如圖是某粒子的結構示意圖,下列對該粒子的判斷中,錯誤的是( )
A. 該粒子屬于原子 B. 該粒子屬于非金屬元素
C. 該粒子核內(nèi)有17個質(zhì)子 D. 該粒子易失電子形成陽離子
D 【解析】 試題A、從圖示可以看出該粒子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),都為17,為氯原子,故說法正確;B、該元素的原子核內(nèi)存在17個質(zhì)子,屬于氯元素,氯元素屬于非金屬元素,故說法正確;C、從圖示可以看出,該元素核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17,故說法正確;D、該元素的原子最外層上有7個電子,在化學反應中易得到1個電子達到穩(wěn)定結構,從而形成陰離子,故說法錯誤。科目:初中化學 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學 3.1原子 同步練習題 題型:簡答題
原子和分子都是微觀粒子.
(1)原子不顯電性原因是什么?________。
(2)如圖所示,有A、B兩只燒杯,在燒杯A中裝入20mL蒸餾水,滴入2﹣3滴無色酚酞溶液,觀察到杯中的溶液仍為無色.在燒杯B中裝入10mL濃氨水,用一只大燒杯把A、B兩只燒杯罩在一起,過幾分鐘后,發(fā)現(xiàn)燒杯A中的酚酞溶液變?yōu)榧t色,從這個實驗中你得的結論是什么?________。(提示:濃氨水具有揮發(fā)性;酚酞溶液遇到濃氨水等堿性物質(zhì)會變?yōu)榧t色)
原子核所帶的正電荷和電子所帶的負電荷電量相等,電性相反,所以原子不顯電性分子在不斷地運動 【解析】 (1)原子是由原子核和核外電子構成,原子核又由質(zhì)子和中子構成;一個質(zhì)子帶一個單位正電荷,中子不帶電,在原子內(nèi)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),一個電子帶一個單位負電荷,所以原子核所帶電量和核外電子所帶的電量相等,電性相反,所以整個原子不顯電性; (2)氨分子不斷運動到滴有酚酞試液的蒸餾水中...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2018-2019學年北京課改版九年級上冊化學 5.2物質(zhì)組成的表示-化學式 同步練習題 題型:填空題
化學用語是學習化學的重要工具,按要求用化學用語填空;
(1)2個氮分子 ________;
(2)2個硫酸根離子________,
(3)醫(yī)療上用來治療胃酸過多的一種鹽 ________,
(4)常用于改良酸性土壤的一種堿 ________.
2N22SO42﹣NaHCO3Ca(OH)2 【解析】 (1)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,則2個氮分子可表示為2N2 . (2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字,故2個硫酸根離子可表示...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學 4.3水資源的開發(fā)、利用和保護 同步練習題 題型:簡答題
能源、環(huán)境、材料與人類的生活息息相關.根據(jù)所學知識回答下列問題.
(1)水是生命之源,保護水資源從我做起.
①電解水實驗中,往水中加入少量氫氧化鈉的目的是________ , 實驗時若正極產(chǎn)生6ml氣體,則負極產(chǎn)生氣體的體積是________mL,該實驗證明了水是由________組成的.
②生活中常用________來降低水的硬度.如圖所示是常用自制凈水器,其中活性炭的作用是________;制造塑料瓶的材料屬于________材料。請介紹一種你的節(jié)水方法________ .
(2)化石燃料是有限的,大量使用會導致環(huán)境污染。請你例舉一種清潔能源________.
為了增強水的導電性12氫元素、氧元素煮沸吸附水中異味和色素有機合成使用節(jié)水龍頭氫能 【解析】 (1)①電解水生成的氣體是“負氫正氧”,且氫氣是氧氣體積的2倍;為了增強水的導電性,常在水中加入稀硫酸或氫氧化鈉溶液,所以電解水實驗中,往水中加入少量氫氧化鈉的目的是為了增強水的導電性,實驗時若正極產(chǎn)生6mL氣體,則負極產(chǎn)生氣體的體積是12mL,該實驗證明了水是由氫元素、氧元素組成的; ...查看答案和解析>>
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