【題目】粗鹽提純需經過稱量、溶解、過濾、蒸發(fā)等操作,下列圖示對應的操作不規(guī)范的是( )
A.稱量
B.溶解
C.過濾
D.蒸發(fā)
【答案】D
【解析】解:A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,故A正確; B、溶解操作中,為加快食鹽的溶解速率,可使用玻璃棒進行攪拌,故B正確;
C、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,故C正確;
D、蒸發(fā)時,應用玻璃棒不斷攪拌,以防液體受熱不均勻,造成液體飛濺;圖中沒有用玻璃棒攪拌,故D錯誤.
故選:D.
【考點精析】關于本題考查的過濾操作的注意事項和蒸發(fā)操作的注意事項,需要了解過濾操作注意事項:“一貼”“二低”“三靠;過濾后,濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時液面高于濾紙邊緣③濾紙破損;蒸發(fā)注意點:1、在加熱過程中,用玻璃棒不斷攪拌2、當液體接近蒸干(或出現較多量固體)時停止加熱,利用余熱將剩余水分蒸發(fā)掉,以避免固體因受熱而迸濺出來.3、熱的蒸發(fā)皿要用坩堝鉗夾取,熱的蒸發(fā)皿如需立即放在實驗臺上,要墊上石棉網才能得出正確答案.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一位同學需要用已調節(jié)平衡的托盤天平稱量12.5g藥品,在稱量中他發(fā)現天平指針稍微向右偏移,這時,他應該進行的操作是
A.移動游碼 B.用藥匙取出少量藥品
C.添加砝碼 D.用藥匙添加少量藥品
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為提高染發(fā)劑染色效果,一般先用堿劑等對頭發(fā)預處理。某堿劑在染發(fā)時可聞到刺激性氣味,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。則該氣體為( )
A. CO2 B. O2 C. NH3 D. H2
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】溶液的微粒構成決定其性質,溶液的宏觀組成是其成分計算的依據.
(1)氯化鈉晶體是由(填微粒符號)構成的.氯化鈉溶于水,溶液導電能力顯著增強,是因為其溶液中含有;而蔗糖溶于水,溶液很難導電,是因為的緣故.
(2)用溶質質量分數為15%的氯化鈉溶液來配制500g溶質質量分數為6%的氯化鈉溶液,需要15%的氯化鈉溶液g.
(3)某溫度下飽和氯化鈉溶液的溶質質量分數為26%,試列式計算該溫度下氯化鈉的溶解度S(計算結果保留小數點后一位).
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】七水硫酸鎂(MgSO47H2O)是一種重要的化工原料,在48.1℃以下的潮濕空氣中穩(wěn)定,在濕熱干燥空氣中易失去結晶水,工業(yè)上將白云石(主要成分為MgCO3 , CaCO3)碳燒成粉,用于制取MgSO47H2O,工藝流程如圖所示.
(1)煅燒過程中,MgCO3轉化為MgO的基本反應類型是;
(2)寫出MgO與H2SO4反應的化學方程式:;
(3)操作a的名稱為;
(4)將分離后的母液循環(huán)利用的目的是;
(5)干燥得成品時,需要控制的條件是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖中的甲、乙、丙表示初中化學常見的物質,且甲、乙、丙為不同類別的化合物,乙屬于氧化物.胃液中含有適量的甲,可幫助消化,圖中“﹣”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應;“→”表示物質間存在轉化關系;部分反應物,生成物略去.
(1)寫出甲的化學式 .
(2)①若乙在常溫下為液體,丙可用來改良酸性土壤,則乙的化學式為 , 丙的化學式為 . ②若乙在常溫下為氣體,且可由甲與大理石反應得到,則乙的化學式為 , 丙能與①中丙發(fā)生復分解反應,其化學方程式為(寫出一個即可).
③寫出①中的乙和②中的乙發(fā)生化合反應的化學方程式 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬鈦(Ti)硬度大、熔點高、耐腐蝕,被譽為“未來金屬”.由鈦鐵礦(主要成分為FeTiO3),經過一系列反應制備鈦和納米TiO2的主要生產過程如圖:(反應的部分生成物已略去)
(1)鈦酸亞鐵(FeTiO3)中鈦元素的化合價為價;
(2)反應②生成TiCl4和一種有毒的氣體,該氣體是一種氧化物,其化學式為;
(3)反應③屬于置換反應,寫出該反應的化學方程式:;
(4)生產過程中的反應可能是分解反應的是(填序號);
(5)近年來,利用電解熔融TiO2的方法來制備金屬鈦獲得成功.從能量的角度分析,工業(yè)上利用該方法制備鈦的主要缺點是 .
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com