【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)象不能判定有新物質(zhì)生成的是（圖中夾持儀器省略）（ ）
A.有紅色固體出現(xiàn)
B.有白色晶體析出
C.紅色消失
D.有大量氣泡出現(xiàn)

【答案】B
【解析】解： A、碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅是紅色的，所以有紅色固體出現(xiàn)，能判定有新物質(zhì)生成，故對(duì)；
B、飽和蔗糖溶液加熱因水的減少而有晶體析出，沒(méi)有新物質(zhì)生成，不能判定有新物質(zhì)生成，故錯(cuò)；
C、稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)，能使紅色退去，能判定有新物質(zhì)生成，故對(duì)；
D、鋅能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，所欲有大量氣泡出現(xiàn)，判定有新物質(zhì)生成，故對(duì)．
答案：B．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解碳的化學(xué)性質(zhì)(各種單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)卻完全相同；1、常溫下的穩(wěn)定性強(qiáng)2、可燃性:完全燃燒(氧氣充足),生成CO2；不完全燃燒 (氧氣不充足),生成CO；3、還原性：應(yīng)用：冶金工業(yè)；現(xiàn)象：黑色粉末逐漸變成光亮紅色，石灰水變渾濁)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)鐵的敘述正確的是 ( )

A. 鐵在氧氣中燃燒生成氧化鐵

B. 鐵是地殼中含量最多的金屬元素

C. 用鐵鍋烹飪會(huì)在食物中留下人體需要的鐵元素

D. 單質(zhì)鐵一定是銀白色的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小張同學(xué)得知我國(guó)早在西漢時(shí)期，就能利用鐵單質(zhì)與硫酸銅溶液反應(yīng)制取銅，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ． 他利用硫酸銅進(jìn)行趣味實(shí)驗(yàn)，將浸泡了色硫酸銅溶液的濾紙?jiān)诰凭珶艋鹧嫔宵c(diǎn)燃，觀察到濾紙顏色變白，由濕變干后燃燒．在燃燒后的灰燼中出現(xiàn)紅色固體．他很好奇，進(jìn)行了相關(guān)探究，
（1）請(qǐng)你參與并填寫(xiě)有關(guān)空白．
（2）【提出問(wèn)題】 紅色固體是什么物質(zhì)？它是如何產(chǎn)生的？
【查閱資料】
溫度達(dá)200℃時(shí)，CuSO4開(kāi)始分解生成CuO和另一種氧化物；此反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)保持不變．
溫度超過(guò)1000℃，CuO才分解生成氧化亞銅（Cu2O）；Cu2O呈紅色．
【作出猜想】紅色固體①可能是Cu；②也可能是Cu2O；③還可能是的混合物．
（3）【實(shí)驗(yàn)探究】 取紅色固體觀賞，呈亮紅色；
取少量紅色固體于試管中，加入稀硫酸，固體不溶解，溶液仍為無(wú)色．
【分析推理】
①請(qǐng)教老師后得知，如有Cu2O存在，加入稀硫酸會(huì)發(fā)生如下反應(yīng)：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O結(jié)合實(shí)驗(yàn)探究的現(xiàn)象，確定亮紅色固體為 ， 同時(shí)也說(shuō)明濾紙燃燒時(shí)的溫度低于（填序號(hào)）
A.200℃ B.1000℃
②濾紙主要是由碳、氫、氧三種元素組成的，經(jīng)分析，產(chǎn)生紅色固體的原因可能是濾紙?jiān)谌紵^(guò)程中產(chǎn)生的碳與分解產(chǎn)生的CuO發(fā)生反應(yīng)，生成亮紅色固體和二氧化碳，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（4）【交流討論】 ①將浸有硫酸銅溶液的濾紙點(diǎn)燃，剛開(kāi)始不能燃燒，是因?yàn)?/span> ．
②此實(shí)驗(yàn)中，CuSO4受熱分解生成CuO和（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】室溫時(shí)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)： ①在盛有3mL蒸餾水的試管中滴入5滴紫色石蕊試液，充分振蕩；
②在盛有3mL稀鹽酸的試管中滴入5滴紫色石蕊試液，充分振蕩；
③在盛有3mL蒸餾水的試管中通入二氧化碳達(dá)到飽和，再滴入5滴紫色石蕊試液，充分振蕩．
（1）將實(shí)驗(yàn)③所得溶液加熱至沸騰一段時(shí)間后，溶液變?yōu)?/span>色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（2）實(shí)驗(yàn)②、③共有的現(xiàn)象是 ， 說(shuō)明 ．
（3）實(shí)驗(yàn)①的作用是 ．
（4）實(shí)驗(yàn)①、②和③中滴加紫色石蕊試液滴數(shù)相同的目的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】粗鹽提純需經(jīng)過(guò)稱(chēng)量、溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)等操作，下列圖示對(duì)應(yīng)的操作不規(guī)范的是（ ）
A.稱(chēng)量
B.溶解
C.過(guò)濾
D.蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)必需的下列元素中，因攝入量不足而導(dǎo)致骨質(zhì)疏松的是（ ）

A. Ca B. Mg C. Fe D. Cu

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】食品衛(wèi)生與健康密切相關(guān)．下列做法會(huì)導(dǎo)致食品對(duì)人體有害的是

①用石灰水保存鮮蛋②為保持肉制品鮮美，在香腸中加過(guò)量亞硝酸鈉③蒸饅頭時(shí)加入適量純堿④為了讓豬長(zhǎng)得瘦，用“瘦肉精”（一種含激素的飼料）飼養(yǎng)生豬。

A、①② B、①③ C、②③ D、②④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）
A.用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液在有無(wú)催化劑條件下制氧氣
B.一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒
C.向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉
D.向一定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】X，Y兩種固體的溶解度如圖．
（1）X，Y兩種物質(zhì)的溶解度變化趨勢(shì)的共同點(diǎn)是；
（2）溫度越高，X的飽和溶液中X的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“越大”或“越小”）；
（3）將a1gY的飽和溶液降溫結(jié)晶，析出晶體（不含結(jié)晶水）mg，得到溶液a2g，則a1 ， a2 ， m的關(guān)系是（填序號(hào)）． a．a(chǎn)1＞a2+m b．a(chǎn)1=a2+m c．a(chǎn)1＜a2+m d．無(wú)法確定
（4）保持溫度不變，X的飽和溶液和Y的飽和溶液混合（X與Y不反應(yīng)）后得到的溶液是（填序號(hào)） a．X的飽和溶液和Y的飽和溶液 b．X的不飽和溶液和Y的飽和溶液
c．X的飽和溶液和Y的不飽和溶液 d．X的不飽和溶液和Y的不飽和溶液．

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