鉀制取氧氣時，應選擇的發(fā)生裝置是（填序號，下同），試管口還要塞一團棉花，目的是 ．
（2）實驗室采用過氧化氫溶液制取氧氣時，應選擇的發(fā)生裝置 ， 錐形瓶中應先放入的藥品是 ， 它與采用裝置A制取氧氣時比較，主要優(yōu)點是（任答一條）．
（3）收集氧氣可以選擇裝置 ， 你選擇它的理由是 ． 若用排水法收集氧氣時，當觀察到有氣泡時才開始收集，否則收集的氧氣不純．某同學收集完畢，先停止加熱再將導管移出水面，你預測這種操作可能會引起的后果是 ． 如果選用C收集氧氣，驗滿的方法是 ．
（4）氨氣是一種極易溶解于水，密度比空氣小的氣體，它可用氯化銨固體與堿石灰固體混合加熱來制取，則制取氨氣的發(fā)生裝置可選用 ， 收集氨氣可選用的裝置為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列粒子結構示意圖中：
（1）C與化學性質相似，原因是；
（2）A與為同種元素，原因是；
（3）D可與形成離子化合物，其化學式為 ． （用代號或數字表示），D還可與形成離子化合物，其化學式為（用代號或數字表示）．

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【題目】下列有關溶液性質的說法中錯誤的是（ ）
A.煮沸的咸湯比煮沸的水溫度高
B.溶液一定是無色透明的
C.食鹽水能導電是因為食鹽水中含有較多自由移動的離子
D.消除路面上的積雪可以撒些鹽，使冰雪較快融化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生產、生活息息相關，請運用化學知識回答下列問題：
（1）當我們路過花圃時，就會聞到花香的氣味，原因是 ．
（2）我市“美麗鄉(xiāng)村”建設是精準扶貧的民心工程，在農村推廣家用沼氣池建設是改善農村能源結構和環(huán)境衛(wèi)生的重要舉措．沼氣的主要成分是（填名稱），其燃燒的化學方程式為 ． 提倡少用煤、天然氣、三大化石燃料，有利于改善空氣質量．
（3）天津港�；繁ㄊ鹿手杏幸环N叫電石（CaC2）的物質，遇水反應生成乙炔（C2H2）氣體和氫氧化鈣，
化學反應方程式為 ． 另一種�；方饘冁V燃燒后也不能用普通二氧化碳滅火器滅火，因為二氧化碳會支持鎂燃燒生成氧化鎂和碳，從金屬鎂的這個燃燒事實使我們對燃燒有了新的認識： ． （至少寫一條新認識）

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