12．下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（　�。�
A．
向氫氧化鈉溶液中不斷加水，溶液pH與加入水的質(zhì)量的關(guān)系
B．
向盛有氧化銅的燒杯中加入稀鹽酸至過(guò)量，生成氯化銅質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系
C．
一定量的稀硫酸與鋅粒反應(yīng)，溶液的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系
D．
向盛有硫酸銅和硫酸溶液的燒杯中滴加氫氧化鈉溶液，生成沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系

分析 A、根據(jù)氫氧化鈉稀釋溶液的pH大于7解答；
B、根據(jù)氧化銅與稀鹽酸的反應(yīng)解答；
C、根據(jù)稀硫酸與鋅的反應(yīng)解答；
D、根據(jù)氫氧化鈉與硫酸和硫酸銅的反應(yīng)解答．

解答 解：A、向氫氧化鈉溶液中不斷加水，溶液pH始終大于7，錯(cuò)誤；
B、向盛有氧化銅的燒杯中加入稀鹽酸至過(guò)量，生成氯化銅質(zhì)量應(yīng)該是從零開始，錯(cuò)誤；
C、一定量的稀硫酸與鋅粒反應(yīng)，溶液的質(zhì)量要增加，當(dāng)硫酸全部反應(yīng)，溶液質(zhì)量不再改變，正確；
D、向盛有硫酸銅和硫酸溶液的燒杯中滴加氫氧化鈉溶液，則氫氧化鈉先與硫酸反應(yīng)，開始不能生成氫氧化銅沉淀，錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見物質(zhì)的反應(yīng)及溶液的有關(guān)知識(shí)，并與圖象結(jié)合考慮完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行思考．此題難度較大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任．
（1）下列“水”屬于純凈物的是A（填序號(hào)）．
A、蒸餾水     B、河水      C、自來(lái)水
（2）用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，b中收集到的氣體是氫氣，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫、氧兩種元素組成的．
（3）某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器，圖中活性炭的主要作用是除色素和異味．
（4）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的多功能水處理劑．高鐵酸鉀受熱時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為：4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2R+4K2O+3O2↑，則R是Fe2O3（填化學(xué)式）．
（5）請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施用淘米水澆花、用洗衣服的水沖馬桶等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．（1）用化學(xué)式表示：海水曬鹽是借助日光和風(fēng)力使海水中的H2O蒸發(fā)，得到含有較多雜質(zhì)的NaCl．
（2）鈦被譽(yù)為“未來(lái)金屬”．地球表面富含鈦鐵礦石，鈦鐵礦石的主要成分是FeTiO3，鈦的元素符號(hào)是Ti．
（3）冶煉金屬鈦時(shí)，將鈦鐵礦石轉(zhuǎn)化為TiCl4，TiCl4再與Mg在一定條件下反應(yīng)生成鈦和MgCl2，請(qǐng)寫出后一步反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Mg+TiCl4$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$Ti+2MgCl2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．如表是Ca（OH）2和NaOH的溶解度數(shù)據(jù)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
溫度/℃020406080100
溶解度/gCa（OH）20.190.170.140.120.090.08
NaOH3191111129313336
（1）依據(jù)表中數(shù)據(jù)，溶解度曲線隨溫度的升高而降低的是Ca（OH）2．
（2）20℃時(shí)，NaOH的溶解度為91g．
（3）要想把一瓶接近飽和的Ca（OH）2溶液變成飽和溶液，具體的措施有：①加入氫氧化鈣，②升高溫度，③減低溫度，④加入水，⑤蒸發(fā)水后再恢復(fù)到原溫度，⑥加入生石灰．其中正確的是D．
A．②④⑥B．③④C．①③⑤⑥D(zhuǎn)．①②⑤⑥
（4）現(xiàn)將20℃時(shí)Ca（OH）2的飽和溶液甲溶液降溫至0℃得到乙溶液，則兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相比，乙=（填“＞”“＜”或“=”）甲．
（5）現(xiàn)有60℃時(shí)含Ca（OH）2和NaOH兩種溶質(zhì)的飽和溶液，若要得到較純凈的NaOH晶體，應(yīng)采取的物理方法是降溫結(jié)晶并過(guò)濾．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．請(qǐng)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）稀釋濃硫酸的方法是把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；
（2）除去氯化鈉中的硫酸鈉，不能用硝酸鋇，原因是硝酸鋇能除去雜質(zhì)硫酸鈉，但是又引進(jìn)了新的雜質(zhì)硝酸鈉；
（3）分離CuCl2和NaCl的混合溶液，加入適量的氫氧化鈉溶液，過(guò)濾；在得到的固體中加入適量的稀鹽酸，即可得到兩種溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．蜂蜜營(yíng)養(yǎng)豐富．其主要成分為糖類，還含有豐富的酶類（蛋白質(zhì)的一種），水溶性維生素B2、維生素C，鈣、鐵、鋅、硒、鉀、磷等礦物質(zhì)．
（1）蜂蜜所含營(yíng)養(yǎng)素中，主要為人體提供能量的是糖類．
（2）蜂蜜含有的礦物質(zhì)中，鐵元素是血紅蛋白的成分，人體缺少它會(huì)引起貧血．
（3）維生素C（C6H8O6）是一種無(wú)色晶體，維生素C中碳和氧元素的質(zhì)量比為3：4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．圖中，A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、F為單質(zhì)，B為氧化物，C是大理石的主要成分，D、E、G屬于不同類別的物質(zhì)，G由兩種元素組成．“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)．
請(qǐng)回答：
（1）物質(zhì)G的化學(xué)式為HCl；
（2）D和E發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)；
（3）寫出AB的化學(xué)方程式C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2（合理即可）．
（4）物質(zhì)F可以是Fe．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．科學(xué)研究中常用圖象來(lái)表示兩個(gè)量（x，y）之間的關(guān)系，以使研究的問(wèn)題變得直觀明了．在某溫度下將少量氧化鈣加入到一定量的飽和氫氧化鈣溶液中．小陽(yáng)同學(xué)根據(jù)觀察和思考，作出了如圖所示的圖象，此圖象反映了該過(guò)程中（　　）
①溶質(zhì)的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系 ②溶劑的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系
③溶質(zhì)的溶解度與時(shí)間的關(guān)系 ④溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與時(shí)間的關(guān)系．
A．①B．③④C．①③D．①③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．下面是初中化學(xué)中的重要實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若圖Ⅰ中加入的液體為無(wú)色，則該無(wú)色液體可以是稀鹽酸或稀硫酸．
（2）圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)前后天平否（填“是”、“否”）平衡．
（3）圖Ⅲ中儀器a的名稱是分液漏斗，利用圖III通過(guò)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制取氣體的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

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