【題目】遵義市某校興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行常見(jiàn)酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放的藥品中(如下圖),有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損,于是決定對(duì)這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
【提出問(wèn)題】這瓶溶液是什么溶液?
【獲得信息】酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
【提出猜想】這瓶溶液是:猜想一:氯化鈉溶液;猜想二:氫氧化鈉溶液;
猜想三:碳酸鈉溶液。
【實(shí)驗(yàn)推斷】
(1)小麗取樣滴加無(wú)色酚酞試液,溶液呈紅色,得出結(jié)論:該溶液不可能是氯化鈉溶液,理由是 ;
(2)小剛另取樣滴加稀鹽酸有 產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,小剛得出結(jié)論:該溶液是碳酸鈉溶液。
(3)小青認(rèn)為小剛的結(jié)論不完全正確,理由是 。
小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
【繼續(xù)探究】另取樣加入過(guò)量的CaCl2溶液,觀察到有 產(chǎn)生,設(shè)計(jì)這一步驟的目的是 ;靜置后,取上層清液,滴入酚酞試液,溶液呈紅色。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】這瓶溶液是 。
【探究啟示】實(shí)驗(yàn)取完藥品后應(yīng)該 。
【答案】【實(shí)驗(yàn)推斷】(1)氯化鈉溶液呈中性,不能使酚酞試液變色 (2)氣泡 Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl+ H2O + CO2↑ (3)露置于空氣中的NaOH溶液與空氣中的CO2反應(yīng)也生成碳酸鈉【繼續(xù)探究】白色沉淀 完全除去溶液中的CO32-,避免其對(duì)OH-檢驗(yàn)造成干擾【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】NaOH溶液(填變質(zhì)的NaOH溶液也可)【探究啟示】立即蓋好瓶蓋
【解析】
試題分析:【實(shí)驗(yàn)推斷】(1)小麗取樣滴加無(wú)色酚酞試液,溶液呈紅色,得出結(jié)論:該溶液不可能是氯化鈉溶液,理由是氯化鈉溶液呈中性,不能使酚酞試液變色 ;根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論可推知試劑和現(xiàn)象為(2)小剛另取樣滴加稀鹽酸有氣泡,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl+ H2O + CO2↑;(3)小青認(rèn)為小剛的結(jié)論不完全正確,理由是)露置于空氣中的NaOH溶液與空氣中的CO2反應(yīng)也生成碳酸鈉;【繼續(xù)探究】另取樣加入過(guò)量的CaCl2溶液,觀察到有白色沉淀,產(chǎn)生,設(shè)計(jì)這一步驟的目的是 完全除去溶液中的CO32-,避免其對(duì)OH-檢驗(yàn)造成干擾;驗(yàn)結(jié)論】這瓶溶液是NaOH溶液;【探究啟示】實(shí)驗(yàn)取完藥品后應(yīng)該立即蓋好瓶蓋。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四幅漫畫(huà)描述了生活和自然中的現(xiàn)象,其中一幅漫畫(huà)所描述的物質(zhì)變化類型與其他三幅不同,這幅漫畫(huà)是( )
A.飲料瓶變痷 B.云的形成 C.燃放煙花 D.酒精蒸發(fā)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在按書(shū)本裝置測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)裝置內(nèi)的氧氣低于一定含量時(shí),紅磷就不再與氧氣反應(yīng),從而導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏。欣蠋煂(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖所示,在一容器中倒入剛拆封的“暖寶寶”黑色粉末,再在上面放足量的白磷,迅速扣上燒杯,隨后白磷自然,利用這一裝置可更準(zhǔn)確地測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).
(1)黑色粉末的主要成分是什么?對(duì)此同學(xué)們做出了以下兩種猜想:
猜想一:該粉末可能是木炭粉;
猜想二:該粉末可能是鐵粉.
根據(jù)學(xué)過(guò)的科學(xué)知識(shí),有同學(xué)認(rèn)為猜想一肯定是錯(cuò)誤的,你認(rèn)為他的理由是
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明加入的黑色粉末是鐵粉.加入鐵粉后使測(cè)定結(jié)果更加準(zhǔn)確,原因是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】城市中的生活用水是經(jīng)自來(lái)水廠凈化處理的,其過(guò)程可表示為:取水→自然沉降→過(guò)濾→吸附→消毒→配水.下列過(guò)程屬于化學(xué)變化的是( )
A. 取水 B. 過(guò)濾 C. 消毒 D. 吸附
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)O2、C2H4O2、SO2,3種物質(zhì)的說(shuō)法,正確的是( )
A. 都含有氧分子 B. 都含有氧元素 C. 都屬于化合物 D. 都屬于氧化物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化體現(xiàn)了化學(xué)的魅力。已知甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見(jiàn)的幾種 物質(zhì),丁是甲與乙、乙與丙反應(yīng)的生成物之一(反應(yīng)條件均已略去),轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖:
(1)高溫下,若甲為黑色粉末,乙為紅色粉末,則甲的化學(xué)式為 ,乙與丙反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)若丁為可作為建筑材料的一種難溶性鹽,常溫下甲為氣體,則乙與丙反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分) 有資料表明,氧化銅代替二氧化錳加入氯酸鉀中也能很快產(chǎn)生氧氣.先將2.4g 氧化銅與wg氯酸鉀的混合物充分加熱,使其不再產(chǎn)生氣體后,殘余固體經(jīng)冷卻、稱量,質(zhì)量為wg.然后將固體溶于21.3g水中,充分?jǐn)嚢,過(guò)濾,得到濾液和黑色的濾渣.濾渣又經(jīng)洗滌、烘干、稱量,質(zhì)量為2.4g。(注:不考慮每步實(shí)驗(yàn)過(guò)程中物質(zhì)的損失;計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù))
(1)該反應(yīng)中氧化銅起 作用。
(2)求生成的O2質(zhì)量;
(3)求所得的濾液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中A、D是由相同元素組成的固體,且A為紫黑色,C、Z為黑色粉末,B、E、G為氣體;X與F是由相同元素組成的無(wú)色液體,且X具有消毒殺菌作用;反應(yīng)⑤常用來(lái)煉鐵。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A的化學(xué)式是_ ;
(2)C物質(zhì)在反應(yīng)2中的作用 ;
(3)寫(xiě)出反應(yīng)②、④的化學(xué)方程式:
②_ ;④_ ;
(4)將E、G兩種氣體區(qū)別開(kāi)來(lái),可使用的一種溶液為_(kāi) (填名稱);
(5)合成氣CO和H2在一定條件下按照不同的比例可以合成不同的化工原料,達(dá)到原子利用 率最大的要求。以CO和H2合成的下列物質(zhì)中,不符合要求的是_ 。
A.甲醇(CH4O) B.乙酸(C2H4O2) C.乙醇(C2H6O) D.甲醛(CH2O)
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