如圖為某反應的微觀示意圖,其中“ 黑球”白球”各代表不同元素的原子。下列說法正確的是( )
A.反應過程共涉及到四種分子
B.有兩種分子參加反應且個數(shù)比為3:2
C.各元素的化合價在反應前后未改變
D.反應前后原子的種類、數(shù)目不變
科目:初中化學 來源:黑龍江省哈爾濱市道外區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列敘述、對應的化學方程式及基本反應類型都正確的是( )
A.酸雨的形成:,化合反應
B.工業(yè)制二氧化碳:,分解反應
C.木炭還原氧化銅:,氧化反應
D.配制波爾多液:,復分解反應
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科目:初中化學 來源:廣東省揭陽市揭西縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
關(guān)于電解水的實驗中,以下說法錯誤的是( )
A.該實驗可以證明水是由氫元素和氧元素組成的
B.該實驗可以證明在化學變化中分子可以分成原子
C.實驗中產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1
D.試管1中的氣體是氫氣
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科目:初中化學 來源:陜西省西安市2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型:實驗題
結(jié)合下列裝置圖回答問題:
(1)寫出甲儀器的名稱_____;
(2)可以用上圖中的_____(填字母)裝置進行高錳酸鉀制氧氣,裝置中還缺少_____;生反應的表達式為_____;
(3)如果用過氧化氫制取氧氣,選擇的收集裝置為_____(填字母),能用此收集裝置收集氧氣的原因是_____;過氧化氫制氧氣的反應表達式為_____;
(4)G裝置是一種具有多種功能的儀器,如果選擇G裝置收集一種密度比空氣小且難溶于水的氣體,需要進行的操作是_____;
(5)某同學用B裝置制氣時發(fā)現(xiàn)總是收集不到氣體,原因是_____;
(6)在檢查H裝置氣密性時推活塞,若氣密性良好看到的現(xiàn)象是_____。
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科目:初中化學 來源:陜西省西安市2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型:填空題
同學們最近學習了關(guān)于水組成測定的實驗,如圖所示是通電一段時間后的實驗室電解水的實驗示意圖(玻璃管被部分遮擋)。
(1)通過現(xiàn)象判斷A為電源的_____(填“正”或“負”)極。
(2)若I玻璃管內(nèi)產(chǎn)生了30mL氣體,這時Ⅱ玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積約是_____mL。
(3)寫出電解水的反應表達式_____;
(4)在進行實驗前,需要在水中加入一些NaOH,原因是_____。
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科目:初中化學 來源:陜西省西安市2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
下列有關(guān)分子、原子和離子的說法不正確的是( )
A.帶電荷的原子或原子團都是離子
B.原子一定是化學變化中的最小粒子
C.由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
D.分子不同性質(zhì)不同
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科目:初中化學 來源:山東省德州市武城縣2018-2019學年九年級上學期第一次練兵化學試卷 題型:科學探究題
小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進行如下探究:
(提出猜想)除MnO2、CuO外,F(xiàn)e2O3也可以作KClO3分解的催化劑.
(完成實驗)按下表進行實驗:測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好).
實驗編號 | 實驗藥品 | 分解溫度 |
① | KClO3 | 580℃ |
② | KClO3、MnO2(質(zhì)量比1:1) | 350℃ |
③ | KClO3、CuO(質(zhì)量比l:1) | 370℃ |
④ | KClO3、Fe2O3(質(zhì)量比1:1) | 390℃ |
(分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論)
(1)由實驗____與實驗④對比,證明猜想合理;
(2)實驗所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是_____。
(反思)
(3)若要證明Fe2O3是該反應的催化劑,還要驗證它在化學反應前后質(zhì)量和______不變;
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科目:初中化學 來源:山東省德州市武城縣2018-2019學年九年級上學期第一次練兵化學試卷 題型:單選題
減少污染,凈化空氣,“還我一片藍天”,已成為世界各國人民的共同心聲。下列氣體會造成空氣污染的是( )
A. 一氧化碳 B. 二氧化碳 C. 氧氣 D. 氮氣
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科目:初中化學 來源:河北省邯鄲市臨漳縣2017-2018學年九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:單選題
下列化學方程式中書寫完全正確的是( )
A.4Fe+3O22Fe2O3 B.2KClO3===2KCl+3O2↑
C.4P+5O2―→2P2O5 D.
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