根據(jù)所學化學知識解釋:
(1)50mL水和50mL酒精混合,所得混合物的體積小于100mL說明________。
(2)俗話說“酒香不怕巷子深”,說明___________________。
(3)從分子的角度解釋純凈物和混合物有什么不同_______________。
(4)常在燈泡中充氮氣以延長使用壽命,原因是_______。
科目:初中化學 來源:廣東省潮州市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中,按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是
A. 水、礦泉水、海水 B. 氧氣、二氧化碳、澄清石灰水
C. 氫氣、可口可樂飲料、大理石 D. 鋁片、空氣、高錳酸鉀
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科目:初中化學 來源:山東省東營市(五四學制)2018-2019學年八年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
通過實驗測定了空氣的組成的科學家是
A. 門捷列夫 B. 道爾頓 C. 拉瓦錫 D. 阿伏伽德羅
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科目:初中化學 來源:山東省東營市(五四學制)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
等質(zhì)量同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸分別與足量的鎂、鐵、鋅三種金屬反應,下列圖像能正確生產(chǎn)氫氣質(zhì)量與反應時間之間關(guān)系的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:遼寧省營口市實驗學校2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:實驗題
(2012·資陽)(6分)英國科學家法拉第在《蠟燭的故事》系列講座中,對蠟燭燃燒所涉及的知識進行了全面介紹。生產(chǎn)蠟燭的主要原料是石蠟和少量的硬脂酸添加劑等有機物,現(xiàn)在讓我們一起對蠟燭原料的組成元素進行探究。
(提出問題)生產(chǎn)蠟燭的原料中主要有哪些元素?
(假設與猜想)主要原料為有機物,猜想:①一定有 元素;②可能還有氫元素和氧元素。
(實驗設計)根據(jù)上述三種元素的猜想制訂實驗方案。
(1)如圖1所示,在蠟燭火焰上方放置一塊潔凈、干燥的玻璃片,一會兒觀察到玻璃片上生成一些細小的水珠。
(2)如圖2所示,在蠟燭火焰上方罩一個內(nèi)壁附著有 的燒杯,觀察現(xiàn)象。
(證據(jù)與結(jié)論)
實驗(1),觀察到玻璃片上有細小水珠時,說明原料中一定存在(填元素符號) 。
實驗(2),觀察到燒杯內(nèi)壁附著的 ,則猜想①成立。
(分析與交流)實驗(1)和實驗(2)獲得的證據(jù)均不能證明原料中一定存在 元素,因為 。
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科目:初中化學 來源:遼寧省營口市實驗學校2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
在一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應,測得反應過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示,下列說法不正確的是( )
物質(zhì) | X | Y | Z | W |
反應前質(zhì)量/g | 10 | 3 | 90 | 0 |
反應后質(zhì)量/g | 3.2 | 3 | 待測 | 3.2 |
A. W可能是單質(zhì) B. Y可能是催化劑
C. 該反應是分解反應 D. 反應后Z物質(zhì)的質(zhì)量為
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科目:初中化學 來源:遼寧省營口市實驗學校2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
減少大氣和水污染,保護我市“碧水藍天”,下列措施不可行的是()
A. 農(nóng)業(yè)上禁止使用化肥、農(nóng)藥
B. 少用或不用含磷洗滌劑
C. 植樹造林,擴大綠化面積
D. 推廣使用清潔燃料
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科目:初中化學 來源:內(nèi)蒙古呼和浩特市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
核電站中用硼酸(H3BO3)吸收中子,則硼酸中硼元素的化合價是 ( )
A. +1 B. +2 C. +3 D. +4
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科目:初中化學 來源:廣東省2019屆九年級第一學期第三次月考A卷化學試卷 題型:填空題
(1)“潔廁靈”、“漂白精”是家庭常用的兩種清潔劑!皾崕`”的有效成分是鹽酸,可清除污垢,但不能用于清潔大理石制品,理由是(寫化學方程式)_______________;“漂白精”的有效成分是次氯酸鈉(NaClO),能快速漂除衣服污漬。但“潔廁靈”與“漂白精”不能混用,二者若混合易產(chǎn)生一種有毒氣體,化學方程式為NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O,則X的化學式為_________。
(2)波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上的殺菌劑,它由石灰乳與硫酸銅等配制而成,請用化學方程式解釋不能用鐵制容器來配制波爾多液的原因是____________________,基本反應類型是____________反應。
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