4．一些物質(zhì)的，近似pH如下，其中呈堿性的是（　�。�
A．牙膏（8～9）B．胡蘿卜（6～7）C．橘子（3～4）D．食醋（2～3）

分析 當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)，呈中性；當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性；當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性；據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、牙膏的pH為8～9，大于7，顯堿性，故選項(xiàng)正確．
B、胡蘿卜的pH為6～7，小于7，顯酸性，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、橘子的pH為3～4，小于7，顯酸性，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、食醋的pH為2～3，小于7，顯酸性，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．下列是學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的研究過程，請(qǐng)你參與：
（一）回顧實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w過程中，回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w選用稀鹽酸，而不選用濃鹽酸，是因?yàn)闈恹}酸具有揮發(fā)性，否則會(huì)造成制取的二氧化碳?xì)怏w不純．
（2）大理石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（二）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳通常不選用大理石與稀硫酸反應(yīng)．為此，該小組同學(xué)以影響大理石與稀硫酸反應(yīng)的因素為研究課題進(jìn)行探究．
【因素一】硫酸鈣的溶解性對(duì)反應(yīng)的影響
同學(xué)們查閱硫酸鈣在不同溫度下的溶解度如表一：
溫度/℃10203040
溶解度/g0.2440.2550.2640.265
【因素二】硫酸的濃度對(duì)反應(yīng)的影響
操作：在28℃時(shí)，用裝有5mL硫酸溶液的注射器向盛有1g直徑為2mm大理
石的大試管中注入硫酸，記錄15分鐘內(nèi)生成氣體的體積，見表二：
試管編號(hào)12345
硫酸濃度（%）1520253035
氣體體積/mL3547555142
【因素三】溫度對(duì)反應(yīng)的影響
操作：往盛有1g直徑為2mm大理石的大試管中分別加入5mL相同合適濃度、
不同溫度的硫酸溶液，觀察反應(yīng)的情況，記錄如表三：
試管編號(hào)ABCDE
溫度/℃4050607080
現(xiàn)象和
比較		有少量氣泡氣泡比A號(hào)試管多氣泡明顯比B號(hào)試管多大量氣泡產(chǎn)生，與常溫用鹽酸反應(yīng)相似反應(yīng)非常激烈，迅速產(chǎn)生大量氣體
請(qǐng)根據(jù)本次活動(dòng)的研究目的，分析處理以上三個(gè)表中數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：
（3）利用表一提供的數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)室不選用稀硫酸制取CO2的原因：反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶物覆蓋在固體的表面，阻礙了大理石與稀硫酸的接觸，反應(yīng)速率逐漸減慢甚至停止．
（4）硫酸與大理石反應(yīng)，在28℃時(shí)，選用硫酸的濃度最合適為25%．
（5）另取一支盛有1g直徑為2mm大理石的大試管，注入40%的硫酸5mL，15分鐘內(nèi)生成氣體的體積＜（填“＞”或“＜”）42mL．
（6）在合適的硫酸濃度下，應(yīng)選擇最合適的反應(yīng)溫度為70℃．
（7）你認(rèn)為影響該反應(yīng)速率的因素還可能有碳酸鈣顆粒大小，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證你的猜想分別取1g塊狀大理石和粉末狀大理石于兩支試管中，分別加入5mL25%的稀硫酸，比較產(chǎn)生氣泡快慢．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列生活用品由有機(jī)合成材料制成的是（　�。�
A．塑料臉盆B．陶瓷花瓶C．純棉T恤D．純羊毛圍巾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列基本實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A．
稀釋濃硫酸		B．
過濾		C．
稱量氯化鈉		D．
加碳酸鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

19．如圖是核電荷數(shù)為1～18的元素原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息，請(qǐng)回答下列問題：

（1）從圖中除了可以得到某元素原子的質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）、電子層數(shù)外，還可以得到的信息有最外層電子數(shù)（填一種即可）．
（2）在金屬活動(dòng)性順序表中，鎂排在鋁前，其金屬活動(dòng)性比鋁的強(qiáng)．試從原子結(jié)構(gòu)的角度說明原因：鎂原子的最外層電子數(shù)是2，鋁原子的最外層電子數(shù)是3，在化學(xué)反應(yīng)中鎂原子更易失去電子．
（3）圖中7號(hào)元素有多種價(jià)態(tài)的氧化物，其中+1價(jià)的氧化物俗稱笑氣，則笑氣的化學(xué)式為N2O．
（4）高純度硅廣泛應(yīng)用于信息技術(shù)和新材料領(lǐng)域．工業(yè)上通常在隔絕空氣的條件下，用氫氣高溫還原四氯化硅的方法制取，則制取硅的化學(xué)方程式為2H2+SiCl4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+4HCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．從C、H、N、Cl、Fe五種元素中，選擇適當(dāng)元素符號(hào)按要求填空．
（1）用適當(dāng)?shù)姆?hào)和數(shù)字填空：
①2個(gè)氫原子2H，②一個(gè)氮分子N2，③氯化亞鐵中的陽離子Fe2+．
（2）寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：
①最簡(jiǎn)單的有機(jī)物CH4，②含氯元素的氮肥NH4Cl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．20℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體分別加入盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖3．請(qǐng)結(jié)合圖示判斷，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．P點(diǎn)表示30℃時(shí)甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
B．圖3中N表示的是乙的溶解度曲線
C．圖1中甲一定是飽和溶液，乙一定是不飽和溶液
D．圖2中甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

13．建立一個(gè)適當(dāng)?shù)哪Ｐ蛠矸从澈痛婵陀^現(xiàn)象，可以簡(jiǎn)單明了地表事物．

（1）甲圖是人體中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)模型，則A代表的一種元素是氧．
（2）小明模仿甲圖構(gòu)建了NH4NO3中各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的模型（如乙圖），則乙圖中表示氮元素的是B．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示的四個(gè)圖象，分別對(duì)應(yīng)四種過程，其中不正確的是（　　）
A．
濃硫酸長(zhǎng)久露置在空氣中
B．
一氧化碳還原一定質(zhì)量的氧化鐵
C．
過氧化氫溶液在二氧化錳作用下分解
D．
等質(zhì)量碳酸鈣分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸（足量）反應(yīng)

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