結(jié)合下列裝置圖回答問題:
(1)寫出甲儀器的名稱_____;
(2)可以用上圖中的_____(填字母)裝置進行高錳酸鉀制氧氣,裝置中還缺少_____;生反應的表達式為_____;
(3)如果用過氧化氫制取氧氣,選擇的收集裝置為_____(填字母),能用此收集裝置收集氧氣的原因是_____;過氧化氫制氧氣的反應表達式為_____;
(4)G裝置是一種具有多種功能的儀器,如果選擇G裝置收集一種密度比空氣小且難溶于水的氣體,需要進行的操作是_____;
(5)某同學用B裝置制氣時發(fā)現(xiàn)總是收集不到氣體,原因是_____;
(6)在檢查H裝置氣密性時推活塞,若氣密性良好看到的現(xiàn)象是_____。
科目:初中化學 來源:黑龍江省哈爾濱市道外區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:實驗題
分類、類比、模仿都是學習化學常用的方法。
(1)不規(guī)范的實驗操作會影響實驗結(jié)果的準確性。下列是一些實驗中常見的錯誤操作:
實驗內(nèi)容 | ||||
A.測定空氣中氧氣的體積分數(shù) | B.測NaOH溶液的pH | C.配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液 | D.蒸發(fā)食鹽水 | |
錯誤操作 | 紅磷的量不足 | 用蒸餾水潤濕pH試紙 | 有一 部分溶劑酒到燒杯外 | 未等完全 蒸干就將產(chǎn)品轉(zhuǎn)移到天平上 |
按照這些錯誤操作對“氧氣的體積分數(shù)、溶液的pH、溶液的濃度、精鹽的產(chǎn)率”四個實驗結(jié)果的影響,可以將_____(填字母)歸為一類,理由是這些操作都會使實驗結(jié)果_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(2)在金屬活動性順序中,很活潑的金屬投入CuSO4溶液中會發(fā)生如下反應:
以鈉為例:
最后總反應的化學方程式可寫為:
請你判斷:總反應的化學方程式_____(填“是”或“不是" )置換反應。請你模仿金屬鈉與水的反應,寫出金屬鈣與水反應的化學方程式_____。
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科目:初中化學 來源:廣東省揭陽市揭西縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
詩詞是民族燦爛文化的瑰寶.下列著名詩句中只含有物理變化的是( )
A.野火燒不盡,春風吹又生 B.粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間
C.夜來風雨聲,花落知多少 D.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
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科目:初中化學 來源:陜西省西安市2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型:填空題
在進行燃燒條件驗證實驗時可以用圖甲所示裝置進行實驗,該實驗裝置的缺點是_____(寫一條)。另一同學用圖乙所示的改進裝置進行實驗,通過對比_____處的實驗現(xiàn)象,可得出燃燒需要可燃物與氧氣接觸的結(jié)論;實驗過程中氣球內(nèi)壓強的變化情況為圖丙中的_____(填字母)。實驗過程中發(fā)生反應的表達式是_____。
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科目:初中化學 來源:陜西省西安市2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
如圖為某反應的微觀示意圖,其中“ 黑球”白球”各代表不同元素的原子。下列說法正確的是( 。
A.反應過程共涉及到四種分子
B.有兩種分子參加反應且個數(shù)比為3:2
C.各元素的化合價在反應前后未改變
D.反應前后原子的種類、數(shù)目不變
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科目:初中化學 來源:山東省德州市武城縣2018-2019學年九年級上學期第一次練兵化學試卷 題型:實驗題
用如圖裝置進行“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗。
(1)實驗現(xiàn)象為:劇烈燃燒,______________________。
(2)集氣瓶底部放水的作用是_________________________。
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科目:初中化學 來源:山東省德州市武城縣2018-2019學年九年級下學期第二次練兵化學試卷 題型:單選題
形成化學觀念是化學學習的任務之一。下列說法中錯誤的是( 。
A. 在化學反應前后,原子的種類和數(shù)目都發(fā)生了改變
B. 物質(zhì)在水中的溶解過程常伴隨能量變化
C. 化學變化的過程實質(zhì)上是原子重新組合的過程
D. 分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
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