【題目】據(jù)報(bào)道，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種新元素，它的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為111個(gè)，中子數(shù)為161個(gè)，則該元素的原子核外電子數(shù)是（ ）
A.161
B.111
C.50
D.272

【答案】B
【解析】解：由題意“某元素原子核內(nèi)有質(zhì)子111個(gè)，中子161個(gè)”．根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=111，則可推測(cè)該元素原子的核外電子數(shù)為111． 故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于資源的敘述不正確的是（ ）
A.地球上水儲(chǔ)量很大，所以淡水資源不會(huì)匱乏
B.將石油加熱煉制，可得到汽油、煤油等多種產(chǎn)品
C.地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素
D.更多的利用太陽(yáng)能可減少環(huán)境污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途，主要利用了物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A.氧氣用于急救病人
B.金屬鎢用于制造燈泡里的燈絲
C.液態(tài)氮?dú)庥糜诘蜏蒯t(yī)療麻醉
D.生鐵用于制造鐵鍋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】萬(wàn)金油的主要成分是薄荷腦（C10H10O），回答下列問(wèn)題：
（1）薄荷腦氧化物（填“是”或“不是”）．
（2）薄荷腦由種元素組成；碳、氫原子個(gè)數(shù)比為（填最簡(jiǎn)比）．
（3）薄荷腦中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ． （精確到0.1%）
（4）g薄荷腦含60g碳元素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“鐵漢子”要穿過(guò)迷宮，從進(jìn)口順利地走到出口，途中遇到與它不反應(yīng)的物質(zhì)才能通過(guò)．如圖．

（1）請(qǐng)?jiān)诖痤}卡中用“連續(xù)線”畫(huà)出鐵應(yīng)行走的路線．
（2）鐵剛進(jìn)迷宮時(shí)，會(huì)碰到兩種阻止它前進(jìn)的物質(zhì)，請(qǐng)寫(xiě)出它們與鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用廢舊電池銅帽（含Cu、Zn）制取海綿銅（Cu），并得到硫酸鋅溶液E，主要流程如下圖所示（反應(yīng)條件已略去）：

（1）過(guò)程I中會(huì)發(fā)生：2Cu+2H2SO4+O2 2CuSO4+2X，X的化學(xué)式為 ．
（2）過(guò)程Ⅱ是先加入過(guò)量B，充分反應(yīng)后再進(jìn)行分離．分離操作的名稱是 ， 過(guò)濾該操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 ， 玻璃棒的作用是 ．
（3）物質(zhì)D是一種酸，過(guò)程Ⅲ反應(yīng)的化學(xué)方程式為；判斷固體C中的非銅雜質(zhì)被物質(zhì)D反應(yīng)完全的現(xiàn)象是：繼續(xù)加入D時(shí)無(wú) ．
（4）A～E中含銅、鋅兩種元素的有（填字母序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴資源．下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是（ ）
A.空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品防腐的保護(hù)氣
B.空氣由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的
C.空氣是由多種氣體組成的混合物，含量最多的元素是氧元素
D.空氣中的成分不能作為生產(chǎn)化肥的原料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題：

（1）A裝置中正極產(chǎn)生的氣體是 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（2）B圖中，當(dāng)燃燒結(jié)束后冷卻到室溫，打開(kāi)止水夾觀察到的現(xiàn)象是；
（3）白磷燃燒的化學(xué)方程式為 ． 銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒的原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于不可回收垃圾的是（ ）
A.舊報(bào)紙
B.廢鐵屑
C.口香糖
D.空礦泉水瓶

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同步練習(xí)冊(cè)答案