某同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳能加快過(guò)氧化氫分解”這一命題.她設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)
結(jié)論 總結(jié)
實(shí)驗(yàn)一 取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條 有氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃 過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,但是速度緩慢. 二氧化錳能加快過(guò)氧化氫的分解
實(shí)驗(yàn)二 向盛水的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條 沒(méi)有明顯現(xiàn)象 二氧化錳加入水中,不產(chǎn)生氧氣
實(shí)驗(yàn)三 ______ ______ 二氧化錳能加快過(guò)氧化氫的分解
(1)請(qǐng)你幫助該同學(xué)填寫上表中未填完的空格;
(2)在該同學(xué)的探究實(shí)驗(yàn)中,“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”起的作用是______;
(3)如果在68克5%的過(guò)氧化氫溶液中加入適量二氧化錳,理論上得到多少克的氧氣?
(寫出計(jì)算過(guò)程)
根據(jù)實(shí)驗(yàn)一與二的過(guò)程分析可以知道它們是對(duì)實(shí)驗(yàn)三的對(duì)比,實(shí)驗(yàn)一是直接加熱過(guò)氧化氫,有氧氣放出但很慢;實(shí)驗(yàn)二是直接加熱二氧化錳無(wú)氧氣放出,實(shí)驗(yàn)三是二氧化錳與過(guò)氧化氫混合,能迅速放出氧氣,說(shuō)明二氧化錳是這一反應(yīng)的催化劑.
故答案為:(1)①取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中,加入二氧化錳,伸入帶火星的木條
②有大量氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條迅速?gòu)?fù)燃
(2)對(duì)比(或?qū)φ盏龋?br>(3)68克5%的過(guò)氧化氫溶液中:溶質(zhì)的質(zhì)量為68×5%=3.4g
設(shè)3.4g過(guò)氧化氫理論上產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是X
2H2O2
 二氧化錳 
.
 
2H2O+O2
68                 32
3.4g                X
則有:78:32=3.4:X  解得X=1.6g
答可制的氧氣1.6g
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳能加快過(guò)氧化氫分解”這一命題.她設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)
結(jié)論 總結(jié)
實(shí)驗(yàn)一 取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條 有氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃 過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,但是速度緩慢. 二氧化錳能加快過(guò)氧化氫的分解
實(shí)驗(yàn)二 向盛水的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條 沒(méi)有明顯現(xiàn)象 二氧化錳加入水中,不產(chǎn)生氧氣
實(shí)驗(yàn)三
 
 
二氧化錳能加快過(guò)氧化氫的分解
(1)請(qǐng)你幫助該同學(xué)填寫上表中未填完的空格;
(2)在該同學(xué)的探究實(shí)驗(yàn)中,“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”起的作用是
 

(3)如果在68克5%的過(guò)氧化氫溶液中加入適量二氧化錳,理論上得到多少克的氧氣?
(寫出計(jì)算過(guò)程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 化學(xué) 九年級(jí)下冊(cè)。ㄈ私贪妫°y版 人教版 銀版 題型:058

某同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明鹽酸和氯化氫對(duì)酸堿指示劑作用的結(jié)果不同.現(xiàn)提供:發(fā)生HCl氣體的整套裝置A(A裝置中導(dǎo)出的氣體是經(jīng)過(guò)干燥的HCl氣體,HCl氣體易溶于水形成鹽酸)、潔凈干燥的試管兩只、藍(lán)色石蕊試紙、橡皮塞(單、雙孔)、玻璃導(dǎo)管及橡皮管若干,試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.(注:潤(rùn)濕的藍(lán)色石蕊試紙遇酸變紅色,遇堿不變色)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳能加快過(guò)氧化氫分解”這一命題.她設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)
結(jié)論總結(jié)
實(shí)驗(yàn)一取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條有氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,但是速度緩慢.二氧化錳能加快過(guò)氧化氫的分解
實(shí)驗(yàn)二向盛水的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條沒(méi)有明顯現(xiàn)象二氧化錳加入水中,不產(chǎn)生氧氣
實(shí)驗(yàn)三____________二氧化錳能加快過(guò)氧化氫的分解
(1)請(qǐng)你幫助該同學(xué)填寫上表中未填完的空格;
(2)在該同學(xué)的探究實(shí)驗(yàn)中,“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”起的作用是______;
(3)如果在68克5%的過(guò)氧化氫溶液中加入適量二氧化錳,理論上得到多少克的氧氣?
(寫出計(jì)算過(guò)程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年上海市崇明縣中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

某同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳能加快過(guò)氧化氫分解”這一命題.她設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)
結(jié)論總結(jié)
實(shí)驗(yàn)一取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條有氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,但是速度緩慢.二氧化錳能加快過(guò)氧化氫的分解
實(shí)驗(yàn)二向盛水的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條沒(méi)有明顯現(xiàn)象二氧化錳加入水中,不產(chǎn)生氧氣
實(shí)驗(yàn)三____________二氧化錳能加快過(guò)氧化氫的分解
(1)請(qǐng)你幫助該同學(xué)填寫上表中未填完的空格;
(2)在該同學(xué)的探究實(shí)驗(yàn)中,“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”起的作用是______;
(3)如果在68克5%的過(guò)氧化氫溶液中加入適量二氧化錳,理論上得到多少克的氧氣?
(寫出計(jì)算過(guò)程)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案